KISI KISI ASESMEN AKHIR TAHUN

Proyek Individu : Mengulas Karya Fiksi

Kelas : VIII

Tujuan:

 Mengenal bacaan fiksi

 Mengetahui unsur-unsur dalam karya fiksi
 Membuat penilaian terhadap karya fiksi
 Menyusun argumentasi untuk mendukung penilaian pada karya fiksi

Topik:

 Mengenal Karya Fiksi

 Menemukan Unsur Karya Fiksi .
 Melakukan Penilaian terhadap Karya Fiksi
 Membandingkan Kata Denotasi dan Konotasi dalam Karya Fiksi
 Mengenal Langkah-Langkah Penulisan Resensi

Rubrik Penilaian:

Aspek Bobot Deskripsi

Pengetahuan 40% Memahami konsep dasar

tentang karya fiksi

Analisis 30% Menganalisis secara kritis

dan logis tentang karya
fiksi

Keterampilan 20% Menyampaikan informasi

Berkomunikasi dan ide-ide dengan jelas,
terstruktur, dan
meyakinkan secara lisan
dan tulisan.
 Aspek Bobot Deskripsi

Kreativitas 10% Menampilkan ide-ide

orisinal dan kreatif dalam
presentasi dan proyek.

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu topik di atas yang ingin Anda pelajari lebih lanjut.
2. Lakukan riset mendalam tentang topik yang dipilih, dengan menggunakan berbagai
sumber informasi yang terpercaya.
3. Buatlah infografis atau presentasi yang memuat informasi tentang topik yang dipilih,
termasuk hasil analisis dan pemikiran Anda sendiri.
4. Presentasikan laporan atau hasil penelitian Anda di depan kelas dengan cara yang
menarik dan informatif.

Sumber Belajar:

● Buku-buku tentang karya fiksi

● Artikel-artikel online tentang karya fiksi
● Narasumber yang kompeten di bidang karya fiksi

Penilaian:

Proyek ini akan dinilai berdasarkan rubrik penilaian yang telah diberikan. Pastikan Anda
memperhatikan semua aspek penilaian dalam mengerjakan proyek ini.

Catatan:

● Proyek ini dikerjakan secara individu

● Konsultasikan dengan guru jika Anda memiliki pertanyaan atau kesulitan dalam
mengerjakan proyek ini.

Selamat mengerjakan!

Balikpapan, April 2024

Kepala Sekolah Guru Mapel Bahasa Indonesia

Arintoko, S.Pd Desi Nurcahyani, S.Pd

NIP 196605251991031017 NIP 199612232023212010
 KISI KISI ASESMEN AKHIR TAHUN

Proyek Individu : Menciptakan Puisi

Kelas : VIII

Tujuan:

Topik:

 Mengenal Puisi
 Membandingkan Puisi Diafan dan Puisi Prismatis
 Menemukan Pesan dalam Puisi
 Membandingkan Majas Metafora, Simile, dan Repetisi dalam Puisi
 Menciptakan Puisi
 Mendeklamasikan Puisi

Rubrik Penilaian:

Aspek Bobot Deskripsi

Pengetahuan 40% Memahami konsep dasar

tentang puisi

Analisis 30% Menganalisis secara kritis

dan logis tentang puisi

Keterampilan 20% Menyampaikan informasi

Berkomunikasi dan ide-ide dengan jelas,
terstruktur, dan
meyakinkan secara lisan
dan tulisan.

Kreativitas 10% Menampilkan ide-ide

 Aspek Bobot Deskripsi

orisinal dan kreatif dalam

presentasi dan proyek.

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu topik di atas yang ingin Anda pelajari lebih lanjut.
2. Lakukan riset mendalam tentang topik yang dipilih, dengan menggunakan berbagai
sumber informasi yang terpercaya.
3. Buatlah infografis atau presentasi yang memuat informasi tentang topik yang dipilih,
termasuk hasil analisis dan pemikiran Anda sendiri.
4. Presentasikan laporan atau hasil penelitian Anda di depan kelas dengan cara yang
menarik dan informatif.

Sumber Belajar:

● Buku-buku tentang puisi

● Artikel-artikel online tentang puisi
● Narasumber yang kompeten di bidang puisi

Penilaian:

Proyek ini akan dinilai berdasarkan rubrik penilaian yang telah diberikan. Pastikan Anda
memperhatikan semua aspek penilaian dalam mengerjakan proyek ini.

Catatan:

● Proyek ini dikerjakan secara individu

● Konsultasikan dengan guru jika Anda memiliki pertanyaan atau kesulitan dalam
mengerjakan proyek ini.

Selamat mengerjakan!

Balikpapan, April 2024

Kepala Sekolah Guru Mapel Bahasa Indonesia

Arintoko, S.Pd Desi Nurcahyani, S.Pd

NIP 196605251991031017 NIP 199612232023212010

KISI KISI ASESMEN AKHIR TAHUN

Proyek Individu : Menulis Teks Pidato

Kelas : VIII

Tujuan:

 Memahami materi, struktur, metode dan cara menulis teks pidato

 Memahami fakta, data, dan kata-kata ilmiah dalam teks pidato,
 Memahami kalimat persuasif dan ungkapan rasa simpati dalam sebuah pidato
 Memahami yang digunakan dalam berpidato

Topik:

 Mengenal Pidato
 Menyimpulkan Pengertian Pidato dan Struktur Teks Pidato
 Menyimpulkan Fakta, Data, dan Kata-Kata Ilmiah dalam Teks Pidato
 Mengidentifikasi Kalimat Persuasif dan Ungkapan Rasa Peduli atau Simpati dalam
Pidato
 Menyimpulkan Metode-Metode dalam Berpidato
 Menulis Teks Pidato

Rubrik Penilaian:

Aspek Bobot Deskripsi

Pengetahuan 40% Memahami konsep dasar

tentang pidato

Analisis 30% Menganalisis secara kritis

dan logis tentang pidato

Keterampilan 20% Menyampaikan informasi

Berkomunikasi dan ide-ide dengan jelas,
terstruktur, dan
meyakinkan secara lisan
dan tulisan.
 Aspek Bobot Deskripsi

Kreativitas 10% Menampilkan ide-ide

orisinal dan kreatif dalam
presentasi dan proyek.

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu topik di atas yang ingin Anda pelajari lebih lanjut.
2. Lakukan riset mendalam tentang topik yang dipilih, dengan menggunakan berbagai
sumber informasi yang terpercaya.
3. Buatlah infografis atau presentasi yang memuat informasi tentang topik yang dipilih,
termasuk hasil analisis dan pemikiran Anda sendiri.
4. Presentasikan laporan atau hasil penelitian Anda di depan kelas dengan cara yang
menarik dan informatif.

Sumber Belajar:

● Buku-buku tentang pidato

● Artikel-artikel online tentang pidato
● Narasumber yang kompeten di bidang pidato

Penilaian:

Proyek ini akan dinilai berdasarkan rubrik penilaian yang telah diberikan. Pastikan Anda
memperhatikan semua aspek penilaian dalam mengerjakan proyek ini.

Catatan:

● Proyek ini dikerjakan secara individu

● Konsultasikan dengan guru jika Anda memiliki pertanyaan atau kesulitan dalam
mengerjakan proyek ini.

Selamat mengerjakan!

Balikpapan, April 2024

Kepala Sekolah Guru Mapel Bahasa Indonesia

Arintoko, S.Pd Desi Nurcahyani, S.Pd

NIP 196605251991031017 NIP 199612232023212010