Contoh catatan Dokumen Tindak Lanjut oleh Kepala Sekolah

Isi Penilaian Atasan

Bagaimana kesadaran guru ketika berefleksi?

1. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di luar kendala
Menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari factor eksternal (sarana
prasarana,anggaran,koneksi sinyal ,dll)

Contoh catatan kepala sekolah:

a. Guru telah menjelaskan bahwa penyebab tantangan dari faktor eksternal, sering
kali,kita cenderung menyalahkan faktor internal atau kurangnya kemampuan
individual sebagai penyebab utama kesulitan yang kita hadapi dalam
mengajar .Namun, penting untuk diakui bahwa ada juga faktor eksternal yang dapat
berperan besar dalam menciptakan tantangan bagi kita di kelas dengan
meningkatkan Kesadaran kita akan tantangan yang berasal dari faktor eksternal
ini , kita dapat menjadi lebih tangguh dan mampu menghadapinya dengan lebih
baik
b. Guru telah menjelaskan bahwa diantara tantangan selama proses pembelajaran
yaitu keterbatasan sarana prasarana seperti ruang kelas yang sempit, fasilitas
laboratorium yang kurang memadai, atau peralatan teknologi yang usang seringkali
menjadi penghambat bagi proses pembelajaran yang efektif. Terima kasih atas
dedikasi dan semangat anda dalam memberikan pendidikan dan pembelajaran
terbaik bagi siswa-siswi kita semoga segala tantangan dan kendala dapat teratasi dan
proses pembelajaran ke depan menjadi lebih bermakna
c. Guru sadar bahwa tantangan dan penyebabnya berada di luar kendali yaitu kendala
anggaran menyebabkan kesulitan dalam memperoleh sumber daya yang diperlukan
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, seperti buku teks yang terkini, bahan
ajar yang berkualitas, atau pelatihan untuk pengembangan profesional guru. Terima
kasih atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan pendidikan dan
pembelajaran yang terbaik bagi siswa-siswa kita semoga segala tantangan dan
kendala dapat teratasi dan proses pembelajaran ke depan menjadi lebih bermakna
d. Berdasarkan hasil catatan refleksi guru, dia menyadari bahwa koneksi internet tidak
stabil atau bahkan tidak tersedia sama sekali dapat menghambat implementasi
pembelajaran online atau penggunaan sumber daya digital Dalam proses
pembelajaran. Terima kasih atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan
pendidikan dan pembelajaran terbaik bagi siswa-siswa kita semoga tantangan dan
kendala dapat teratasi dan proses pembelajaran ke depan menjadi lebih bermakna

2. Sadar tantangan dan penyebabnya di dalam kendali diri

 Menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan
dirinya ,bukan dari factor ekternal
Contoh catatan kepala sekolah:
a. Guru telah menjelaskan penyebab tantangan berasal dari kemampuan atau
keterbatasan dirinya bukan dari faktor internal namun, penting untuk diakui
bahwa setiap guru memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing. Tantangan
yang kita hadapi dalam mengajar tidak selalu berkorelasi dengan kemampuan atau
 keterbatasan diri kita.Bahkan guru-guru yang berpengalaman sekalipun akan
menghadapi banyak tantangan pembelajaran di kelas. Dengan meningkatkan
Kesadaran kita akan kemampuan dan keterbatasan diri sendiri Kita dapat menjadi
guru yang lebih efektif dan berdaya tahan dalam menghadapi berbagai tantangan
ketika melaksanakan pembelajaran di kelas. Terima kasih atas dedikasi dan
semangat anda dalam memberikan pendidikan yang terbaik bagi siswa-siswa kita

b. Berdasarkan hasil refleksi guru, telah menjelaskan tantangan kurangnya dalam

menguasai keterampilan pedagogis, guru menghadapi kesulitan dalam menerapkan
metode pengajaran yang efektif mengelola kelas dengan baik, atau menyesuaikan
pendekatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Terima kasih atas
dedikasi dan semangat anda dalam memberikan pendidikan dan pembelajaran
terbaik bagi siswa-siswa kita semoga tantangan dan kendala dapat teratasi dan
proses pembelajaran ke depan menjadi lebih baik dan bermakna

