PENGElolAAN
KEuANGAN dAN
PERENCANAAN uSAHA
PERTEMUAN PENINGKATAN
KEMAMPUAN KELUARGA (P2K2)
PROGRAM KELUARGA HARAPAN
(PKH)
PANDUAN TEKNIS PELAKSANAAN P2K2
DAFTAR ISI
Daftar isi 3
Pengantar 4
DAFTAR PUSTAKA 85
MENGELOL
A
KEUANGAN
KELUARGA
Menyeimbangkan
Pengeluaran dengan
Pendapatan
7
TUJUAN:
• Peserta mampu mengidentifikasi sumber pendapatan dan
pengeluaran keluarga, serta menghitung rata-rata jumlah pendapatan
pengeluaran mereka.
• Peserta mampu menentukan prioritas pengeluaran dan
menuliskannya dalam anggaran keuangan keluarga.
• Peserta memahami cara mengendalikan pengeluaran sesuai anggaran
yang telah dibuat, sehingga kebutuhan keluarga dapat terpenuhi.
LANGkAH 1 PEMBUKAAN
1 0 ME N
Alat yang diperlukan:
•
I TPoster pengelolaan keuangan
• 4 spidol
• 20 lembar kertas kosong
8. Alat tulis. Beri 5 lembar kertas kosong dan 1 spidol ke tiap kelompok.
4 0
DAN PENGELUARAN 11
ME N IAlat
T yang diperlukan:
• Film 1a
• Lembar cerita 1a
• Flipchart 1a
• Isolasi
2. Diskusi Film 1a: masalah apa yang dihadapi oleh keluarga Ibu
Lili? Bimbing peserta untuk memahami pesan film: keluarga Ibu
4. Latihan. Buka Buku Pintar halaman 53, “Lembar Cerita 1a: Berapakah
Pendapatan dan Pengeluaran Saya?” Secara bergiliran, minta wakil
tiap kelompok untuk membacakan satu paragraf dari lembar cerita
tersebut. Setiap satu paragraf selesai dibacakan, diskusikan langkah-
langkah untuk menjawab pertanyaan tersebut. Ingat, yang ditanya
adalah jumlah per bulan!
LEMBAR CERITA 1A :
BERAPAKAH PENDAPATAN DAN PENGELUARAN SAYA?
CATATAN:
1 bulan = 30 hari ; 1 bulan = 4 minggu
Peserta tidak perlu menjumlah total jenis pendapatan/pengeluaran yang diketahui.
Ibu Lili bekerja sebagai buruh tani serabutan, sementara Pak Rusli, suaminya, bekerja sebaga
Upah Ibu Lili Rp 15.000/hari, ia bekerja 3 hari dalam seminggu.
Upah Pak Rusli Rp 30.000/hari, ia bekerja 4 hari dalam seminggu.
Berapakah pendapatan masing-masing dalam sebulan?
2. Ibu Lili memiliki tiga orang anak: Dewi duduk di kelas 1 SMP, Agus
duduk di kelas 2 SD, dan Ita umur 3 tahun dan belum sekolah.
Dewi dan Agus bersekolah setiap hari Senin sampai Sabtu dengan
berjalan kaki dan mereka selalu makan siang di rumah. Pengeluaran
keluarga Ibu Lili untuk keperluan anak-anak adalah:
a. Uang jajan Dewi Rp 3.000/hari
b. Uang jajan Agus Rp 2.000/hari
c. Susu untuk Ita Rp 20.000/bulan
d. Tabungan Dewi di sekolah Rp 5.000/bulan
e. Hari ini Agus minta dibelikan tas sekolah baru seperti yang
dimiliki teman-temannya seharga Rp 50.000, padahal tas
sekolahnya sekarang masih bagus.
