Kriteria untuk mengukur ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Asesmen dilakukan melalui observasi guru selama kegiatan pembelajaran berlangsung, dan hasil pekerjaan
peserta didik (skor LKPD).

Rubrik Penilaian
1 2 3 4
 Belum mampu  Sudah mampu  Sudah mampu  Sudah mampu
membedakan unsur- membedakan unsur- membedakan unsur- membedakan unsur-
unsur lingkaran unsur lingkaran unsur lingkaran unsur lingkaran
 Belum mampu  Belum mampu  Sudah mampu  Sudah mampu
menjelaskan tentang menjelaskan tentang menjelaskan tentang menjelaskan tentang
sudut pusat dan sudut sudut pusat dan sudut sudut pusat dan sudut sudut pusat dan sudut
keliling keliling keliling keliling
 Belum mampu  Belum mampu  Belum mampu  Sudah mampu
menemukan/menjelas menemukan/menjelas menemukan/menjelas menemukan/menjelas
kan hubungan besar kan hubungan besar kan hubungan besar kan hubungan besar
sudut pusat dan sudut sudut pusat dan sudut sudut pusat dan sudut sudut pusat dan sudut
keliling keliling keliling keliling