Lampiran 6

SYARAT DAN KETENTUAN, SERTA KRITERIA PENILAIAN

LOMBA KEBERSIHAN DAN PENGHIJAUAN LINGKUNGAN KELAS
DALAM RANGKA AKTUALISASI P5PRA III 2024

A. SYARAT DAN KETENTUAN

1. Peserta dan Pembimbing
a. Peserta didik MAN 2 Kota Madiun Kelas X (wajib bagi setiap peserta didik);
b. Setiap Peserta didik memberikan kontribusi di kelasnya masing-masing;
c. Koordinator Kelas dan Fasilitator Kelas bertanggung jawab membimbing peserta didik
selama masa persiapan sampai dengan akhir penilaian, sesuai dengan kegiatan P5PPRA
III 2024;
d. Setiap Kelas dibimbing oleh 5 orang pembimbing yang telah ditunjuk.
2. Ketentuan
a. Setiap peserta didik di kelas masing-masing harus merancang, mempersiapkan, menata,
mendesain kebersihan, dan penghijauan lingkungan kelas;
b. Tanaman yang ditanam di taman harus mempunyai karakter dan manfaat bagi kehidupan;
c. Tema mading yang dibuat harus sesuai dengan taman yang dibuat;
d. Sarana Prasarana pokok disediakan dari MAN 2 Kota Madiun (Gambar Presiden, Wakil
Presiden, Garuda, Papan Kelas, Bendera Merah Putih dan tiang bendera, Keset, Kelut,
Sulak, Almari, lahan taman);
e. Sarana Prasarana Mading, Bunga, Banner dari Kelas masing-masing.
B. PENILAIAN
1. Kriteria Kebersihan
Kebersihan lingkungan: Mengukur tingkat kebersihan dan kerapihan lingkungan, termasuk
a. Kebersihan ruangan (Skor 0 – 10)
b. Kebersihan meja guru, meja dan kursi siswa (Skor 0 – 10)
c. Kebersihan pintu dan jendela (Skor 0 – 10)
d. Kebersihan sarana dan prasarana kelas (Skor 0 – 10)
e. Kerapian kelas (Skor 0 – 10)
f. Kelengkapan administrasi kelas (Skor 0 – 10)
g. Kebersihan teras, taman, selokan, dan lingkungannya. (Skor 0 – 10)

2. Kriteria Penghijauan dan Keindahan

a. Penanaman bunga/pohon (Skor 0 – 10)
Banyak dan jenis bunga/pohon yang ditanam di taman, serta
pengaruhnya terhadap peningkatan kualitas udara dan
penyerapan karbon dioksida.
b. Penanaman tanaman obat (Skor 0 – 10)
Banyak dan jenis tanaman obat yang ditanam.
c. Keindahan taman (Skor 0 – 10)
Keindahan taman, termasuk keserasian dan penataan
tanaman.
d. Pemanfaatan lahan terbuka (Skor 0 – 10)
Penggunaan lahan terbuka di taman.
e. Pemanfaatan barang bekas (Skor 0 – 10)
Pemanfaatan barang bekas sebagai media tanam serta
keindahan hiasannya.
f. Pengolahan lahan (Skor 0 – 10)
Pengolahan dan penggantian tanah serta pemanfaatan
sampah sebagai pupuk organik.
g. Pembuatan pupuk organik (Skor 0 – 10)
Pengolahan sampah organik sebagai pupuk organik. Jenis
sampah yang diolah, bahan tambahan sebagai pembentuk
nutrisi yang dibutuhkan tanaman, serta komposisi bahan
yang dicampurkan pada pembuatan pupuk organik.

1
 3. Kriteria Partisipasi dan Kreativitas Warga Kelas serta Program Keberlanjutan
a. Partisipasi warga kelas (Skor 0 – 10)
Tingkat partisipasi aktif warga kelas dalam menjaga
kebersihan dan kegiatan penghijauan di taman kelas.
b. Inisiatif dan kreativitas (Skor 0 – 10)
Menilai ide-ide inovatif dan kreativitas yang ditunjukkan
dalam menjaga kebersihan dan menghijaukan lingkungan,
serta asesoris
c. Keberlanjutan dalam perencanaan dan pelaksanaan program (Skor 0 – 10)
Ada perencanaan dan pelaksanaan program kebersihan
dan penghijauan yang berkelanjutan di kelas.
d. Edukasi dan sosialisasi (Skor 0 – 10)
Ada plakat/poster upaya dalam memberikan edukasi dan
sosialisasi kepada warga kelas mengenai pentingnya
kebersihan dan penghijauan.

4. Kriteria Penyusunan Proposal dan Pelaporan Aksi Nyata

a. Penyusunan Proposal Proyek (Skor 0 – 10)
Menyusun proposal kegiatan aksi nyata MAN 2 Kota Madiun
Berhijab sesuai sistematika yang telah ditentukan
b. Kesesuaian Aksi Nyata dengan Proposal (Skor 0 – 10)
Keterlaksanaan proposal proyek pada aksi nyata MAN 2
Kota Madiun Berhijab
c. Laporan Proyek (Skor 0 – 10)
Menyusun laporan kegiatan aksi nyata MAN 2 Kota Madiun
Berhijab sesuai sistematika yang telah ditentukan
d. Penilaian Aktivitas Peserta Didik (Skor 0 – 10)
Terkumpulnya hasil penilaian aktivitas peserta didik pada
proyek MAN 2 Kota Madiun Berhijab

C. KATEGORI LOMBA DAN PENGHARGAAN

1. Kategori Lomba
Berdasarkan kriteria penilaian, maka penentuan kejuaraan didasarkan pada keempat
kriteria tersebut ditambah akumulasi dari keempatnya. Sehingga kriteria lomba:
a. Kebersihan Kelas dan Lingkungannya
b. Penghijauan dan Keindahan
c. Partisipasi dan Kreativitas Warga Kelas dan Program Berkelanjutan
d. Penyusunan dan Pelaporan Aksi Nyata
e. Juara Umum

2. Kejuaraan
Jumlah juara yang diambil masing-masing kategori pada poin 1 di atas sebanyak 2
juara, juara 1 dan juara 2.

3. Penghargaan dan Hadiah

Kepada masing-masing juara akan diberikan penghargaan dan hadiah sebagai berikut:
a. Sebuah piagam untuk kelas
b. Dua buah piagam untuk guru fasilitator sesuai kriteria yang didampingi.
c. Hadiah uang pengelolaan

4. Ketentuan mutlak
Kegiatan lomba ini pada dasarnya merupakan motivasi pada aktualisasi P5PPRA.
Sehingga kegiatan ini berfokus pada proses pada P5PPRA.
Untuk itu masing-masing koordinator fasilitator wajib menyerahkan:
a. Proposal Rencana Aksi Nyata Proyek
b. Laporan Aksi Nyata Proyek
c. Nilai Peserta Didik pada proyek
Jika salah satu dokumen belum diserahkan kepada panitia sesuai ketentuan dan batas
waktu yang telah ditentukan, maka hasil penilaian lomba didiskuslifikasi, dan
peringkat berikutnya naik sesuai urutan.

Madiun, 19 April 2024

Ketua Panitia, Sekretaris,

Moh. Zaenuri, S.Pd., M.Pd. Drs. Muhammad Romadlon, M.Pd.

NIP. 19660412 199601 1 002 NIP. 19681122 199503 1 001