MODUL AJAR

RA Nizhamiyah Darun Najah

1. INFORMASI UMUM

SEMESTER/BULAN/MINGGU : II / …./….. Estimasi Waktu : 5 Hari

FASE / USIA / KLP : FONDASI / 5-6Tahun /B Elemen CP : Nilai Agama dan Budi pekerti, Jati diri, Dasar-dasar

TOPIK / SUB TOPIK : Transportasi/ Transportasi Air dan Udara Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni

Sub- Sub Topik

Perahu Kapal Laut Rakit Helikopter Pesawat terbang Permainan Luar

Kata Kunci Transportasi air dan udara, perahu, kapal. Laut, helikopter, pesawat terbang

Deskripsi Umum kegiatan

Pada kegiatan ini anak di ajak untuk mengetahui alat transportasi air dan udara
Kegiatan yang dilakukan meliputi :
1. Bercerita tentang kendaraan air dan udara
2. Melipat kertas menjadi bentuk perahu
3. Menghitung lipatan perahu
4. Menulis kata perahu
5. Bertepuk kapal laut
6. Menyusun puzzle kapal laut
7. Membuat rakit dari pelepah pisang
8. Menghubungkan gambar dengan kartu huruf
9. Menyebutkan nama pengendara dan tempat berhenti pesawat terbang
10. Menyebutkan perbedaan helikopter dan pesawat
11. Membuat pesawat terbang dari origami

Alat dan bahan Alat tulis, Buku Materi , Buku gambar, kertas lipat, lem, LKS, pelepah pisang, lidi, puzzle

Sarana Prasarana Ruang kelas dan halaman sekolah

I. KOMPONEN INTI
A. Tujuan Pembelajaran :

1. Anak melafalkan ayat/surat dalam Al qur'an (Nilai Agama dan Budi Pekerti CP2, TP3)
2. Anak dapat membedakan ciptaan Alloh dan buatan manusia (Nilai Agama dan Budi pekerti (CP 1,TP2)
3. Anak dapat menirukan do'a harian dalam berbagai aktivitas ( Nilai Agama dan BUdi Pekerti CP3, TP1)
4. Anak mengenal dan menyebutkan nama-nama emosi( Jatidiri CP1, TP 3)
5. Anak Mampu menceritakan hal yang ia sukai(Jati diri CP2, TP2)
6. Anak berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang banyak melibatkan gerak motorik kasar (Jati diri CP4 A, TP 1)
7. Anak menunjukkan minat bentuk dan huruf-huruf menamainya dan mengasosiasikan nama huruf dan simbolnya( Dasar-dasar literasi matematika sains
teknologi rekayasa dan seni CP2 B, TP1)
8. Anak merespon cerita secara verbal dengan memberi komentar, bertanya ataupun mengaitkan cerita dengan pengalaman pribadi(Dasar-dasar literasi
matematika sains teknologi rekayasa dan seni CP2 C, TP3)
9. Anak memahami penjumlahan sebagai penghubungkan dan pengurangan sebagai memisahkan (Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi,
Rekayasa dan Seni CP3 B, TP3)
10. Anak mengenali bentuk geometri sederhana dua dimensi (segitiga lingkaran dan persegi) dan 3 dimensi ( Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains,
Teknologi, Rekayasa dan Seni CP3 C, TP1)
 II. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Kegiatan Pembiasaan (07.15-07.30)

a. Do’a sebelum belajar
b. Membaca Asmaul Husna dengan gerakan
c. Membaca Pancasila
d. Lagu Indonesia Raya & Lagu Nasional (random) (Setiap Hari Senin)
e. Pengenalan Bahasa Daerah (Jawa) melalui lagu
f. Senam pagi dengan lagu - lagu
2. Pembukaan, jam 07.30 – 08.00.

a. Salam
b. Doa,melafalkan surat Al Fatiha, Membaca do’ a sebelum belajar
c. Bernyanyi terkait topik “Transportasi "
d. Kegiatan bercakap-cakap tentang "Transportasi Air dan Udara"
e. Membaca buku tentang “Transportasi Air dan Udara "
f. Menjelaskan aturan main

3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).

Kegiatan inti merupakan kesempatan bagi anak untuk bereksplorasi membangum pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan Saintifik,
yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain berikut:
……………………………… ……………………………….. ………………………………… ……………………………….. …………………………………. ………………………………
Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan: Kegiatan:
1. Menyebutkan 1. Teluk kapal laut 1. Mengurutkan rakit dari 1. Menyebutkan macam- 1. Membuat pesawat 1. Senam/Jalan-
kendaraan air dan 2. Menghubungkan yang besar - kecil macam kendaraan terbang dari origami jalan/Permainan
udara gambar dengan kartu 2. Menghitung jumlah udara 2. Menyebutkan Luar/makan bersama
2. Menghitung hasil huruf rakit 2. Menyebutka perbedaan pengendara dan tempat
lipatan bentuk 3. Menyusun puzzle helikopter dan pesawat berhentinya pesawat
3. Membuat rakit dari
perahu kapal laut 3. Menghitung gambar terbang
pelepah pisang
4. Membuat urutan helikopter 3. Mencari jejak menuju
3. Melipat perahu
bilangan dari kapal laut bandara
4. Menulis kata
perahu Alat dan bahan: Alat dan bahan:
Pelepah pisang, lidi Gambar, LKS, pensil dan buku Alat dan bahan:
Alat dan bahan: Alat dan bahan: gambar, buku dan pensil, LKS,
Buku gambar, kertas lipat, Buku, pensil, gambar puzzle, origami
lem, pensil kartu huruf
4. Istirahat : 09.00 – 09.30: Meliputi bermain bebas dan makan bersama

5. Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:

1. Membereskan area kegiatan main;

2. Menguatkan konsep yang telah dibangun anak selama bermain sesuai dengan tujuan pembelajaran;
3. Memberikan apresiasi/ penghargaan atas perilaku positif yang telah dilakukan anak
4. Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengkomunikasikan hasil karya atau pengalaman mainnya kepada teman dan juga guru
5. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman yang
6. Penyampaian informasi kegiatan esok hari
7. Do’ a dan Salam.

Jombang,…………………………..

Mengetahui,
Kepala RA Nizhamiyah Darun Najah Guru Kelas Kelompok ……

Siti Dwi Swarsaningsih, S.Pd. ………………………………..