LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama :Zahratul Fadlani

NIM :2186206196
Asal PT :Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Sekolah Penempatan :SDN 014 Terantang
Nama DPL :Mufarizuddin M.Pd
Laporan Minggu ke- :6

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Pada hari Selasa tanggal 28 Maret 2023 saya dan 3 anggota KM lainnya mendiskusikan
program kerja yang akan kami laksanakan besoknya dengan bapa kepala sekolah dan
ibuk guru pamong kami yang rencananya kami ingin membuat pohon literasi disetiap
kelas dan pada akhirnya bapa kepala sekolah dan juga ibu guru pamong kami setuju
dengan apa yang kami usulkan untuk dilaksanakannya pada besoknya.Pada hari Rabu
tanggal 29 Maret 2023 kami memulai kegiatan pembuatan pohon literasi tersebut, kami
memualai dengan pembuatan gambar pola pohon pada dinding kelas dan kemudian
mencatnya dengan menggunakan cat minyak,dikarenakan waktunya kurang cukup kami
melanjutkan nya dihari-hari berikutnya.Untuk isi dari pohon literasi tersebut kami
menugaskan kepada siswa dan siswi untuk menulis sebuah kata motivasi dan membuat
apa cit-cita mereka serta alasan mengapa ingin menjadi itu.Pada saat kami mengerjakan
pembuatan pohon literasi tersebut kami membagi tugas pengerjaannya, beberapa
mengecat dan lainnya membuat daun-daun yang dibuat dari kertas origami.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Tugas dan tanggung jawab pada simulasi tersebut ialah saya dan 3 anggota KM lainnya
membuat pohon literasi dan pojok baca yang akan kami buat disetiap kelas guna untuk
meningkatkan minat literasi siswa dan siswi, dengan membuat pohon literasi dan pojok
baca tersebut siswa dan siswi bisa lebih tertarik untuk membaca.Selain guna untuk
meningkatkan literasi siswa,pembuatan pohon literasi dan pojok baca ini bisa untuk
menambah nilai estetika di kelas,kelas jadi lebih enak dilihat dan menambah kenyamanan
belajar dikelas.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Pada hari Rabu (29 Maret 2023) kami memulai pembuatan pohon literasi di kelas Vb,
sebelum kami melaksanakannya kami mengusulkannya kepada bapa kepala sekolah dan
guru pamong tentang program kerja yang akan kami laksanakan ini dan mereka
menyetujui pelaksanaanya langsung dibuat besok harinya.Karena pada bulan Ramadhan
ini siswa SDN 014 Terantang yang melaksanakan proses belajar mengajar haya
dilakukan oleh 3 kelas saja yaitu kelas tinggi 4,5,6 dan kelas 1,2,3 diliburkan, karena hal
tersebut kami mengerjakan proker pembuatan pohon literasi dan pojok baca dilakukan
dikelas-kelas yang kosong agar tidak mengganggu proses belajar mengajar apabila
dilakukan di ruang kelas yang sedang belajar.karena bulan Ramadhan ini waktu belajar
tidak full seperti biasanya,proses pembuatan pohon literasi ini tidaklah langsung siap pada
hari itu juga,kami melanjutkannya dihari berikutnya lagi.Pada hari Rabu (29 Meret 2023)
kami selesai membuat kerangka pohon literasi,pada hari berikutnya kami membuat daun-
dsun yang dibuat dari kertas origami dan pada hari sabtu (1 April 2023) kami selesai
membuat kerangka di ruang kelas VI.Untuk mengisi pohon literasi tersebut kami
menugakan kepada iswa dan siswi untuk menulis cita-cita dan alasan mereka serata kata-
kata motivasi mereka, selain itu kami juga menambah isi dari pohon literasi tersebut
dengan pelajaran-pelajaran lainnya agar siswa dan siswi bisa belajar dengan pohon
literasi tersebut.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut adalah saya bisa
belajar bekerja sama dengan tim dalam proses pengerjaan proker-proker yang kami
jalankan, dengan pembuatan pohon literasi tersebut kelas jadi lebih menarik dan indah
dilihat yang membuat proses belajar mengajar lebih nyaman, selain itu siswa dan siswi
jadi lebih tertarik mebaca yang akan meningkatkan minat siswa dan siswi untuk belajar
litersi dan dengan pembutan pohon literasi ini saya jadi lebih kreatif dalam ilmu seni.

DOKUMENTASI

Rabu
(29 Maret 2023)
Kamis
(30 Maret 2023)

Sabtu
(1 April 2023)