MODUL AJAR

RA Nizhamiyah Darun Najah

1. INFORMASI UMUM

SEMESTER/BULAN/MINGGU :I/9/3 Estimasi Waktu : 5 Hari

FASE / USIA / KLP : FONDASI / 4-5 Tahun /A Elemen CP : Nilai Agama dan Budi pekerti, Jati diri, Dasar-dasar

TOPIK / SUB TOPIK : Linkunganku / Rumahku Surgaku Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni

Sub- Sub Topik

Senin, 18 September 2023 Selasa, 19 September 2023 Rabu, 20 September 2023 Kamis, 21 September 2023 Jum’at, 22 September 2023 Sabtu, 23 September 2023

Bagian-bagian Rumah Ruang Tamu Kamar Tidur Ruang Sholat Kebersihan Rumah Ekstrakurikuler

Kata Kunci Bagian-bagian Rumah, Ruangan Dalam Rumah, Kebersihan Rumah

Deskripsi Umum kegiatan

Pada kegiatan ini anak di ajak untuk mengetahui bagian-bagian yang terdapat pada Rumah, Ruangan-ruangan yang ada didalam Rumah dan Kebersihan
Rumah
Kegiatan yang dilakukan meliputi :
1. Mengenal macam-macam Bagian Rumah
2. Mengenal macam-macam bentuk geometri
3. Menyusun Balok
4. Mengenal macam-macam Ruangan dalam Rumah
5. Mengenal macam-macam benda yang ada di dalam ruangan yang ada di rumah
6. Menghitung benda-benda
7. Mencocok gambar
8. Menuliskan kata
9. Membuat Bentuk dengan korek api dan sapu lidi
10. Menggunting gambar
11. Mewarnai gambar

Alat dan bahan Alat tulis, Buku Materi , Buku gambar, balok, korek api, gunting, alat mencocok, spidol warna, crayon, sapu lidi, lem.

Sarana Prasarana Ruang kelas dan halaman sekolah

I. KOMPONEN INTI
A. Tujuan Pembelajaran :

1. Anak dapat menirukan lafal ayat / surat dalam Al-Qur’an (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP2, TP1)
2. Anak melafalkan do’a harian dalam berbagai aktivitas dengan bimbingan (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP3, TP2)
3. Anak mengenal Kegiatan Ibadah (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP3, TP1)
4. Anak mengekspresikan emosi dalam berbagai bentuk (Jati diri CP1 A, TP1)
5. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerakan motoric kasar (Jati diri CP4 A, TP1)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerakan motoric halus taktil (Jati diri CP4 B, TP1)
7. Anak menunjukkan ketertarikan terhadap informasi dalam tuntunan singkat (Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni
P1 A, TP1)
8. Anak memahami bahwa symbol memiliki makna dan mengkomunikasikan pemahaman akan symbol-simbol yang dilihatnya. (Dasar-dasar Literasi,
Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni CP2 B, TP1)
9. Anak menyebutkan bilangan secara berurutan (membilang / Rote Counting) (Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
CP3 A, TP1)
10. Anak mengenali bentuk geometri sederhana dua dimensi (segitiga, lingkaran, dan persegi) dan tiga dimensi kubus, bola, dan tabung yang dilihat.
(Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni CP3, CP1)
 II. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Pembukaan, jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Membaca do’a sebelum belajar
c. Bernyanyi terkait topik “Rumahku”

d. Kegiatan bercakap-cakap tentang "Rumahku"

e. Membaca buku tentang “Rumahku”

f. Menjelaskan aturan main

2. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan inti merupakan kesempatan bagi anak untuk bereksplorasi membangum pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan Saintifik,
yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain berikut:
Senin, 18 September 2023 Selasa, 19 September 2023 Rabu, 20 September 2023 Kamis, 21 September 2023 Jum’at, 22 September 2023 Sabtu, 23 September 2023
Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan:
1. Menyebutkan bagian 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan apa saja 1. Menyebutkan apa saja 1. Menyebutkan alat-alat 1. Ekstrakurikuler
Rumah. ruangan yang ada di yang ada di Kamar yang ada di ruang kebersihan.
2. Menggambar bentuk Rumah. Tidur. sholat. 2. Membantu ibu menyapu
Rumah. 2. Menghitung kursi di 2. Memberi angka pada 2. Menghitung sajadah halaman.
ruang tanu. gambar bantal 1-5. yang ada di ruang 3. Menghitung jumlah
3. Membuat Rumah
3. Melengkapi kata di sholat. sapu.
dari Balok 3. Mencocok bentuk
bawah gambar almari. 3. Menebali huruf 4. Mewarnai halaman
4. Menghitung jumlah Rumah. hijaiyyah. rumahku.
Rumah 4. Membuat bentuk
4. Menyusun korek api 4. Menggunting bentuk
5. Berpamitan jika mau tempat tidur dari lidi.
menjadi bentuk kursi sajadah. Alat dan bahan:
bepergian.
Sapu, Kemoceng, Sapu Lidi,
Alat dan bahan: Alat dan bahan: Alat dan bahan: Krayon.
Alat dan bahan: Buku “Rumahku Bersih dan Buku Kognitif, gambar almari, Buku Hijaiyyah, gunting, lem.
Buku “Rumahku Bersih dan Indah”, Buku Gambar, Korek alat cocok, lem, sapu lidi.
Indah”, Buku Gambar, Api dan Lem.
Pensil, Krayon, Balok.
3. Istirahat : 09.00 – 09.30: Meliputi bermain bebas dan makan bersama

4. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;

2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’a dan Salam.

Jombang, September 2023

Mengetahui,
Kepala RA Nizhamiyah Darun Najah Guru Kelas Kelompok A2

Siti Dwi Swarsaningsih, S.Pd. Siti Lailatul Munfarihah, S.Psi.