LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah : SMA Al Kautsar Lampung

Mata pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Materi Pokok : Metabolisme
Alokasi Waktu : 6 x 45’ (3 x pertemuan)

IV. KEGIATAN PESERTA DIDIK

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas kerjakanlah latihan berikut!

1. Perhatikan grafik hubungan antara aktivasi sel dengan enzim berikut!

Kesimpulan apakah yang dapat kamu ambil dari grafik di atas!

Simpulan dari grafik diatas adalah reaktan yang diproses tanpa enzim, membutuhkan
energi aktivasi yang lebih besar, dibandingkan reaktan yang diproses dengan enzim
membutuhkan energi aktivasi yang lebih sedikit, sehingga proses kimia akan
berlangsung lebih cepat.

2. Jelaskan dua teori cara kerja enzim!

Terdapat 2 teori cara kerja enzim, yaitu :

1. Teori Gembok dan Kunci (Lock and Key) : Suatu enzim hanya bekerja untuk
satu jenis substrat saja yang akan berikatan pada sisi aktif. Substrat
diibaratkan sebagai gembok dan enzim diibaratkan sebagai kunci. Enzim
bergabung dengan substrat membentuk kompleks enzim-substrat. Substrat
diubah menjadi produk kemudian lepas dari enzim.

2. Teori Kecocokan Terinduksi (Induced Fit) : kofaktor atau aktivator enzim

akan berikatan dengan sisi alosterik dengan cara mengubah bentuk sisi aktif
enzim agar dapat mengikat substrat tertentu. Substrat kemudian diubah
menjadi produk dan lepas dari enzim. Enzim dapat digunakan kembali untuk
substrat berikutnya.

Rr. Etty Puspitaningsih N.W, M.Si - Dokumen Pembelajaran Biologi SMA Al Kautsar Lampung
3. Jelaskan pengertian dari:
a. Metabolisme
b. Apoenzim
c. Biokatalisator

a. Metabolisme adalah serangkaian proses biokimia yang kompleks yang

terjadi dalam tubuh makhluk hidup.
b. Apoenzim merupakan enzim yang tersusun atas senyawa protein dan
merupakan jenis yang paling mendominasi dari semua struktur enzim yang
ada. Sifatnya labil atau mudah berubah, serta kerjanya dipengaruhi oleh suhu
dan pH.
c. Enzim atau biokatalisator adalah suatu senyawa kimia/protein khusus yang
berperan sebagai katalisator suatu reaksi kimia di dalam tubuh makhluk
hidup.

4. Perhatikan skema respirasi aerob di bawah ini!

a. Berdasarakan skema di atas, tuliskan nama tahap/reaksi pada nomor 2!

b. Sebutkan bahan dan hasil dari tahap/reaksi pada nomor 2!

a. Siklus Krebs

b. bahan : asetil ko-a yang berasal dari oksidasi asam piruvat

hasil : dua molekul CO2, 3 NADH, 1 FADH2, dan 1 ATP.

5. Perhatikan skema respirasi anaerob berikut ini!

Rr. Etty Puspitaningsih N.W, M.Si - Dokumen Pembelajaran Biologi SMA Al Kautsar Lampung
 a. Berdasarkan skema di atas, tuliskan nama reaksi tersebut!
b. Sebutkan nama zat yang terdapat pada bagian A, B, dan C!

a. respirasi anaerob (dibagi menjadi 2 : fermentasi alkohol/ethanol)

b. 2 piruvat (A)
2 asetaldehida (B)
2 etanol (C)

6. Mengapa pada beberapa orang yang bekerja (termasuk olahragawan) kadang-kadang

mengalami gejala kram (kejang otot)? Bagaimana cara mengatasi hal tersebut?

Hal tersebut dapat terjadi karena otot berkontraksi secara terus menerus akibatnya
terjadi penumpukan asam laktat yang dapat menimbulkan kelelahan dan nyeri. Hal
yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah
1. Stretching.
2. Memijat Area yang Kram.
3. Melakukan Pemanasan dan Pendinginan.
4. Pastikan Tubuh Terhidrasi.
5. Mencukupi Kebutuhan Magnesium.
6. Berhenti Sejenak dari Aktivitas.
7. Mengonsumsi Makanan Berprotein.

7. Jelaskan siklus siklik pada reaksi terang fotosintesis!

Siklus siklik disebut juga fotofosforilasi siklik adalah perpindahan elektron dari
Fotosistem 1 dan kembali ke Fotosistem 1 serta menghasilkan ATP. Reaksi ini banyak
terjadi pada bakteri fotoautotrof

8. Jelaskan perbedaan reaksi terang dengan reaksi gelap!

Reaksi terang atau reaksi Hill adalah reaksi yang membutuhkan cahaya. Reaksi ini
terjadi pada membran tilakoid kloroplas.

Reaksi gelap atau reaksi Calvin adalah reaksi fotosintesis yang tidak membutuhkan
cahaya matahari. Reaksi gelap terjadi di stomata kloroplas.

9. Jelaskan pengertian dari:

a. Kemosintesis
b. Fotolisis
c. Fotosintesis

a. kemosintesis : Reaksi pembentukan senyawa organik kompleks dari senyawa

sederhana yang sumber energinya berasal dari energi kimia di alam.
b. Fotolisis : Proses reaksi kimia yaitu berupa pelisisan senyawa kimia dengan bantuan
sinar atau foton. Pemecahan air oleh cahaya yang menghasilkan 2 ion hidrogen dan 1
atom oksigen
c. Fotosintesis : proses pengubahan senyawa air (H2O) dan karbon dioksida (CO2)
dibantu oleh cahaya matahari yang diserap oleh klorofil sehingga menghasilkan senyawa
glukosa (C6H12O6). Glukosa yang dihasilkan selain digunakan langsung oleh tumbuhan
juga akan disimpan dalam bentuk makanan (buah).
Rr. Etty Puspitaningsih N.W, M.Si - Dokumen Pembelajaran Biologi SMA Al Kautsar Lampung
Selamat mengerjakan LKPD ini, semoga dengan keikhlasan kalian Allah akan mudahkan urusan kalian
semoga sukses ya nak....

Nama Peserta Didik Kelas Tanda Tangan

Ghullam Iardhy Athallah D. XII MIPA 1

Rr. Etty Puspitaningsih N.W, M.Si - Dokumen Pembelajaran Biologi SMA Al Kautsar Lampung