RPPH KLP B Sub Tema Kend Udara RA Alif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KELOMPOK B TAHUN PELAJARAN 2022-2023

RA ………………………………….………………………
Semester/ Bln/Pekan : II /
Hari/Tanggal : Senin /
Tema/Sub tema/Sub” tema : Kendaraan / Kendaraan Udara / Helikopter,jet, balon udara, roket
KD dan Materi KD dan Indikator
1. NAM 3.1-4.1,3 Melafalkan adzan dan iqamah 1. NAM 3.1-4.1,3 Anak dapat Melafalkan
2. FM 3.3-4.3,1 Adab menggunakan anggota adzan dan iqamah
tubuh 2. FM 3.3-4.3,1 Anak dapat menirukan
3. KOG 3.6-4.6,1 Mengidentifikasi ciptaan Gerakan pesawat terbang
benda-benda ciptaan Allah (hewan, 3. KOG 3.6-4.6,1 Anak dapat membuat
tumbuhan,dan benda alam) pesawat terbang dari kertas dengan tenang
4. BHS 3.10-4.10,1 Adab mendengar orang 4. BHS 3.10-4.10,1 Anak dapat bersikap
berbicara tenang Ketika teman berbicara
5. SOSEM 2.5 Meneladani 4 sifat Rasulullah 5. SOSEM 2.5 Anak dapat meneladani sifat-
(Shiddiq,Amanah,Tabliq dan Fatanah) sifat Rasulullah (Shiddiq, Amanah, Tabliq
6. SENI 2.4 Menunjukkan sikap estetika pada dan Fatanah)
mahluk ciptaan Allah 6. SENI 2.4 Anak dapat menunjukkan hasil
7. AL-QUR’AN : Surat An Naas karyanya didepan kelasnya
8. Hadist : membaca doa nai kendaraan 7. AL-QUR’AN : Anak dapat menghafal QS
9. Akidah : Berdzikir diatas kendaraan An Naas
10. Akhlak : Bersifat sabar dan bersyukur 8. Hadist : Anak dapat membaca doa nai
11. Ibadah : praktek tayyammum diatas pesawat kendaraan )
12. Cerita : Kisah Nabi Sulaiaman 9. Akidah : Anak dapat melafalkan dzikir
diatas kendaraan
10. Akhlak : Anak terbiasa bersikap sabar dan
bersyukur
11. Ibadah : Anak dapat mempraktekkan
tayyammum diatas pesawat
12. Cerita Islami : Anak dapat memahami isi
Cerita
Alat bahan losepart dan sumber belajar A. Kegiatan pembuka (07.30-10.30)
1. Buku cerita islami 1. Salam dan berdoa sebelum mengajar
2. Iqra 2. Mengabsen anak didik
3. Buku gambar 3. Menyampaikan tema, sub tema, topik
4. Crayon pembelajaran
4. Tanya jawab tentang Negara
5. Bercerita tentang kendaraan udara
6. Bersyair
B. Kegiatan inti (08:00-09:30)

Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 1. Seperti apa sifat-sifat nabi yang harus
digunakan diteladani
 Catatan Anekdot 2. Yuk bersama mengenal malaikat
 Skala capaian perkembangan
 Hasil karya C. ISTIRAHAT Pukul :09.30-10:00
Cuci tangan, makan bersama (10:00-10:15)
D. Kegiatan Penutup
1. Menanyakan perasaan anak selama
bermain.
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang
dimainkan dan apa saja yang disukai
3. Menginformasikan kegiatan hari esok.
4. Berdoa sebelum pulang
Gowa, ………………………….……..202
Mengetahui :
Kepala RA Guru Kelompok B
……………….…………….. ……………………………….
RA ………………………………….………………………
Hari/Tanggal : Selasa /
1. NAM 3.1-4.1,3 Melafal adzan dan Iqomah 1 NAM 3.1-4.1,3 Anak biasa Melafalkan
2. FM 3.3-4.3,1 Adab menggunakan anggota adzan dan Iqomah
tubuh 2 FM 3.3-4.3,1 Anak dapat menirukan
3. KOG 3.7-4.7,2. Mengenal alat transportasi yang Gerakan wudhu
digunakan rasul(Perahu Nabi Nuh, Unta Nabi 3 KOGNITIF 3.7-4.7,2. Anak dapat
Saleh, Perjalanan Isra Mi’raj Nabi Muhammad mengelompokkan kendaraan udara
SAW dengan Buroq) 4 BHS 3.11-4.11,4 Anak dapat bersikap
4. BHS 3.11-4.11,4 Menceritkan kisah-kisah tenang Ketika teman berbicara
keteladanan dalam Al-Quran 5 SOSEM 2.7.1 Anak terbiasa berdoa
5. SOSEM 2.7.1 Menunjukan sifat sabar dalam sebelum makan
berbagai kegiatan (antri saat berwudhu, antri 6 SENI 2.4 Anak dapat menunjukkan hasil
saat baca Iqro) karyanya didepan kelas dan menghargai
6. SENI 2.4 Menunjukan sikap estetika pada hasil karya teman
mahluk/benda ciptaan Allah, cinta akan 7 AL-QUR’AN : QS AL Hajj ayat 2
kendaraan 8 Hadist : Anak dapat menghafalkan doa
7. AL-QUR’AN : QS AL Hajj ayat 2 naik kendaraan
8. Hadist : membaca doa naik kendaraan 9 Akidah : Anak terbiasa berzikir diatas
9. Akidah : berzikir diatas kendaraan kendaraan
10. Akhlak : bersikap jujur adil dan amanah 10 Akhlak : Anak terbiasa bersikap jujur adil
11. Ibadah : Bertayammum dan amanah
12. Cerita : Kisah Nabi Sulaiman 11 Ibadah : Anak dapat mengetahui cara
Bertayammum
12 Cerita : Anak dapat memahami Kisah
Nabi Sulaiman
1 Buku cerita islami 1 Salam dan berdoa sebelum mengajar
2 Iqra 2 Mengabsen anak didik
3 Buku gambar 3 Menyampaikan tema, sub tema, topik
4 Crayon pembelajaran
4 Tanya jawab tentang Negara
5 Bercerita tentang kendaraan udara
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 6 Bersyair
digunakan
 Catatan Anekdot B. Kegiatan inti (08:00-09:30)
 Skala capaian perkembangan 1 Meneladani sifat nabi Muhammad
 Hasil karya s.a.w
2 Yuk bersama mempraktekkan cara
berwudhu
C. ISTIRAHAT
Cuci tangan, makan bersama
D. Kegiatan Penutup
1 Menanyakan perasaan anak selama
bermain.
2 Berdiskusi kegiatan apa saja yang
3 Menginformasikan kegiatan hari esok.
4 Berdoa sebelum pulang
Gowa, ………………………….……..202
Mengetahui :
……………….…………….. ……………………………….
RA ………………………………….………………………
Hari/Tanggal : Rabu /
1 NAM 3.1,4.1.2 Mempraktekkan kegiatan 1. NAM 3.1,4.1.2 Anak dapat
manasik haji secara sederhana Mempraktekkan kegiatan manasik haji
2 FM 3.3,4.3,4 Terampil menggunaka tangan secara sederhana
untuk beraktivitas yang berkaitan dengan 2. FM 3.3,4.3,4 Anak dapat melipat bentuk
ibadah(melipat perlengkapan shoalt,melipat pesawat terbang dari kertas origami
lengan baju saat berwdhu dan dll) 3. KOG 3.6,4.6.1 Anak dapat mewarnai
3 KOG 3.6,4.6.1 Mengidentifikasi benda-benda gambar pesawat
ciptaan Allah(hewan,tanaman dan manusia) 4. BHS 3.11,4.11.4 Anak dapat berbicara
4 BHS 3.11,4.11.4 Menceritkan kisah-kisah tentang kendaraan udara
keteladan dalam AL-Quran 5. SOSEM 1.7.1 Anak dapat menunjukkan
5 SOSEM 1.7.1 Menunjukkan sikap sabar daalm sikap sabar Ketika antri dalam berwuhdu
berbagai kegiatan(antri saat berwudhu antri saaat 6. SENI 2.4 Anak dapat menunjukkan sikap
baca iqro) cinta akan kendaraann udara
6 SENI 2.4 Menunjukkan sikap estetika pada 7. AL-QUR’AN : Surat An-Naas
mahlkul/benda ciptaan Allah,cinta akan 8. Hadist : Anak dapat menghafal hadits
kendaraan “Tuntutlah ilmu walaupun ke negeri
7 AL-QUR’AN : Surat An-Naas Cina” (diriwayatkan oleh imam Al
8 Hadist : Tuntutlah ilmu walaupun ke negeri Cina Baihaqi dalam syu’abul imam no. 1612)
(diriwayatkan oleh imam Al Baihaqi dalam 9. Akidah : anak dapat Melafazkan dua
syu’abul imam no. 1612) kalimat syahadat
9 Akidah : Melafazkan dua kalimat syahadat 10. Akhlak : Anak dapat saling tolong
10 Akhlak : saling tolong menolong dan menolong dan mengucapkan terima kasih
mengucapkan terima kasih 11. Ibadah : Anak dapat menghafalkan Doa
11 Ibadah : Doa kedua orang tua kedua orang tua
12 Cerita : Kisah nabi Nuh 12. Cerita : Anak dapat mengetahui Kisah
nabi Nuh As
1 Buku cerita islami 1 Salam dan berdoa sebelum mengajar
2 Iqra 2 Mengabsen anak didik
3 Buku gambar 3 Menyampaikan tema, sub tema, topik
4 Crayon pembelajaran
4 Tanya jawab tentang kendaraan udara
5 Bercerita tentang kendaraan udara
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 6 Bersyair
digunakan
 Skala capaian perkembangan 1 Seperti apa sifat-sifat nabi yang harus
 Hasil karya diteladani
2 Yuk Bersama mewarnai gambar
pesawat
C. ISTIRAHAT Pukul :09.30-10:00

