KISI-KISI ASESMEN MADRASAH

MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

NO KOMPETENSI DASAR(KD) MATERI ESENSIAL KELAS

al- Asma’ al-Husna

1. 3.2 Memahami makna al-Malik, (al-Malik, al-Aziiz IV
al-Aziiz dan al-Qudduus. dan al-Qudduus).

2. 3.3 Memahami makna iman Iman kepada kitab- IV

kepada kitab-kitab Allah Swt. kitab Allah Swt.

3.4 Menganalisis makna perilaku

3. amanah dalam kehidupan Perilaku amanah. IV
sehari-hari.

3.5 Memahami makna sikap

4. tabah dan sabar menghadapi Tabah dan sabar. IV
cobaan melalui kisah Bilal bin
Rabah.

3.7 Memahami makna dan

5. ketentuan mengucapkan salam Mengucapkan salam. IV
(Assalamu‘alaikum).

3.9 Memahami makna iman

6. kepada nabi dan rasul Allah Swt. Iman kepada nabi IV
dan sifat-sifatnya. dan rasul Allah Swt.

3.11 Memahami adab berteman

7. melalui kisah persahabatan Nabi Adab berteman. IV
Muhammad Saw. dan Abu Bakar
Ash Shiddiq.

3.2 Memahami makna al- Asma’ al- Asma’ al-Husna

8. al-Husna (al Qowiyy, al- (al Qowiyy, al- V
Qayyum ). Qayyum).

9. 3.3 Menganalisis makna iman Iman kepada hari V

kepada hari akhir (kiamat). akhir (kiamat).
9. 3.3 Menganalisis makna iman Iman kepada hari V
kepada hari akhir (kiamat). akhir (kiamat).

10. 3.4 Menerapkan adab bertamu. Adab bertamu. V

3.5 Memahami sikap teguh

pendirian, dermawan, dan Teguh pendirian,
11. tawakkal melalui kisah Nabi dermawan, dan V
Ibrahim As. tawakkal.

3.6 Memahami makna dan

12. ketentuan penerapan kalimat Kalimat tarji’. V
tarji’ (inna lillahi wainna ilaihi
raji’un).

3.7 Memahami al Asma’ al Husna al- Asma’ al-Husna

13. (al Muhyi, al Mumith dan al (al Muhyi, al Mumith V
Baa’its) dan artinya. dan al Baa’its).

3.8 Menganalisis makna

14. alam barzah atau alam Alam barzah. V
kubur.

3.9 Menerapkan sifat disiplin

15. dan mandiri dalam kehidupan Disiplin dan mandiri. V
sehari-hari.

3.10 Memahami akhlak tercela

16. serakah, dan kikir melalui kisah Serakah dan kikir. V
Qarun dan cara menghindarinya.

3.1 Memahami makna dan

17. ketentuan Istighfar. Ketentuan istighfar. VI

al- Asma’ al-Husna

18. 3.2 Memahami makna al- ( al- Ghaffar dan al- VI
Ghaffar dan al-‘Afuw. ‘Afuw)

19. 3.3 Menganalisis iman kepada Iman kepada Qada VI

Qada dan Qadar Allah Swt dan Qadar Allah Swt

3.4 Menerapkan sifat pemaaf, Sifat Pemaaf,

20. tanggung jawab, adil, dan tanggung jawab, adil, VI
bijaksana dalam kehidupan dan bijaksana.
sehari-hari.
 3.5 Memahami makna dan
21. implikasi sifat pemarah, fasik, Sifat pemarah, fasik, VI
dan pilih kasih serta cara dan pilih kasih.
menghindarinya.

3.6 Memahami makna dan

22. keutamaan kalimat tahlil (laa Kalimat tahlil. VI
ilaaha illa Allaah).

al- Asma’ al-Husna

23. 3.7 Memahami makna al- Wahid, (al- Wahid, al-Ahad VI
al-Ahad dan ash- Shamad. dan ash- Shamad).

