Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas

(Untuk Guru)
oleh: Erwin Tejasomantri, S.Pd.
● Guru SDN 1 Kawali, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat
● Co-Kapten Belajar.id Kota Banjar
● Narasumber Praktik Baik IKM
● Guru Penggerak Angkatan 7
● Google Certified Trainer
linktr.ee/erwintj
Komunitas Pendidik Belajar.id Jawa Barat
KPPD (Komunitas Penggerak Pendidikan Daerah) Kota Banjar

Pilihan Belajar

Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Inspirasi
Melalui refleksi tindak lanjut observasi kelas, serta berdiskusi dengan rekan kerja dan
pimpinan, saya lebih memahami tentang pembelajaran berdiferensiasi, serta pentingnya
mengembangkan kompetensi diri melalui kegiatan pelatihan, bimtek, maupun seminar.

Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang
kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Capaian
Saya berusaha untuk melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan
peserta didik dan mendapatkan beberapa umpan baik dari rekan sejawat terkait praktik
pembelajaran, sehingga lebih mampu menumbuhkan suasana belajar yang menyenangkan
di lingkungan kelas dan sekolah.

Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan
tersebut?
1. Mengondisikan peserta didik yang memiliki kepribadian berbeda-beda.
2. Memberikan pertanyaan pemantik agar peserta didik mau terbuka dalam diskusi.
3. Memetakan kebutuhan belajar peserta didik berdasarkan gaya belajar dan minatnya.

Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan
perubahan terjadi?
1. Mempelajari cara-cara membuat pertanyaan positif dan terbuka
2. Mempelajari karakter peserta didik dengan pemetaan profil pelajar
3. Melakukan pendekatan terhadap hasil pemetaan peserta didik
4. Memberdayakan alat peraga yang ada di sekolah dan
5. berkolaborasi dengan rekan sejawat
Pilihan Belajar dari Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Inspirasi
Dengan berkolaborasi dengan rekan sejawat, mendapatkan hal-hal baru tentang bagaimana
cara mengelola pembelajaran yang lebih baik.

Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang
kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Capaian
Saya mendapatkan beberapa umpan baik dari rekan sejawat terkait praktik pembelajaran
yang telah saya lakukan.

Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan
tersebut?
Tantangan paling sulit yaitu berkolaborasi dengan rekan sejawat, bagaimana
memberdayakan aset sekolah sebagai sumber belajar yang lebih bermakna, serta
menerapkan pembelajaran berdiferensiasi secara optimal.

Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan
perubahan terjadi?
Saya akan lebih proaktif dalam menjalin komunikasi dengan rekan sejawat tentang
bagaimana memberdayakan aset sekolah dan meningkatkan kompetensi diri dengan terus
belajar agar dapat mewujudkan pembelajaran yang berpihak kepada murid.