Berapakah pengeluaran keluarga Ibu Lili untuk keperluan anak-
anak dalam sebulan? 13
JAWABAN:
a. Uang jajan Dewi = Rp 3.000 x 6 hari x 4 minggu = Rp 72.000
b. Uang jajan Agus = Rp 2.000 x 6 hari x 4 minggu = Rp 48.000
c. Susu Ita Rp 20.000
d. Tabungan Dewi Rp 5.000
e. Tas baru Agus Rp 50.000
JAWABAN:
14 a. Bayar utang =Rp 10.000 x 4 minggu = Rp 40.000
b. Arisan kelompok tani = Rp 5.000 x 4 minggu = Rp 20.000
c. Arisan PKK Rp 10.000
RATA-RATA PER
Upah Bu Lili Rp 15.000/hari 3 hari x 4 minggu Rp 15.000 x 3 x 4=
Rp 180.000
Upah Pak Rusli Rp 30.000/hari 4 hari x 4 minggu Rp 30.000 x 4 x 4=
Rp 480.000
TOTAL PENDAPATAN Rp 660.000
Pengeluaran
Sumber Jumlah [a] Frekuensi dalam Total/bulan [a x b]
sebulan [b]
Uang jajan Dewi Rp 3.000/hari 6 hari x 4 minggu Rp 3.000 x 6 x 4= Rp 72.000
15
2 5 ME N
Alat yang diperlukan:
IT
• Brosur pengelolaan keuangan
• Flipchart 1b
• Spidol
• Kertas A1
16
KEBUTUHAN KEINGINAN
• Harus dipenuhi segera • Bisa ditunda
• Jika tidak dipenuhi akan ganggu • Jika tidak dipenuhi tidak
kehidupan banyak memengaruhi ke-
langsungan hidup
17
Berdasarkan kesepakatan dari kuis ini, tulis apa saja yang merupakan
kebutuhan dan keinginan pada kertas A1 di dinding.
7. Mari bantu Ibu Lili, isi bagian yang kosong bersama peserta
berdasarkan kesepakatan sebelumnya, yaitu uang jajan Dewi
dikurangi jadi Rp 1.500/hari dan uang jajan Agus jadi Rp 1.000/hari, 19
pulsa telpon dikurangi jadi Rp 10.000/bulan, tas baru perlu ditunda,
dan rokok perlu dihilangkan. Setelah selesai, hitung totalnya. Pastikan
pengisian tabel sudah benar seperti di samping ini.
Nilai rupiah keinginan yang akan dikurangi, ditunda atau dibatalkan bisa didiskusikan denga
ANGGARAN BulANAN
KEluARGA
BulAN: FEBRuARI 2018
Pendapatan
Keterangan Jumlah (Rp)
Pengeluaran
Masak Rp 450.000
Listrik Rp 20.000
Rokok 0
21
KEBUTUHAN KEINGINAN
3 5 ME N
Alat yang diperlukan:
IT
• Lembar cerita 1b
• 6 linting kertas bertuliskan nomor 1 sampai 6
• Film 1b
• Lembar cerita 1c
• Flipchart 1c
• Spidol
2. Analogi lomba lari. Mengelola uang mirip dengan lomba lari. Pelari
seharusnya berlari di jalur yang sudah disediakan. Pelari yang tidak
22 mengikuti jalur lomba akan mencapai garis finish lebih lama karena
jarak lari ke garis finish jadi jauh. Sama, kalau kita tidak disiplin
dengan anggaran yang telah dibuat, atau pendapatan dipakai
untuk keperluan yang tidak dianggarkan, maka akan susah untuk
memenuhi kebutuhan yang sudah direncanakan.
1. Ibu Lili harus membayar listrik 2. Pak Rusli minta uang pada Ibu
siang ini. Pagi harinya, Agus Lili untuk membeli rokok, pada-
menangis minta tambahan hal hari itu Ibu Lili hanya punya
uang jajan untuk membeli mo- uang pas-pasan untuk keper-
bil-mobilan baru seperti yang luan memasak. Apakah yang
dimiliki teman-temannya. Apa harus Ibu Lili lakukan?
yang harus Ibu Lili lakukan?
JAWABAN:
JAWABAN: Ibu Lili sebaiknya memberikan
Ibu Lili sebaiknya membujuk pengertian kepada Pak Rusli
Agus untuk tidak membeli bahwa minggu ini pendapatan
mobil-mobilan saat ini karena mereka hanya cukup untuk
hal itu merupakan keinginan, me- menuhi kebutuhan yang
sementara ia memiliki kebutu- sudah dianggarkan, sehingga
han untuk membayar listrik. tidak ada uang untuk membeli
rokok yang merupakan
23
keinginan.
3. Pak Rusli biasa membawa 4. Salah seorang tetangga Ibu Lili
bekal makan siang ketika datang menawarkan baju da-
bekerja. Hari ini ia akan gangan, kebetulan tiga bulan
berangkat kerja namun Ibu Lili lagi Ibu Lili akan merayakan
belum sempat memasak hari raya agamanya. Ibu Lili
karena sakit. Ibu ingin sekali membelinya.
