Transportasi, Transportasi Darat
Transportasi, Transportasi Darat
FASE / USIA / KLP : FONDASI / 5-6Tahun /B Elemen CP : Nilai Agama dan Budi pekerti, Jati diri, Dasar-dasar
TOPIK / SUB TOPIK : Transportasi/ Transportasi Darat Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni
Sepeda - Sepeda motor Mobil Bus - Len Truck Kereta Api Permainan luar
Kata Kunci Transportasi darat, mobil, sepeda, sepeda motor, angkutan, truck, kereta api,
Alat dan bahan Alat tulis, Buku Materi , Buku gambar, kertas lipat, lem, LKS
1. Anak melafalkan ayat/surat dalam Al qur'an (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP2, TP3)
2. Anak dapat melafalkan do'a harian dalam berbagai aktivitas secara mandiri (Nilai Agama dan Budi pekerti (CP23,TP3)
3. Anak dapat mengenal adab baik dan buruk( Nilai Agama dan BUdi Pekerti CP4, TP1)
4. Anak mampu bermain berdampingan bersama teman (parallel plat) ( Jatidiri CP1, TP 1)
5. Anak menunjukkan rasa bangga atas karya atau usahanya (Jati diri CP2 A, TP2)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerak motorik kasar (Jati diri CP4 A, TP 2)
7. Anak mengenal huruf (Fonotik) dan atau mulai merangkai beberapa bunyi huruf ( Dasar-dasar literasi matematika sains teknologi rekayasa dan seni
CP2 B, TP3)
8. Anak menunjukkan minat untuk menyampaikan ide-ide nya menggunakan berbagai media (Dasar-dasar literasi matematika sains teknologi rekayasa
dan seni CP2 D, TP1)
9. Anak menyebutkan bilangan secara berurutan ( membilang/ Rote counting) (Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni
CP3 A, TP1)
10. Anak mengenali bentuk geometri sederhana dua dimensi ( Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni CP2 D, TP1)
II. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Membaca do’ a sebelum belajar
c. Bernyanyi terkait topik “Transportasi "
d. Kegiatan bercakap-cakap tentang "Transportasi darat"
e. Membaca buku tentang “Transportasi darat "
f. Menjelaskan aturan main
Kegiatan inti merupakan kesempatan bagi anak untuk bereksplorasi membangum pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan Saintifik,
yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain berikut:
……………………………. ………………………………… ………………………………….. …………………………………. ………………………………….. …………………………………
Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan:
1. Menyebutkan 1. Bercerita tentang mobil 1. Bercerita tentang 1. Menyebutkan 1. Menceritakan tata tertib 1. Senam/Jalan-
kendaraan beroda 2. Menyanyikan lagu angkutan umum ( Bus- kendaraan beroda 4 naik kereta api jalan/Permainan
dua mobilku Len) (truck) 2. Menyebutkan Luar/makan bersama
2. Membedakan 2 3. Menyusun puzzle 2. Memasangkan gambar 2. Menempel bentuk pengendara dan tempat
benda (sepeda - mobilku kendaraan dengan geometri pada gambar berhentinya kereta api
sepeda motor) nama pengendara truck 3. Menggambar kereta api
3. Memasangkan 3. Penjumlahan dengan 3. Menulis kata "truck"
angka sesuai benda
bagian kendaraani Alat dan bahan: Alat dan bahan:
Buku, pensil, gambar puzzle Alat dan bahan: gambar, buku dan pensil
Gambar, origami, lem, pensil
Alat dan bahan: Alat dan bahan: dan buku
Buku gambar, Buku, LKS, gambar, crayon,
crayon,pensil pensil
4. Istirahat : 09.00 – 09.30: Meliputi bermain bebas dan makan bersama
Jombang,…………………………..
Mengetahui,
Kepala RA Nizhamiyah Darun Najah Guru Kelas Kelompok …..