Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK Alokasi Sumber Belajar

Waktu

3.4. Menganalisis Mengamati Pengetahuan.

jenis, fungsi dan  Mengidentifikasi jenis  Jenis seni  Membaca ulasan tentang jenis,  Jujur
unsur seni budaya seni budaya nusantara  Fungsi seni dan unsur-unsur seni budaya  Tes tertulis / lisan,  Disiplin 12 JP  buku tes
nusantara  Unsur seni nusantara di media cetak dan penugasan mengenai  Tanggung pelajaran
 Mengidentifikasi eletronik jenis, fungsi dan jawab seni budaya
4.4. Memilah jenis, fungsi dari masng- Menanya unsur seni budaya  Kreaktif kelas x
fungsi dan unsur seni masing jenis seni seni  Menanyakan tentang jenis seni nusantara  Rasa ingin  buku lain
budaya nusantara budaya nusantara budaya nusantara tahu yang
 Menanyakan fungsi seni budaya  Mandiri relevan
 Mengidentifikasi nusantara  Gotong  Infprmasi
unsur dari maing-  Menanyakan tentang unsur-unsur royong melalui
masing jenis seni seni budaya nusantara Keterampilan. internet
budaya nusantara Mengumpulkan informasi Produk  Sumber lain
 Mengumpulkan informasi tentang  Membuat tulisan yang yang
 Memilah karya seni jenis, fungsi dan unsur-unsur seni mengulas tentang relevan dan
sesuai dengan jenis budaya nusantara unsur dari masing- di sesuaikan
dan unsur seni  Memilih karya seni sesuai masing jenis seni degan
budaya nusantara. dengan jenis, fungsi dan unsur budaya nusantara kondisi
seni budaya nusantara setempat.
Menalar / mengasosiasi
 Membandingkan jenis seni di
Indonesia
 Membandingkan unsur seni
nusantara
Mengomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pengumpulan dan simpulan
informasi yang diperoleh
 Menulis ulasan informasi tentang
jenis, fungsi dan unsur seni
budaya nusantara
 Memilah karya seni sesuai
dengan jenis dan unsur
3.5. Menganalisis  Memahami sejarah  Sejerah seni budaya Mengamati Pengetahuan.  Jujur 15 JP  buku tes
perkembangan seni seni budaya di di indonesia  Membaca ulasan tentang sejarah  Disiplin pelajaran
budaya nusantara Indonesia  Proses perkembangan seni budaya di Indonesia di  Tes tertulis / lisan,  Tanggung seni budaya
seni budaya di media cetak atau media eletronik penugasan mengenai jawab kelas x
4.5. Merumuskan  Mengidentifikasi Indonesia  Membaca ulasan tentang sejarah seni nusantara  Kreaktif  buku lain
perkembangan seni proses perkembangan perkembangan seni budaya di dan proses  Rasa ingin yang
budaya nusantara seni budaya di Indonesia di media cetak atau perkembangan seni tahu relevan
Indonesia eletronik. budaya nusantara  Mandiri  Infprmasi
Menanya  Gotong melalui
 Menyususn informasi  Menanyakan tentang sejarah seni royong internet
tentang perkembangan budaya di Indonesia  Sumber lain
seni budaya nusantara  Menanyakan proses Keterampilan. yang
perkembangan seni budaya di Produk relevan dan
 Mempresentasikan indonesia  Membuat powerpoint di sesuaikan
perkembangan seni Mengumpulkan informasi tentang perkembangan degan
budaya nusantara  Mengumpulkan informasi tentang seni budaya nusantara kondisi
sejarah seni budaya di Indonesia setempat.
 Mengumpulkan informasi tentang Projek
proses perkembangan seni budaya  Mempresentasikan
di indonesia perkembangan seni
Menalar / mengasosiasi budaya nusantara
 Membandingkan seni di
Indonesia yang dulu dan sekaran
Mengomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pengumpulan dan simpulan
informasi yang di peroleh di
depan kelas tentang
perkembangan seeni budaya
nusantara