Lili hanya punya uang untuk Apakah yang harus Ibu Lili
membeli bahan masakan hari lakukan?
ini. Apakah yang harus Ibu
Lili lakukan? JAWABAN:
Ibu Lili sebaiknya tidak membeli
JAWABAN: baju tersebut karena memakai
Ibu Lili sebaiknya memberikan baju baru di hari raya bukanlah
ke Pak Rusli sedikit uang dari kebutuhan utama. Membeli
anggaran memasak karena baju hanya menjadi kebutuhan
uang tersebut memang ditu- jika memang diperlukan pada
jukan untuk membeli makanan saatnya.
yang merupakan kebutuhan.
Sisanya bisa digunakan untuk
membeli makanan matang di
PROGRAM KELUARGA HARAPAN KEMENTERIAN SOSIAL
5. Ibu Lili ingin menambah 6. Pak Rusli mendapat kabar
tabungan Dewi di sekolah agar bahwa adiknya yang tinggal
ia punya uang cukup untuk di desa sebelah sedang
membayar ujian kenaikan sakit
kelas. Sayangnya, tidak ada parah sehingga ia harus segera
penda- patan lebih untuk bulan menjenguk. Untuk pergi ke
ini. Ibu Lili hanya memegang sana, Pak Rusli harus naik ojek.
uang un- tuk membayar utang. Sayangnya, tidak ada kelebi-
Apakah yang harus Ibu Lili han pendapatan dari anggaran
lakukan? yang telah dibuat untuk ming-
gu ini. Apakah yang harus
JAWABAN: Pak Rusli dan Ibu Lili
Menabung memang penting lakukan?
untuk berjaga-jaga, namun
membayar kewajiban harus JAWABAN:
lebih diutamakan. Membayar Pak Rusli sebaiknya tetap
utang adalah kewajiban, Ibu Lili menjenguk adiknya karena ini
bisa menabung lebih ban- merupakan kebutuhan menda-
yak bulan berikutnya dengan dak. Dengan melihat kembali
menghitung dan menyusun prioritas kebutuhan, Pak Rusli
kembali anggarannya. bisa menggunakan uang dari
24 kategori lainnya, yaitu pulsa
telpon dan uang jajan. Dalam
keadaan seperti ini, akan lebih
8. Catatan kas harian. Buka Buku Pintar halaman 52, “Lembar Cerita
1c: Mencatat dengan Rutin” seperti di samping ini.
25
Penggunaan sistem amplop disarankan bagi keluarga yang berpendapatan tetap bulanan. M
Jika dirasa perlu, Pendamping dapat mempraktekkan cara mengendalikan pengeluaran den
4 Februari 2018: Pak Rusli memberikan Ibu Lili Rp 30.000 dari upahnya
bekerja. Ibu Lili memberikan Rp 1.500 kepada Dewi dan Rp 1.000
kepada Agus untuk uang jajan. Ia juga memasukkan Rp 2.500 ke dalam
amplop untuk membeli pulsa dan Rp 10.000 untuk arisan PKK. Untuk
memasak, ia pergi ke pasar membeli bumbu, sayur dan ikan sejumlah
Rp 15.000.
5 Februari 2018: Ibu Lili bekerja kembali pagi ini dan mendapat upah
Rp 15.000, sedangkan Pak Rusli mendapat Rp 30.000. Ibu Lili belanja
makanan di pasar sebesar Rp 15.000, memasukkan uang ke dalam
amplop untuk membayar utang Rp 10.000 dan pulsa telpon Rp 2.500.
Ia juga memberikan uang jajan ke Dewi sebesar Rp 1.500 dan ke Agus
Rp 1.000.
7 Februari 2018: Hari ini hanya Pak Rusli yang bekerja dan membawa
pulang uang Rp 30.000. Ibu Lili segera menyisihkan uang tersebut untuk
membayar arisan lingkungan sebesar Rp 5.000 dan membeli makanan
sebesar Rp 15.000. Ia juga memberikan Rp 1.500 kepada Dewi dan Rp
1.000 kepada Agus untuk uang jajan di sekolah.
