1.

Tugas Berpikir Kritis pada Contoh Materi Pendukung:

 Siswa dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis melalui latihan yang memerlukan
penggunaan contoh materi pendukung. Berpikir kritis didefinisikan sebagai proses memperoleh,
mengatur, dan menafsirkan informasi menjadi pengetahuan sebelum mengambil keputusan
rasional. Pada contoh materi pendukung, peserta didik diberi kesempatan untuk
mengidentifikasi masalah, membuat kesimpulan tentang penyebab masalah, mengumpulkan
alternatif solusi, dan mengumpulkan informasi melalui penelitian.
 Latihan ini cocok untuk siswa pada tingkat yang berbeda-beda, tergantung pada kompleksitas
materi dan kemampuannya. Tapi ini cocok untuk siswa kelas atas hingga menengah karena
mencakup pemahaman ide dan analisis yang lebih dalam.

2. Kemampuan Berbahasa dalam Latihan:

Dalam rangkaian aktivitas ini, seseorang melatih keterampilan komunikasi dalam menyusun argumen,
mendeteksi bias, dan menyampaikan sudut pandang. Oleh karena itu, latihan ini membantu
mengembangkan keterampilan bahasa Inggris dalam membentuk argumen dan mengungkapkan ide
secara akurat.

3.Latihan Berpikir Kritis Kreatif:

Judul Latihan: "Analisis Berita Hoax"

Level: Kelas 9 atau kelas menengah atas

Tujuan: Mengajari siswa cara mengidentifikasi berita palsu (hoax) dan meningkatkan kemampuan
bahasa Inggris .

Petunjuk:

Ada banyak jenis berita yang berpeluang menjadi hoax.

Pertama, subjek kalimat sederhana ini hilang sama sekali. Oleh karena itu, untuk menjadikannya sebuah
kalimat yang utuh, perlu diketahui siapa yang seharusnya melakukan sesuatu dalam situasi tersebut,
yaitu siapa yang harus. Maka verba tersebut harus sesuai dengan subjeknya dalam bentuk bilangan
(tunggal) dan tense (bentuk dasar), serta berfungsi sebagai verba transitif (yang ada objek yang
mengikutinya).

Disarankan untuk menemukan tanda-tanda materi yang mencurigakan dalam berita, dan yang
terpenting, cobalah untuk mendapatkan lebih banyak fakta atau data untuk menentukan apakah berita
tersebut benar. Mengapa berita tersebut mungkin hoax atau bukan, adalah analisis bahasa Inggris yang
perlu ditulis.

Hasil contohnya adalah:

• Dengan menyelesaikan komposisi analitis bahasa Inggris, siswa dapat menunjukkan kompetensinya
dalam kosa kata, tata bahasa, dan penalaran.

• Untuk lebih spesifik, contoh kalimat seperti ini dapat berupa: "Berita tersebut kemungkinan besar
mencurigakan karena penulisnya tidak menunjukkan sikap pribadinya terhadap berita tersebut dan tidak
ada tanda-tanda bahwa ia menggunakan argumen apa pun dalam artikel.