D. Kegiatan Penutup
bermain.
3. Menginformasikan kegiatan hari
esok.
Gowa, ………………………….……..202
Mengetahui :
……………….…………….. ……………………………….

RA ………………………………….………………………
Hari/Tanggal : Kamis /
1. NAM 3.1,4.1,3 Melafalkan Adzan dan iqomah 1. NAM 3.1,4.1,3 Melafalkan Adzan dan
2. FM 3.3,4.3,4 Terampil Menggunakan Tangan iqomah
dalam aktifitas yang berkaitan dengan 2. FM 3.3,4.3,4 Anak terampil melipat
Beribadah(Melipat perlengkapan sholat, melipat pesawat dari kertas bekas
lengan baju saat berwudhu dll) 3. KOG 3.7,4.7,2 Anak menulis dan
3. KOG 3.7-4.7,2 Mengenal alat transportasi yang mewarnai Pesawat
digunakan sebagai sarana dakwah pada masa 4. BHS 3.11,4.11.4 Anak dapat berbicara
nabi dan rosul (Perahu Nabu Nuh,Unta Nabi tentang helikopter
Soleh dan perjalanan isra miraj Nabi Muhammad 5. SOSEM 2.7,1 Anak dapat bersikap tenang
SAW ) Ketika membaca Iqro
4. BHS 3.11,4.11.4 Menceritakan Kisah kisah 6. SENI 3.15,4.15 Anak dapat membuat
teladan dalam Al Quran kolase gambar pesawat
5. SOSEM 2.7,1 Menunjukkan sikap sabar dalam 7. AL-QUR’AN : Anak dapat menghafalkan
berbagai kegiatan(antri saat berwudhu, antri saat Surat Al-Fatihah
membaca iqro dll ) 8. Hadist : Anak dapat menghafalkan Doa
6. SENI 3.15,4.15 membuat atau menciptakan naik kendaraan
hasil karya dalam bentuk seni kaligrafi,nyanyian 9. Akidah : anak terbiasa berdzikir diatas
islami dan syair islam kendaraan
7. AL-QUR’AN : Surat Al-Fatihah 10. Akhlak : Anak terbiasa bersifat Jujur adil
8. Hadist : Doa naik kendaraan dan amanah
9. Akidah : berdzikir diatas kendaraan 11. Ibadah : Anak dapat menghafalkan Doa
10. Akhlak : Jujur adil dan amanah keluar rumah
11. Ibadah : Doa keluar rumah 12. Cerita : Anak dapat mengetahui Kisah
12. Cerita : Kisah Nabi Saleh As Nabi Saleh As
4. Tanya jawab tentang Negara
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 6. Bersyair
digunakan
 Skala capaian perkembangan 1. Seperti apa sifat-sifat nabi yang harus
 Hasil karya diteladani
2. Yuk Bersama menulis kata pesawat
dan mewarnai gambar pesawat
C. ISTIRAHAT
D. Kegiatan Penutup
1 Menanyakan perasaan anak selama
bermain.
2 Berdiskusi kegiatan apa saja yang
3 Menginformasikan kegiatan hari esok.
4 Berdoa sebelum pulang
Gowa, ………………………….……..202
Mengetahui :
……………….…………….. ……………………………….

