T4 - Kam (PPDP)
T4 - Kam (PPDP)
M ATERI
Topik 4
PEMAHAMAN PESERTA DIDIK
DAN PEMBELAJARANNYA
1 Ba ga
terh
im
ad
Kondisi
kenyaman
an
ap
pembentukan
disipl
norm
in
a
po
a
pe
lin
ya
ko
mb
gk
an
sit
ng
nd
,
isi
en
if
tu
lin
ka
di
me
gk
n
da
tin
ke
un
tin
n
gk
nd
ga
gk
ah
las,
uk
n
ah
dengan pembentukan disiplin posit
un ga n, sepe
ko
da
la
lin
un
pa
la
rti
ku
ns
ku
gk
g,
t berpengaruh
individu? Kaitkan
if di kelas.
no
ist
un
me
rm
en
ind
ga
mb
a
si,
ivi
so
du
er
sia
.
l, penguatan positif,
da
Da
pat memengaruhi
lam pembentukan
n yang menciptakan norma-
ikan penguatan positif
serta menciptakan
2
pe ril ak u ya ng diing ink an ,
untuk
an , ke am an an , da n ko ns ist en si dalam penerapan
kenyaman
t me mb an tu sis wa me ng internalisasi perilaku
aturan, dapa
ng jawab
yang lebih disiplin dan bertanggu
3
ng kin an su ks es da la m pe ke rja an , kesejahteraan
seperti kemu
ke se mp at an un tu k be rk em ba ng secara pribadi
emosional, dan
dan profesional.
n disiplin positif
Seberapa besar dampak dari penerapa
kan tingkah laku
pada peserta didik terhadap pembentu
mereka? Jelaskan.