3.8 Menerapkan akhlak yang Akhlak terhadap

24. baik terhadap binatang dan binatang dan VI
tumbuhan. tumbuhan.

3.9 Memahami makna dan

25. hikmah sifat sabar dan taubat Kisah teladan Nabi VI
yang dicontohkan Nabi Ayyub Ayyub a.s.
a.s.
ASESMEN MADRASAH
AKHLAK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Kurikulum : 2013 (KMA 183 Tahun 2019)

LEVEL
INDIKATOR KOGNIT BENTU NOMER
IF K SOAL SOAL

Menentukan bukti sederhana yang

mencerminkan al- Asma’ al-Husna L1 PG 1
(al- Malik, al-Aziiz dan al-Qudduus).

Menganalisis perilaku yang

mencerminkan iman kepada kitab- L3 PG 2
kitab Allah Swt.

Menganalisis tindakan individu yang

mencerminkan perilaku amanah L3 PG 3
dalam kehidupan sehari-hari.

Menganalisis nilai- nilai keteladanan

dari sikap tabah dan sabar melalui L3 PG, UT 4, 46
kisah Bilal bin Rabah dalam
kehidupan sehari-hari.

L2 PG 5
Menerapkan ketentuan
mengucapkan salam dalam
kehidupan sehari-hari. L1 PG 6

Menganalisis perilaku yang

menunjukan makna iman kepada L3 PG 7
nabi dan rasul Allah Swt. dan sifat-
sifat-Nya

Menentukan sikap yang harus L1 PG 8

dilakukan individu dalam berteman.

Menganalisis sikap yang

mencerminkan al-Ama' al-Husna (al L3 PG 9
Qowiyy, al-Qayyum)
L1 PG 10
Menganalisis tanggapan tentang
tindakan individu dalam mengimani
hari akhir (kiamat).
 Menganalisis tanggapan tentang
tindakan individu dalam mengimani
Bagaimana cara orang
hari akhir (kiamat). L3 beriman
UT dalam 47
menghadapi hari kiamat ? Tuliskan jawabanmu secara rin

Menganalisis adab yang harus L3 PG 11

dilakukan ketika bertamu.
L1 PG 12
Menganalisis perilaku yang
mencerminkan sikap teguh
Dalam kehidupan sehari-hari
pendirian, kita sering
dermawan, danmengenal
tawakal.sikap teguh
L3 pendirian
ut dan keras
48 kepala. Bagaimana membedakan sikap teguh pendiri

Menganalisis makna dan ketentuan L3 PG 13, 14

penerapan kalimat tarji’.

Menganalisis sikap yang

mencerminkan sifat al- Asma’ al- L3 PG 15.16
Husna (al Muhyi, al Mumith dan al
Baa’its).

Menganalisis tanggapan terhadap

tindakan individu dalam mengimani L3 PG 17
alam barzah dan alam kubur.

Menganalisis sikap yang

mencerminkan disiplin dalam L3 PG 18
kehidupan sehari-hari.

Menganalisis cara individu dalam

menghindari sifat serakah dan atau L3 PG 19
kikir melalui kisah Qarun.

Menentukan makna dan ketentuan L1 PG 20, 21,22

istigfar
Mengklasifikasi sikap yang
mencerminkan al- Asma’ al-Husna L3 PG 23, 24, 25
(al-Ghaffar dan al- Afuw).

Menganalisis sikap yang

mencerminkan beriman kepada L3 PG 26,27,28
Qada dan Qadar Allah Swt.

Mengklasifikasi sikap pemaaf, 29, 30,

tanggung jawab, adil, dan bijaksana L3 PG
31, 32
dalam kehidupan sehari-hari.
Menganalisis dampak negatif dari L3 PG
33, 34,
sifat pemarah, fasik, dan pilih kasih. 35, 36

Menjelaskan makna dan keutamaan L1 PG 37, 38, 39

kalimat tahlil.

Menganalisis sikap yang

mencerminkan al- Asma’ al-Husna L3 PG 40, 41, 42
(al-Wahid, al-Ahad dan ash-Shamad).