RA ………………………………….………………………
Hari/Tanggal : Jumat /

1. NAM 3.16-3.16.3 Mengenal dan menyebutkan 1. NAM 3.16-3.16.3 Anak dapat
25 nabi dan rosul menyebutkan 10 nama nabi dan rosul
2. FM 3.4-4.4.2 Cara menjaga kebersihan diri dan 2. FM 3.4-4.4.2 Anak dapat menjaga
lingkunganya kebersihan sekolah
3. KOG 3.9-4.9.1 Manfaat alat teknologi dan 3. KOG 3.9-4.9.1 Anak dapat mengenal
besyukur kepada Allah S.W.T manfaat kendaraan udara
4. BHS 3.12,,4.12 Menunjukkan huruf hijaiyyah 4. BHS 3.12,,4.12 Anak dapat menunjukkan
5. SOSEM 3..14,4.14 Menghindari sifat mubazir huruf hijaiyah
dan boros 5. SOSEM 3..14,4.14 Anak mampu
6. SENI 3.15,4.15 Membuat atau menciptakan meneladani sifat rosul bagaimana cara
hasil karya dalam bentuk seni makan diatas kendaraan
kaligrafi,nyanyian islami dan syair islam 6. SENI 3.15,4.15 Anak mampu
7. AL-QUR’AN : Surat Al-Hajj ayar 27 menciptakan pesawat dari bahan bekas
8. Hadist : Tuntutlah ilmu walaupun ke negeri 7. AL-QUR’AN : Anak dapat melafazkan
Cina (diriwayatkan oleh imam Al Baihaqi membaca Surat Al-Hajj ayat 27
dalam syu’abul imam no. 1612) 8. Hadist : Anak dapat menghafalkan hadits
9. Akidah : Melafalkan dzikir saat diatas “Tuntutlah ilmu walaupun ke negeri Cina
kendaraan (diriwayatkan oleh imam Al Baihaqi
10. Akhlak : Bersabar dan bersyukur dalam syu’abul imam no. 1612)
11. Ibadah : Doa keluar rumah 9. Akidah : Anak dapat Melafalkan dzikir
12. Cerita : Kisah Umar Bin Khatab saat diatas kendaraan
10. Akhlak : Anak terbiasa bersikap sabar
dan bersyukur
11. Ibadah :Anak dapat menghafalkan doa
keluar rumah
12. Cerita : Anak dapat mengetahui Kisah
Umar Bin Khatab

Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 4. Tanya jawab tentang Kendaraan
digunakan udara
 Catatan Anekdot 5. Bercerita tentang kendaraan udara
 Skala capaian perkembangan 6. Bersyair
 Hasil karya
1. Seperti apa sifat-sifat nabi yang harus
diteladani
2. Yuk bersama menyanyikan lagu 25
nabi dan rosul
C. ISTIRAHAT
D. Kegiatan Penutup
bermain.
3. Menginformasikan kegiatan hari
esok.
Gowa, ………………………….……..202
Mengetahui :
……………….…………….. ……………………………….