CATATAN
KAS HARIAN
BulAN: FEBRuARI 2018
Tanggal Keterangan Pendapatan (Rp) Pengeluaran (Rp) Sisa (Rp)
3 Feb Upah ibu 15.000 15.000
Masak 10.000 5.000
Tabungan Dewi 5.000 0
4 Feb Upah bapak 30.000 30.000
Uang jajan Dewi 1.500 28.500
Uang jajan Agus 1.000 27.500
Pulsa telpon 2.500 25.000
Arisan PKK 10.000 15.000
Masak 15.000 0
5 Feb Upah ibu 15.000 15.000
Upah bapak 30.000 45.000
Masak 15.000 30.000
Utang tetangga 10.000 20.000
28 Pulsa telpon 2.500 17.500
Uang jajan Dewi 1.500 16.000
Uang jajan Agus 1.000 15.000
6 Feb Upah ibu 15.000 30.000
Upah bapak 30.000 60.000
Bayar listrik 20.000 40.000
Perlengkapan mandi cuci 25.000 15.000
Masak 12.000 3.000
Uang jajan Dewi 1.500 1.500
Uang jajan Agus 1.000 500
7 Feb Upah bapak 30.000 30.500
Arisan lingkungan 5.000 25.500
Masak 15.000 10.500
Uang jajan Dewi 1.500 9.000
Uang jajan Agus 1.000 8.000
8 Feb Upah bapak 30.000 38.000
Masak 13.000 25.000
Uang jajan Dewi 1.500 23.500
Uang jajan Agus 1.000 22.500
9 Feb Masak 10.000 12.500
Pulsa telpon 5.000 7.500
TOTAL (Rp) 195.000 187.500 7.500
LANGkAH 5 PENUTUPAN
1 0 ME N
Alat yang diperlukan:
I•TFilm 1c
• Brosur pengelolaan keuangan 29
30
CERMAT
MEMINJAM &
MENABUNG
Mengurangi
Ketergantungan Terhadap
Utang dengan Menabung
32
Meminjam banyak dilakukan oleh rumahtangga miskin untuk
menutupi pengeluaran yang lebih besar daripada pendapatan.
Sayangnya, seringkali pertimbangannya tidak matang sehingga rentan
terperangkap utang. Biaya utang yang tinggi umumnya dibayar dengan
utang baru, atau dikenal dengan istilah “gali lubang tutup lubang”.
Sementara itu menabung belum menjadi kebiasaan rutin rumahtangga
miskin. Sesi ini mencoba mengubahMkebiasaan-kebiasaaan tersebut
dengan membangun kesadaran mereka tentang pentingnya meng-
hitung biaya pinjaman dan manfaat menabung.
TUJUAN:
• Peserta mampu merencanakan pinjaman dengan matang
• Peserta memiliki keterampilan untuk memilih tempat meminjam
yang sesuai kebutuhan mereka
• Peserta menyadari bahwa menabung dapat menjadi salah satu cara
mencegah berutang kembali
• Peserta mengetahui pilihan cara dan tempat menabung yang sesuai
dengan kebutuhan mereka
33
2 0 ME N
Alat yang diperlukan:
• Film 2a
IT
• Poster pengelolaan keuangan
• 4 spidol
• 20 lembar kertas kosong
4 0
HATI-HATI
ME N IT
Alat yang diperlukan:
• Film 2b
• Flipchart 2a
• Lembar cerita 2a
• Brosur pengelolaan keuangan
• Isolasi
SEBEluM
MEMINJAM
Sebaiknya hanya untuk memenuhi kebutuhan — bukan keinginan, ata
untuk apakah kita meminjam?
LEMBAR CERITA 2A :
MENGHITUNG MAHAL-MURAHNYA UTANG
Suatu hari, anak Ibu Lili yang bernama Agus sakit demam berdarah. Ibu Lili membutuhkan u
Sistem pengembalian pinjaman umumnya ditentukan oleh pemberi pinjaman. Ada yang d
Dalam kelompok simpan pinjam, seperti kelompok arisan yang memiliki kegiatan simpan
40
41
43
LANGkAH 3 MEMILIH TEMPAT MEMINJAM
1 5 ME N
Alat yang diperlukan:
I•TFlipchart 2b
• Film 2c
TEMPAT
MEMINJAM
Periode/cara
Proses Ada batas Bunga/total
Perlu pengem-
SUMBER cepat & maksimal pengem-
jaminan? balian bisa
mudah? pinjaman? balian tinggi? disesuaikan?
• Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) dikenal juga dengan Balai Usaha
Mandiri Terpadu: mengumpulkan dana dari dan menyalurkan
dana kepada anggotanya dengan basis syariah untuk modal
usaha produktif. Pinjaman diberikan hanya kepada anggota dan
digunakan untuk pengembangan usaha produktif dan investasi.
25
MENIT
Alat yang diperlukan:
• Lembar cerita 2b
• Flipchart 2c dan 2d
• Lembar cerita 2c
• Brosur pengelolaan keuangan
• Isolasi
47
48
Sampaikan juga tujuan menabung lainnya: menabung bisa juga
untuk mencapai tujuan tertentu, seperti untuk membayar uang
pangkal sekolah anak, untuk biaya melahirkan, atau untuk modal
buka usaha. Apapun tujuannya, menabung perlu direncanakan
dengan baik agar tujuan dapat tercapai. Salah satu caranya dengan
membuat catatan rencana menabung.
MENABuNG?
(CERITA TERSuSuN)
Semut,
hari ini
cerah.
Buat apa Walau sedikit,
kalian malah Sampai
lama-lama
bekerja menjadi bukit kapan?
keras? Hai Jangkrik,
kami berjaga-ja-
ga untuk musim
hujan.
4 6
Pasukan 49
semut, STOP!
Ketika musim
Ah, malas.
Mending
tidur saja
1 2
Semut, aku
lapar. Boleh
5
minta makanan?
Jangkrik,
ini makanan
untukmu.
Terima kasih,
Semut.
CATATAN:
1 tahun = 12 bulan ; 1 bulan = 30 hari
Ibu Lili sedang bingung karena dua tahun lagi anaknya, Dewi, akan
lulus SMP. Uang pangkal yang diperlukan untuk masuk SMA cukup
besar, yaitu Rp 2.400.000. Ibu Lili tidak mau lagi berutang karena
takut nantinya ia tidak mampu membayar. Setelah melihat catatan
kas harian keluarganya selama ini, ia tahu bahwa ternyata rata-rata
50
ia memiliki sisa uang Rp 3.500 setiap harinya. Apakah yang harus
Ibu Lili lakukan?
RENCANA MENABUNG
Tujuan
Target jumlah tabungan (Rp) [a]
10. Sampaikan: dengan rencana menabung seperti ini, Ibu Lili akan
mampu memiliki uang Rp 2.400.000 dalam 2 tahun asal Ibu Lili
disiplin menyisihkan Rp 3.300/hari. Ibu Lili mampu menabung
karena catatan kas hariannya menunjukkan bahwa ia selalu memiliki
51
kelebihan uang sebesar Rp 3.500 setiap harinya.
MENABuNG
1 0
MENABUNG
ME N IT
Alat yang diperlukan:
• Flipchart 2e
• Brosur pengelolaan keuangan.
53
4. Simpulkan diskusi:
setiap tempat menabung memiliki kelebihan dan kekurangan,
jadi perlu membandingkan dan memilih yang sesuai dengan
kebutuhan agar tujuan menabung dapat tercapai.
54
Sampaikan: beberapa tempat menabung memiliki persyaratan
yang berbeda. Minta peserta buka brosur halaman 9 dan jelaskan
bedanya buka tabungan di bank dengan di koperasi.
TEMPAT
MENABuNG
Tempat
Lokasi Setoran Bisa diam- Ada biaya Mendapat Ada risiko
mudah di- harus bil sewak- adminis- bunga/ dicuri?
jangkau? rutin? tu-waktu? trasi? SHU?
Rumah,
celengan ✔ ✘ ✔ ✘ ✘ ✔
Sekolah
✔ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
*umumnya *umumnya
anak hanya diambil disimpan oleh
di akhir guru/pihak
semester sekolah 55
✔ ✔ ✔ ✘
Arisan ✘ ✔
✔ ✘ ✔ ✘
Kelompok
simpan
✔ ✔
*pengurus bisa
pinjam (PKK, bawa lari uang
Dasa Wisma,
dll) ✔ ✔ ✔ ✔
✔ ✘
Koperasi ✘ ✘
*umumnya
bank berada
✔ ✔ ✔ ✘
di tingkat
kecamatan
Bank
Pasar
1 0 ME N
Alat yang diperlukan:
• Film 2d
IT
• Brosur pengelolaan keuangan.