c. Guru telah menjelaskan penyebabnya yaitu kurangnya pengetahuan

subjektif ,tantangan muncul karena guru kurang merasa percaya diri dalam
memahami materi pembelajaran tertentu atau dalam menjawab pertanyaan siswa
dengan tepat. Terima kasih atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan
pendidikan dan pembelajaran yang terbaik bagi siswa-siswa kita semoga segala
tantangan dan kendala dapat teratasi dan proses pembelajaran ke depan menjadi
lebih bermakna

d. Guru telah menjelaskan tantangannya yaitu kurangnya menguasai keterampilan

teknologi guru mungkin merasa Tertinggal dalam menggunakan teknologi dalam
pembelajaran, yang dapat membatasi Kemampuan mereka dalam memanfaatkan
sumber daya digital untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Terima kasih
atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan pendidikan dan pembelajaran
yang terbaik bagi siswa-siswa kita semoga segala tantangan dan kendala dapat
teratasi dan proses pembelajaran ke depan menjadi lebih bermakna

e. Guru telah menjelaskan tantangannya kesulitan dalam manajemen waktu guru

mengalami kesulitan dalam mengatur waktu secara efisien mungkin merasa tertekan
dan tidak mampu menyelesaikan tugas-tugas pendidikan dengan baik. Terima kasih
atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan pendidikan dan pembelajaran
yang terbaik bagi siswa-siswa kita semoga segala tantangan dan kendala dapat
teratasi dan proses pembelajaran ke depan menjadi lebih bermakna

3.Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri dan dampaknya
  Menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau
keterbatasan dirinya,bukan dari factor ekternal
 Menjelaskan dampak kualitas pembelajaran yang di rasakan murid di sertai
data, bukti lapangan riset atau rapor Pendidikan

Contoh catatan kepala sekolah:

a. Guru telah menjelaskan bahwa penyebab tantangan berasal dari kemampuan
atau keterbatasan dirinya, dan kualitas pembelajaran berdampak kepada rapor
Pendidikan. Tapi penting untuk memperhatikan bahwa tidak semua hambatan
berasal dari faktor eksternal .Terkadang keterbatasan diri kita sendiri atau
kurangnya kemampuan dalam mengelola kelas menyampaikan materi dapat
menjadi penyebab utama dari berbagai kesulitan yang kita hadapi. Melalui
kesadaran akan keterbatasan diri kita dan komitmen untuk terus belajar dan
berkembang kita dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih
bermakna dan efektif kepada siswa-siswa kita.Terima kasih atas dedikasi dan
komitmen anda dalam memajukan pendidikan di sekolah ini

b. Berdasarkan hasil refleksi, guru telah menjelaskan tentang kurangnya

menguasai keterampilan pedagogis.Guru menghadapi kesulitan dalam
menerapkan metode pengajaran yang efektif, mengelola kelas dengan baik, atau
menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa.
dampaknya yaitu rasa tidak percaya diri pada siswa tantangan yang dihadapi
guru juga dapat mempengaruhi rasa percaya diri siswa dalam kemampuan
akademik mereka yang dapat menghambat proses pembelajaran secara
keseluruhan. Terima kasih atas dedikasi dan komitmen anda dalam memajukan
pendidikan di sekolah ini

c. Guru telah menjelaskan tantangannya yaitu kurangnya menguasai keterampilan

teknologi, mungkin merasa Tertinggal dalam menggunakan teknologi dalam
pembelajaran yang dapat membatasi Kemampuan mereka dalam
memanfaatkan sumber daya digital untuk meningkatkan pengalaman belajar
siswa.Dampaknya ketidaknyamanan dalam pembelajaran siswa mungkin
merasa tidak nyaman atau tidak termotivasi untuk belajar jika mereka tidak
merasa terhubung dengan guru atau tidak memahami materi yang diajarkan
dengan baik. Terima kasih atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan
pendidikan dan pembelajaran yang terbaik bagi siswa-siswa kita semoga segala
tantangan dan kendala dapat teratasi dan proses pembelajaran ke depan
menjadi lebih bermakna

d. Guru telah menjelaskan tantangannya kesulitan dalam manajemen waktu, guru

mengalami kesulitan dalam mengatur waktu secara efisien mungkin merasa
tertekan dan tidak mampu menyelesaikan tugas-tugas pendidikan dengan baik.
Terima kasih atas dedikasi dan semangat anda dalam memberikan pendidikan
dan pembelajaran yang terbaik bagi siswa-siswa kita semoga segala tantangan
dan kendala dapat teratasi dan proses pembelajaran ke depan menjadi lebih
bermakna