RA ………………………………….………………………
Hari/Tanggal : Sabtu /

1. NAM 3.16-4,16.3 Mengenal dan menyebutkan 25 nabi 1. NAM 3.16-4,16.3 Anak dapat menyebutkann
Dan rosul 10 nama nabi dan rosul
2. FM 3.4-4,4,2 Cara menjaga kebersihan diri dan 2. FM 3.4-4,4,2 Anak dapat menjaga kebersihan
lingkungan kelas
3. KOG 3,9-4.9,1 Menganal alat teknologi untuk ibadah 3. KOG 3,9-4.9,1 Anak dapat mengenal macam
dan bersyukur kepada Allah SWT kendaraan udara
4. BHS 3.12,,4.12 Mengenal huruf hijahiyah 4. BHS 3.12,,4.12 Anak dapat menunjukkan
5. SOSEM 3.14.4.14,1 Menghindari sifat mubatsir dan huruf hijaiyyah
boros. 5. SOSEM 3.14.4.14,1 Anak dapat meneladani
6. SENI 3.15,4.15 membuat atau menciptakan hasil sifat rosul tidak mubazir Ketika makan di atas
karya dalam bentuk seni kaligrafi,nyanyian islami dan kendaraan
syair islam 6. SENI 3.15,4.15 Anak mampu menyanyikan
7. AL-QUR’AN : Membaca QS An Naas lagu pesawatku
8. Hadist : doa naik kendaraan 7. AL-QUR’AN : Anak dapat membaca QS An
9. Akidah : Berzikir di atas kendaran Naas
10. Akhlak : Bersabar dan bersyukur 8. Hadist : Anak dapat membaca doa naik
11. Ibadah : Doa kedua orang tua kendaraan
12. Cerita : Kisah Nabi muhamaad 9. Akidah : Anak berzikir di atas kendaran
10. Akhlak : Anak terbiasa bersikap sabar dan
bersyukur
11. Ibadah : Anak dapat menghafalkan Doa
kedua orang tua
12. Cerita : Anak dapat mengetahui Kisah Nabi
muhamaad

4. Tanya jawab tentang Kendaraan Udara
6. Bersyair

1. Seperti apa sifat-sifat nabi yang harus
diteladani
Tehnik pengumpulan data penilaian yang akan 2. Yuk bersama mengenal melafalkan 25
digunakan nama nabi dan rosul
 Catatan Anekdot
 Skala capaian perkembangan C. ISTIRAHAT Pukul :09.30-10:00
 Hasil karya Cuci tangan, makan bersama (10:00-10:15)
D. Kegiatan Penutup
bermain.
3. Menginformasikan kegiatan hari esok.
Gowa, ………………………….……..202
Mengetahui :
……………….…………….. ……………………………….

RPPH KLP B Sub Tema Kend Udara RA Alif

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH KLP B Sub Tema Kend Udara RA Alif

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KELOMPOK B TAHUN PELAJARAN 2022-2023

B. Kegiatan inti (08:00-09:30)

C. ISTIRAHAT Pukul :09.30-10:00

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KD dan Materi KD dan Indikator

Alat bahan losepart dan sumber belajar A. Kegiatan pembuka (07.30-10.30)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KD dan Materi KD dan Indikator

Alat bahan losepart dan sumber belajar A. Kegiatan pembuka (07.30-10.30)

B. Kegiatan inti (08:00-09:30)

Anda mungkin juga menyukai