MODUL AJAR

RA Nizhamiyah Darun Najah

1. INFORMASI UMUM

SEMESTER/BULAN/MINGGU : Il / …../ …… Estimasi Waktu : 5 Hari

FASE / USIA / KLP : FONDASI / 4-5 Tahun /A Elemen CP : Nilai Agama dan Budi pekerti, Jati diri, Dasar-dasar

TOPIK / SUB TOPIK : Transportasi/ Transportasi Darat Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni

Sub- Sub Topik

Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at, Sabtu,

Sepeda - Sepeda motor Mobil Bus – Len Truk Kereta Api Permainan Luar

Kata Kunci Transportasi darat, mobil, sepeda, sepeda motor, angkutan, truck, kereta api,

Deskripsi Umum kegiatan

Pada kegiatan ini anak di ajak untuk mengetahui alat transportasi darat
Kegiatan yang dilakukan meliputi :
1. Bercerita tentang kendaraan darat sepeda-sepeda motor
2. Menyebutkan perbedaan sepeda dan sepeda motor
3. Bernyanyi mobilku
4. Menyusun puzzle mobilku
5. Bercerita tentang angkutan umum ( Bus- len)
6. Memasangkan gambar kendaraan dengan pengendaranya
7. Menempel geometri pada gambar truck
8. Menuliskan kata truck
9. Menyebutkan nama pengendara dan tempat berhenti kereta api
10. Menggambar bentuk kereta api
11. Penjumlahan

Alat dan bahan Alat tulis, Buku Materi , Buku gambar, kertas lipat, lem, LKS

Sarana Prasarana Ruang kelas dan halaman sekolah

I. KOMPONEN INTI
A. Tujuan Pembelajaran :

1. Anak melafalkan ayat/surat dalam Al qur'an (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP2, TP3)
2. Anak dapat melafalkan do'a harian dalam berbagai aktivitas secara mandiri (Nilai Agama dan Budi pekerti (CP23,TP3)
3. Anak dapat mengenal adab baik dan buruk( Nilai Agama dan BUdi Pekerti CP4, TP1)
4. Anak mampu bermain berdampingan bersama teman (parallel plat) ( Jatidiri CP1, TP 1)
5. Anak menunjukkan rasa bangga atas karya atau usahanya (Jati diri CP2 A, TP2)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerak motorik kasar (Jati diri CP4 A, TP 2)
7. Anak mengenal huruf (Fonotik) dan atau mulai merangkai beberapa bunyi huruf ( Dasar-dasar literasi matematika sains teknologi rekayasa dan seni
CP2 B, TP3)
8. Anak menunjukkan minat untuk menyampaikan ide-ide nya menggunakan berbagai media (Dasar-dasar literasi matematika sains teknologi rekayasa
dan seni CP2 D, TP1)
9. Anak menyebutkan bilangan secara berurutan ( membilang/ Rote counting) (Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni
CP3 A, TP1)
10. Anak mengenali bentuk geometri sederhana dua dimensi ( Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni CP2 D, TP1)
 II. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Kegiatan Pembiasaan (07.15-07.30)

a. Do’a sebelum belajar
b. Membaca Asmaul Husna dengan gerakan
c. Membaca Pancasila
d. Lagu Indonesia Raya & Lagu Nasional (random) (Setiap Hari Senin)
e. Pengenalan Bahasa Daerah (Jawa) melalui lagu
f. Senam pagi dengan lagu - lagu
2. Pembukaan, jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Membaca doa sebelum belajar
c. Bernyanyi terkait topik “Transportasi "
d. Kegiatan bercakap-cakap tentang "Transportasi darat"
e. Membaca buku tentang “Transportasi darat "
f. Menjelaskan aturan main

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan inti merupakan kesempatan bagi anak untuk bereksplorasi membangum pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan Saintifik,
yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain berikut:
Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu,
Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan:
1. Menyebutkan 1. Bercerita tentang mobil 1. Bercerita tentang 1. Menyebutkan 1. Bercerita tentang kereta 1. Senam/Jalan-
kendaraan beroda 2. Menyebutkan warna angkutan umum ( Bus- kendaraan beroda 4 api jalan/Permainan
dua dan roda mobil Len) (truck) 2. Menyebutkan Luar/makan bersama
2. Menyanyikan lagu 3. Menggambar bentuk 2. Menyebutkan nama 2. Manfaat truk bagi kita pengendara dan tempat
kring-kring ada mobil pengendara dan 3. Membuat truk dari berhentinya kereta api
sepeda berhentinya bentuk geometri 3. Menyayikan lagu kereta
3. Praktek naik 3. Membuat bus dari api
sepeda Alat dan bahan: kertas origami 4. Menggambar kereta api
Alat dan bahan: Buku, pensil, crayon, gambar Alat dan bahan:
mobil, buku gambar, Gambar, origami, lem, pensil Alat dan bahan:
Gambar sepeda, sepeda Alat dan bahan:
dan buku, gambar, buku dan pensil, buku
Gambar, kertas origami, lem
gambar
4. Istirahat : 09.00 – 09.30: Meliputi bermain bebas dan makan bersama
5. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;

2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang,
Mengetahui,
Kepala RA Nizhamiyah Darun Najah Guru Kelas Kelompok …..

Siti Dwi Swarsaningsih, S.Pd. …………………………………