Nama : Fidiyawaty Supu

NIM : 12117231075
PPG Prajabatan Gel.2 thn 2023 – PGSD | Universitas Negeri Gorontalo

T2-2. Eksplorasi Konsep

1. Mengapa asesmen disebut sebagai bukti pembelajaran?
Karena, asesmen dapat memberikan gambaran tentang kemajuan, pemahaman, dan
penguasaan keterampilan peserta didik dalam suatu bidang pembelajaran. Hasil
asesmen dapat menunjukkan sejauh mana peserta didik memahami konsep-konsep
yang diajarkan. Ini membantu guru untuk mengidentifikasi siswa mana yang
memerlukan pemahaman lebih lanjut dan memberikan umpan balik yang sesuai.
2. Apa tujuan dilakukannya asesmen bagi guru dan bagi peserta didik?
 Tujuan asesmen bagi guru yaitu membantu guru dalam mengukur sejauh mana
siswa memahami materi pelajaran dan menguasai keterampilan yang diajarkan
dan memberikan indikasi kepada guru tentang sejauh mana metode pengajaran
dan strategi pembelajaran yang digunakan berhasil.
 Tujuan asesmen bagi peserta didik ialah membantu siswa untuk mengukur sejauh
mana mereka telah memahami materi pelajaran dan keterampilan yang diajarkan.
Serta membantu siswa mengembangkan keterampilan dan menjadi sumber
motivasi untuk siswa, bahwa penilaian akan dilakukan dapat mendorong siswa
untuk fokus dan berusaha lebih baik dalam pembelajaran.
3. Bagaimana peran asesmen dalam kegiatan pembelajaran?
Peran asesmen dalam kegiatan pembelajaran sangat signifikan. Dalam hal ini, asesmen
membantu guru untuk mengidentifikasi kebutuhan dan tingkat pemahaman siswa. Peran
asesmenen juga berperan sebagai alat evaluasi formatif selama proses pembelajaran.
Informasi yang diperoleh dari asesmen formatif dapat membantu guru untuk
mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dan menyesuaikan pembelajaran di tengah
jalan.
4. Bagaimana hubungan antara pemberian asesmen dengan peningkatan hasil belajar
peserta didik?
Pemberian asesmen berkaitan erat dengan peningkatan hasil belajar peserta didik, hal ini
dikarenakan pemberian asesmen dapat menjadi pemicu motivasi bagi siswa. Kesadaran
bahwa mereka akan dinilai mendorong siswa untuk berusaha lebih baik dalam
pembelajaran, yang dapat berkontribusi pada peningkatan hasil belajar. Asesmen juga
membantu guru dalam mengidentifikasi perbedaan dalam tingkat pemahaman dan
kemampuan siswa. Dengan memahami kebutuhan individual, guru dapat memberikan
dukungan tambahan atau tugas yang lebih menantang sesuai dengan kebutuhan
masing-masing siswa.