REFLEKSI DARI HAL YANG SUDAH BERJALAN BAIK

Hasil Refleksi yang dilakukan bersama guru di SDN 4 Terara, bahwa proses pembelajaran
berdiferensiasi, dan asesmen dalam kurikulum merdeka sudah dapat dilaksanakan dengan baik.
Proses pembelajaran berdiferensiasi di masing-masing kelas atau oleh guru mata pelajaran sudah
menggambarkan proses pembelajaran yang berpihak pada murid. Diferensiasi konten, diferensiasi
proses, dan diferensiasi hasil dapat diterapkan karena adanya kolaborasi dan efektifitas dalam
komunitas belajar. Asesmen yang dilakukan baik berupa asesmen awal, asesmen proses, dan asesmen
akhir sudah tampak meskipun masih membutuhkan penguatan sehingga akan betul-betul dapat
diterapkan sesuai dengan harapan

REFLEKSI DARI HAL YANG BELUM BERJALAN BAIK

Program yang sudah direncanakan sesuai dengan rekomendasi Rapor Pendidikan yang telah dianalisis
bersama para GTK yaitu Peningkatan Kompetensi GTK dalam TIK untuk menunjang proses
Pembelajaran yang lebih berkualitas, yaitu pembelajaran yang berpihak pada murid. Program sudah
berjalan dan akan terus dikembangkan melalui komunitas belajar internal. Beberapa hal yang belum
berjalan dengan baik berdasarkan refleksi bersama antara lain : 1) Penerapan strategi, pendekatan,
dan metode mengajar yang masih kurang; 2) Kurangnya literasi terkait metode yang tepat dalam
proses pembelajaran; 3) Belum terbiasanya dalam memanfaatkan fasilitas digital dalam proses
pembelajaran

KEDALA YANG DIHADAPI

Kendala yang dihadapi oleh GTK dalam pembelajaran berdiferensiasi antara lain:
1) Menyusun dan membuat indikator assmen awal dan proses
2) Menyusun modul ajar yang lebih efesien karena modul ajar yang digunakan masih terlalu luas
3) Memanfaatkan media ajar digital karena belum terbiasa

SOLUSI DARI KENDALA

Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi kendala
1) Melakukan diskusi bersama dalam Komunitas Belajar untuk menyusun perangkat asesmen yang
relevan
2) Menyusun formulasi dan skema Modul Ajar yang efesien dan efektif sehingga mudah digunakan
dengan tetap mempertimbangkan syarat penyusunan Modul Ajar
3) Berlatih melalui Komunitas Belajar dalam memanfaatkan Media Digital untk Proses Pembelajaran