KISI-KISI DAN BUTIR SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mupel : Matematika Jumlah Soal : 20 Soal Waktu : 90 menit

Bentuk Soal : PG = 20 butir Buku Sumber : Matematika Kelas 4
Kelas : IV (Empat) Penyusun :
Kurikulum : Kurikulum 2013 Sekolah : SDN 2 SINDANGPRABU

NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR

KOGNITIF SOAL SOAL
1. 3.8 Menganalisis Disajikan gambar beberapa bangun, P 1
segibanyak beraturan dan L2 peserdik dapat mengkategorikan bangun
segibanyak tidak beraturan yang termasuk segi banyak
Disajikan pilihan jawaban berupa 2
gambar bangun, peserdik dapat I
L1
mengidentifikasi bangun yang bukan
Bangun segi banyak dan merupakan segi banyak.
bukan segi banyak Disajikan tabel berisi pernyataan, 3
L3 peserdik dapat menganalisis pernyataan L
yang merupakan ciri-ciri segi banyak.
Disajikan pilihan jawaban berupa 4
pernyataan, peserdik dapat menyeleksi I
L3
pernyataan yang kurang tepat mengenai
segi banyak.
Segi banyak beraturan Disajikan pilihan gambar berupa bangun, H 5
dan tidak beraturan peserdik dapat mengklasifikasikan
L2 bangun-bangun yang termasuk segi
banyak beraturan dan tidak beraturan A
secara berturut-turut.
Disajikan gambar sebuah bangun, 6
L2 peserdik dapat menghitung banyak sisi N
dan sudutnya dengan benar.
L3 Disajikan pilihan jawaban berupa 7
 gambar bangun segi banyak, peserdik
dapat menyeleksi bangun yang tidak
sesuai jumlah sisinya dengan yang
ditentukan. G
Disajikan bangun segi banyak, peserdik 8
L2 dapat menghitung banyak sudut pada
bangun tersebut.
Disajikan dua buah bangun, peserdik 9
L3 dapat menganalisis perbedaan kedua A
bangun tersebut.
Disajikan dua buah bangun segi banyak, 10
L3 peserdik menganalisis perbedaan yang
tepat antara kedua bangun tersebut.
2. 3.9 Menjelaskan dan Disajikan stimulus pilihan jawaban N 11
menentukan berupa pernyataan, peserdik dapat
keliling dan luas persegi, L2 menentukan pernyataan yang
persegipanjang, dan merupakan cara menghitung keliling
segitiga serta persegi panjang.
hubungan pangkat dua Disajikan stimulus berupa gambar D 12
dengan persegi dan panjang sisinya, peserdik
L2
akar pangkat dua dapat menghitung keliling persegi
Keliling tersebut.
L3 Disajikan stimulus pilihan jawaban 13
berupa bangun segitiga dengan berbagai
ukuran, peserdik dapat menganalisis A
segitiga dengan keliling yang sesuai.
L3 Disajikan bangun persegi panjang 14
lengkap dengan keliling dan lebarnya,
peserdik dapat menemukan panjang
bangun tersebut.
Luas L2 Disajikan stimulus berupa gambar 15
bangun persegi dengan panjang sisinya,
peserdik dapat menghitung luas bangun
berikut.
 L3 Disajikan stimulus berupa ilustrasi, 16
peserdik dapat menghitung luas persegi
panjang sesuai ilustrasi yang diberikan.
L3 Disajikan stimulus pilihan jawaban 17
berupa bangun segitiga dengan berbagai
ukuran, peserdik dapat menyeleksi
segitiga yang memiliki luas sesuai
dengan yang ditentukan.
L2 Disajikan stimulus berupa gambar 18
segitiga yang diketahui luas dan
lebarnya, peserdik dapat menghitung
alasnya dengan benar.
L3 Disajikan gambar gabungan 2 bangun 19
datar, peserdik dapat mengidentifikasi
luas gabungan kedua bangun tersebut.
Luas Gabungan
L3 Disajikan gambar gabungan 3 bangun 20
datar, peserdik dapat mengidentifikasi
luas gabungan ketiga bangun tersebut.