Menganalisis akhlak yang baik L3 PG, UT 43, 44, 49

terhadap binatang dan tumbuhan

Menganalisis sifat sabar melalui

kisah Nabi Ayyub a.s. dalam L3 PG, UT 45, 50
kehidupan sehari- hari.
Tuliskan jawabanmu secara ringkas

mbedakan sikap teguh pendirian dan keras kepala berdasarkan ciri-cirinya ?

 KISI-KISI ASESMEN MADRASAH
MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenjang : MI Nurul Hidayah Kurikulum : 2013 (KMA 183 Tahun 2019)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR(KD) MATERI ESENSIAL KELAS INDIKATOR KOGNIT BENTU NOMER
IF K SOAL SOAL

al- Asma’ al-Husna Menentukan bukti sederhana yang

1. 3.2 Memahami makna al-Malik, (al-Malik, al-Aziiz IV mencerminkan al- Asma’ al-Husna L1 PG 1
al-Aziiz dan al-Qudduus. dan al-Qudduus). (al- Malik, al-Aziiz dan al-Qudduus).

Menganalisis perilaku yang

2. 3.3 Memahami makna iman Iman kepada kitab- IV mencerminkan iman kepada kitab- L3 PG 2
kepada kitab-kitab Allah Swt. kitab Allah Swt. kitab Allah Swt.

3.4 Menganalisis makna perilaku Menganalisis tindakan individu yang

3. amanah dalam kehidupan Perilaku amanah. IV mencerminkan perilaku amanah L3 PG 3
sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari.

3.5 Memahami makna sikap Menganalisis nilai- nilai keteladanan

4. tabah dan sabar menghadapi Tabah dan sabar. IV dari sikap tabah dan sabar melalui L3 PG 4, 5
cobaan melalui kisah Bilal bin kisah Bilal bin Rabah dalam
Rabah. kehidupan sehari-hari.

L2 PG 6
3.7 Memahami makna dan Menerapkan ketentuan
5. ketentuan mengucapkan salam Mengucapkan salam. IV mengucapkan salam dalam
kehidupan sehari-hari. L1 PG 7
(Assalamu‘alaikum).
 3.9 Memahami makna iman Menganalisis perilaku yang
6. kepada nabi dan rasul Allah Swt. Iman kepada nabi IV menunjukan makna iman kepada L3 PG 8
dan sifat-sifatnya. dan rasul Allah Swt. nabi dan rasul Allah Swt. dan sifat-
sifat-Nya

3.11 Memahami adab berteman

7. melalui kisah persahabatan Nabi Adab berteman. IV Menentukan sikap yang harus L1 PG 9
Muhammad Saw. dan Abu Bakar dilakukan individu dalam berteman.
Ash Shiddiq.

3.2 Memahami makna al- Asma’ al- Asma’ al-Husna Menganalisis sikap yang
8. al-Husna (al Qowiyy, al- (al Qowiyy, al- V mencerminkan al-Ama' al-Husna (al L3 PG 10
Qayyum ). Qayyum). Qowiyy, al-Qayyum)

Menganalisis tanggapan tentang

9. 3.3 Menganalisis makna iman Iman kepada hari V tindakan individu dalam mengimani
kepada hari akhir (kiamat). akhir (kiamat). hari akhir (kiamat). L1 PG 11

Menganalisis adab yang harus

10. 3.4 Menerapkan adab bertamu. Adab bertamu. V dilakukan ketika bertamu.
L3 PG 12

L1 PG 13
3.5 Memahami sikap teguh
pendirian, dermawan, dan Teguh pendirian, Menganalisis perilaku yang
11. tawakkal melalui kisah Nabi dermawan, dan V mencerminkan sikap teguh
tawakkal. pendirian, dermawan, dan tawakal. L3 PG 14
Ibrahim As.

