RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INSPIRATIF

“KB TADIKA MESRA”

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

MODEL KELOMPOK DENGAN PENGAMAN
Semester/Minggu Tema/Subtema Kelompok Alokasi Waktu
2/3 Transportasi/ Transportasi Darat KB B (3-4 tahun) 120 menit/ hari

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menunjukkan perilaku baik
2. Menunjukkan sikap kemandirian, kerja sama, dan percaya diri
3. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan sikap kreatif
4. Mengenal keaksaraan awal melalui kegiatan bermain
5. Mengenal jenis-jenis transportasi darat dan ciri-cirinya
6. Menggunakan teknologi sederhana untuk menyelesaikan tugas sehari-hari
7. Menciptakan karya 2D dan 3D

KEGIATAN PEMBELAJARAN
SENIN RABU JUMAT
BECAK KERETA API MOBIL
Melakukan gerak dan lagu “Naik Mencocokkan gerbong dari Menyusun mobil menggunakan
Becak” kereta api lalu menempelkan lego
(Kelompok 1) pada media yang sudah (Kelompok 1)
disediakan
(Kelompok 1)
Merangkai stik es krim menjadi Membuat kreasi kereta api Fingerpainting gambar mobil
kata “b-e-c-a-k” menggunakan plastisin (Kelompok 2)
(Kelompok 2) (Kelompok 2)
Bermain peran menjadi tukang Membuat barisan menyerupai Menyusun kata “m-o-b-i-l”
becak kereta api dan bernyanyi lagu menggunakan media batu disertai
(Kelompok 3) “Naik Kereta Api” contoh
(Kelompok 3) (Kelompok 3)
Menyusun puzzle bergambar Berhitung menyebutkan angka Pura-pura membaca buku tentang
becak yang ada pada gerbong kereta mobil
(Kegiatan kelompok api (Kegiatan kelompok
pengaman) (Kegiatan kelompok pengaman)
pengaman)

PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
1. Mengenal jenis-jenis 1. Membuat berbagai karya 2D dan 1. Baik
transportasi darat beserta ciri- 3D. 2. Kemandirian
cirinya. 2. Terampil menggunakan teknologi 3. Kerja sama
2. Mengenal keaksaraan awal sederhana untuk menyelesaikan 4. Percaya diri
melalui kegiatan bermain. tugas. 5. Kreatif
3. Mengenal huruf dan angka. 3. Terampil dalam bermain peran. 6. Tanggung jawab
4. Mengetahui bagian-bagian dari 4. Melakukan gerak sesuai irama.
transportasi darat. 5. Membuat kereta api dari plastisin.
6. Fingerpainting gambar.
7. Menyusun mobil menggunakan
lego.

Mengetahui, Surakarta, 14 Mei 2022

Kepala Guru Kelompok Bermain B
KB TADIKA MESRA

(PUSPA NINGRUM M. N.) (SALSABILA YUDI S.)

NIP. K8120057 NIP. K8120067
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 1
Hari/Tanggal : Senin, 11 Juli 2022
Tema : Transportasi
Subtema/sub-sub tema : Transportasi Darat/ Becak
Kelompok : KB B (usia 3-4 Tahun)

Materi Kegiatan

1. Doa sebelum dan sesudah belajar

2. Mengenalkan alat transportasi darat yaitu becak
3. Memecah masalah
4. Menghasilkan karya

Materi Pembiasaan

1. Berbaris sebelum masuk kelas.

2. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan YME.
3. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan.
4. Doa sebelum dan sesudah belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan.
5. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
6. Doa sebelum dan setelah makan.
Alat dan Bahan & Media Pembelajaran
1. Stik es krim
2. Puzzle bergambar becak
3. Speaker
4. Laptop untuk menyetelkan lagu “Naik Becak”
5. Lem
6. Properti bermain peran (handuk leher dan topi)
Kegiatan Pembuka
1. Doa sebelum belajar.
2. Mengenalkan aturan bermain
3. Berdiskusi mengenai cici-ciri becak, fungsi becak, serta manfaat dari becak.
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang tersedia dengan menyebutkan
secara bergantian.
 2. Guru menanyakan kegiatan apa yang bisa digunakan setelah mengamati alat dan
bahan.
3. Guru menjelaskan alur kegiatan dari setiap kelompok.
4. Anak memulai kegiatan sesuai dengan kelompoknya :
a. Kelompok 1 : Melakukan gerak dan lagu “Naik Becak”
b. Kelompok 2 : Merangkai stik es krim menjadi kata “b-e-c-a-k”
c. Kelompok 3 : Bermain peran menjadi tukang becak
d. Kelompok pengaman : Menyusun puzzle bergambar becak
5. Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya.
6. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.
Istirahat
1. SOP istirahat
2. SOP cuci tangan
3. SOP makan dan minum
4. Bermain
Penutup
1. Tanya jawab kegiatan hari ini
2. Pesan moral
3. Menginformasikan kegiatan besok
4. Menyanyikan lagu
5. Berdoa setelah belajar
6. Mengucap salam
Rencana Penilaian
1. Indikator penilaian
Program KD Indikator
Pengembangan
NAM 1.1 Anak terbiasa bersyukur atas nikmat yang
diberikan Tuhan.
Fisik Motorik 3.3 – 4.3 Anak mampu menggunakan tangannya untuk
kegiatan menggabungkan stik es krim serta
menyusun puzzle.
Sosial Emosional 2.12 Anak terbiasa menjalankan kegiatan yang
dipilihnya seperti bermain peran menjadi tukang
becak.
Kognitif 2.3 Anak mampu bertindak kreatif seperti
menyusun kata becak menggunakan stik es
krim.
Bahasa 3.12 – 4.12 Anak mampu menceritakan Kembali kegiatan
yang sudah dilakukan.
Seni 3.15 – 4.15 Anak mampu membuat karya seni dari stik es
krim.
2. Teknik penilaian yang akan digunakan
1. Skala capaian perkembangan
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B

………………… (Puspa Ningrum/ K8120057)