3. Brosur. Sampaikan: hal-hal penting dari sesi kedua ini dapat dibaca
di brosur halaman 5- 6 dan 8-10.
Kunci jawaban Buku Pintar - Latihan 2b (halaman 24): 1. B2. A3. D4. C
57
MEMULAI
USAHA:
Mengembangkan
Modal Kecil Menjadi
Hasil
yang Berkelanjutan
Usaha mikro telah banyak digeluti oleh rumahtangga miskin sebagai
59
salah satu upaya untuk meningkatkan pendapatan. Sebagian berhasil
mengembangkan usahanya menjadi sumber penghasilan keluarga yang
dapat diandalkan, namun sebagian besar harus menghentikan atau
mengganti-ganti jenis usahanya karena tidak memberikan keuntungan
yang cukup. Salah satu kendala yang dihadapi adalah terbatasnya
pengetahuan untuk merencanakan dan mengelola usaha tersebut.
TUJUAN:
• Peserta mampu mengidentifikasi, mengembangkan dan menilai
kelayakan ide usaha secara terencana sesuai dengan potensi yang
tersedia
• Peserta memiliki keterampilan untuk merencanakan keuangan usaha
• Peserta memiliki gambaran untuk menyusun rencana pemasaran usaha
• Peserta memahami cara mengelola keuangan usaha
61
LANGkAH 1 PEMBUKAAN
2 0 ME N
Alat yang diperlukan:
I T• 4• 20 lembar kertas
• Poster memulai usaha.
7. Fokus hari ini (sesi ketiga). Sampaikan: sesi sebelumnya (bulan lalu)
kita belajar tentang pentingnya menabung agar tidak tergantung
utang, hari ini kita belajar merencanakan usaha untuk meningkatkan
pendapatan keluarga. Usaha bisa dilakukan oleh ibu-ibu atau
anggota keluarga lainnya.
2 0 ME N IAlat
T yang diperlukan:
• Kertas A1
• Spidol
• Isolasi
1 5
KELAYAKAN IDE USAHA
ME N IAlat
T yang diperlukan:
• Film 3a
• Lembar cerita 3a
• Flipchart 3a
• Brosur memulai usaha.
2. Diskusi Film 3a: masalah apa yang terjadi pada usaha Ibu Lili?
Bimbing peserta untuk memahami pesan film: suatu ide usaha
tidak bisa langsung dilaksanakan begitu saja. Harus dipikirkan
lebih matang bagaimana usaha tersebut akan dijalankan agar
nantinya benar-benar mendatangkan untung.
Ulas (singkat): Barang yang dijual Bu Lili sama saja dengan yang
sudah ditawarkan oleh penjual lainnya (jenis dan kualitas, harga jual,
tempat jualan, target pembeli). Berhubung tidak ada hal istimewa
yang ditawarkan, ibu-ibu di pasar pun lebih memilih untuk membeli
dari penjual langgganannya masing-masing.
5. Baca bersama. Buka Buku Pintar halaman 71, “Lembar Cerita 3a:
Mengumpulkan Informasi”. Minta wakil tiap kelompok secara
bergiliran membaca satu paragraf dari cerita tersebut.
3. Ibu Lili juga mempelajari bahwa harga ikan yang banyak dibeli
68 ibu-ibu tidak lebih dari Rp 20.000/kg. Untuk menarik pelanggan,
sebagian penjual menjual ikan mereka setengah dari harga
normal jika ikan-ikan tersebut belum laku pada jam 3 sore.
Sesampainya di rumah, Ibu Lili mendengar radio memberitakan
bahwa ratusan ikan dalam tambak di dekat desanya sedang
diserang jamur. Akibatnya, banyak ikan mati dan tidak dapat
dimakan.
MENDuKuNG
uSAHA MENGHAMBAT uSAHA
70
Menurunnya jumlah ikan dan tingginya harga ikan bisa disiasati dengan cara:
Mengganti jenis ikan dengan yang lebih murah
Membeli jenis ikan yang sama, tapi lebih kecil ukurannya
Mengurangi jumlah ikan yang dijual
Tidak berjualan untuk sementara waktu*
* Namun, modal harus tetap disimpan agar tidak habis ketika situasi kembali normal dan u
3 5
USAHA
Alat yang diperlukan:
ME N IT
• Lembar cerita 3b
• Flipchart 3b
• Brosur memulai usaha
• Isolasi
1.b Ibu Lili akan berjualan selama 6 hari dalam seminggu. Dalam
satu hari berjualan diperkirakan Ibu Lili bisa menjual ikannya
rata-rata 18 ekor dengan harga Rp 5.000/ekor. Berapakah
pemasukan Ibu Lili dalam seminggu nantinya?