3.6 Memahami makna dan

12. ketentuan penerapan kalimat Kalimat tarji’. V Menganalisis makna dan ketentuan L3 PG 15.16
tarji’ (inna lillahi wainna ilaihi penerapan kalimat tarji’.
raji’un).

3.7 Memahami al Asma’ al Husna al- Asma’ al-Husna Menganalisis sikap yang
13. (al Muhyi, al Mumith dan al (al Muhyi, al Mumith V mencerminkan sifat al- Asma’ al- L3 PG 17.18
Baa’its) dan artinya. dan al Baa’its). Husna (al Muhyi, al Mumith dan al
Baa’its).
 3.8 Menganalisis makna Menganalisis tanggapan terhadap
14. alam barzah atau alam Alam barzah. V tindakan individu dalam mengimani L3 PG 19
kubur. alam barzah dan alam kubur.

3.9 Menerapkan sifat disiplin Menganalisis sikap yang

15. dan mandiri dalam kehidupan Disiplin dan mandiri. V mencerminkan disiplin dalam L3 PG 20
sehari-hari. kehidupan sehari-hari.

3.10 Memahami akhlak tercela Menganalisis cara individu dalam

16. serakah, dan kikir melalui kisah Serakah dan kikir. V menghindari sifat serakah dan atau L3 PG 21, 22
Qarun dan cara menghindarinya. kikir melalui kisah Qarun.

3.1 Memahami makna dan Menentukan makna dan ketentuan

17. ketentuan Istighfar. Ketentuan istighfar. VI istigfar
L1 PG 23, 24, 25

al- Asma’ al-Husna Mengklasifikasi sikap yang

18. 3.2 Memahami makna al- ( al- Ghaffar dan al- VI mencerminkan al- Asma’ al-Husna L3 PG 26,27 ,28
Ghaffar dan al-‘Afuw. ‘Afuw) (al-Ghaffar dan al- Afuw).

Menganalisis sikap yang

19. 3.3 Menganalisis iman kepada Iman kepada Qada VI mencerminkan beriman kepada L3 PG 29,30 , 31
Qada dan Qadar Allah Swt dan Qadar Allah Swt Qada dan Qadar Allah Swt.

3.4 Menerapkan sifat pemaaf, Sifat Pemaaf, Mengklasifikasi sikap pemaaf,

20. tanggung jawab, adil, dan tanggung jawab, adil, VI tanggung jawab, adil, dan bijaksana L3 PG
32, 33,
bijaksana dalam kehidupan dan bijaksana. dalam kehidupan sehari-hari.
34, 35
sehari-hari.

3.5 Memahami makna dan

21. implikasi sifat pemarah, fasik, Sifat pemarah, fasik, VI Menganalisis dampak negatif dari L3 PG
36, 37,
dan pilih kasih serta cara dan pilih kasih. sifat pemarah, fasik, dan pilih kasih. 38, 39
menghindarinya.

3.6 Memahami makna dan

22. keutamaan kalimat tahlil (laa Kalimat tahlil. VI Menjelaskan makna dan keutamaan L1 PG 40, 41, 42
ilaaha illa Allaah). kalimat tahlil.
 al- Asma’ al-Husna Menganalisis sikap yang
23. 3.7 Memahami makna al- Wahid, (al- Wahid, al-Ahad VI mencerminkan al- Asma’ al-Husna L3 PG 43, 44, 45
al-Ahad dan ash- Shamad. dan ash- Shamad). (al-Wahid, al-Ahad dan ash-Shamad).

3.8 Menerapkan akhlak yang Akhlak terhadap

24. baik terhadap binatang dan binatang dan VI Menganalisis akhlak yang baik L3 PG 46,47, 48
tumbuhan. tumbuhan. terhadap binatang dan tumbuhan

3.9 Memahami makna dan Menganalisis sifat sabar melalui

25. hikmah sifat sabar dan taubat Kisah teladan Nabi VI kisah Nabi Ayyub a.s. dalam L3 PG 49.5
yang dicontohkan Nabi Ayyub Ayyub a.s. kehidupan sehari- hari.
a.s.