Jawaban: Pemasukan/minggu = 6 hari x 18 ekor x Rp 5.000 =
Rp 540.000
4.b Untuk bahan baku setiap minggunya, Ibu Lili tetap akan
membeli:
a. 30 kg ikan seharga Rp 10.000/kg
b. Bumbu seharga Rp 120.000 75
Ibu Lili belum perlu membeli gas karena masih ada sisa untuk
digunakan selama satu bulan. Berapakah Ibu Lili harus membeli
bahan baku dalam seminggu?
Jawaban:
a. Ikan = 30 kg x Rp 10.000 = Rp 300.000
b. Bumbu = Rp 120.000
ANGGARAN uSAHA
Per Minggu
MINGGu PERTAMA
Keterangan Uang Masuk (Rp) [a] Uang Keluar (Rp) [b]
Pinjaman untuk modal awal 100.000
Hasil penjualan 6 hari x 18 ekor x Rp 5.000=
540.000
Peralatan:
Panci kecil 30.000
Lap 2.000
Bahan Baku:
Ikan 30 kg x Rp 10.000=
300.000
Bumbu 120.000
Gas 15.000
Lainnya:
Pengembalian pinjaman 100.000
76 Total Rp 640.000 567.000
Saldo (Rp) [a-b] 640.000-567.000=
73.000
MINGGu KEDuA
Keterangan Uang Masuk (Rp) [a] Uang Keluar (Rp) [b]
Pinjaman untuk modal awal 0
Hasil penjualan 6 hari x 18 ekor x Rp 5.000=
540.000
Peralatan:
Panci 0
Lap 0
Bahan Baku:
Ikan 30 kg x Rp 10.000=
300.000
Bumbu 120.000
Gas 0
Lainnya:
Pengembalian pinjaman 0
Total Rp 540.000 420.000
Saldo (Rp) [a-b] 540.000-420.000=
120.000
Meskipun untuk memulai dan menjalankan usaha selama seminggu Ibu Lili membutuhkan m
LANGkAH 5
1 0
77
ME N IT
MERENCANAKAN PEMASARAN
Alat yang diperlukan:
• Flipchart 3c
• 4 set potongan kertas "Merangkai Kata"
• Brosur memulai usaha.
78
RENCANA
PEMASARAN
Pastikan BARANG Berikan HARGA murah
dagangan bermutu baik: dan bersaing:
• Jenis barang yang akan dijual?
• Biaya membeli bahan baku dan
• Kualitas barang yang
mengolahnya?
dicari pelanggan?
• Harga jual barang
• Kualitas barang yang umumnya
sejenis umumnya?
dijual?
• Harga jualnya
• Kualitas barang yang akan
nanti: bisa
dijual: sesuai yang dicari
pelanggan? Lebih baik
memberikan 79
untung? Bisa
dibanding kualitas yang
bersaing?
umumnya dijual?
80
1 0ME N
Alat yang diperlukan:
IT
• Film 3b
• Brosur memulai usaha.
Banyak kasus menunjukkan uang yang didapat dari suatu usaha (hasil penjualan barang) di
LANGkAH 7 PENUTUPAN
1 0ME N
Alat yang diperlukan:
I TFilm 3c
•
• Film 3d
• Brosur memulai usaha.
3. Brosur. Sampaikan: hal-hal penting dari sesi ketiga ini dapat dibaca
di brosur halaman 1-7.
84
Amalia, M., Buchori, C., Nurani, E.D., 2013. “Back to Office Report:
Field Visit for the Development of Economy Module for PKH Family
Development Sessions”. Bank Dunia, Jakarta.
----, 2011. “Panduan Umum: Pelatihan Edukasi Keuangan untuk TKI dan
Keluarga TKI”. Jakarta.
Stack, K., with McVay, M., Vor der Bruegge, E., 2004. “Manage Your
Business Money: Facilitator Manual”. Freedom from Hunger, California.