Makala Daniela
Makala Daniela
NIM : 053242028
Prodi : Akuntansi
2024
KATA PENGANTAR
Indonesia adalah negara yang memiliki potensi besar untuk menjadi negara maju
dan sejahtera. Namun, Indonesia juga menghadapi berbagai tantangan dan masalah
yang menghambat pembangunan dan kemajuan bangsa. Salah satu tantangan dan
masalah tersebut adalah rendahnya kualitas sumber daya manusia (SDM) yang
menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan pembangunan. Oleh karena itu,
diperlukan upaya untuk meningkatkan kualitas SDM Indonesia agar dapat bersaing di
era globalisasi dan revolusi industri 4.0.
Salah satu kelompok SDM yang memiliki peran penting dalam meningkatkan
kualitas SDM Indonesia adalah mahasiswa. Mahasiswa adalah generasi muda yang
sedang menempuh pendidikan tinggi dan memiliki potensi untuk menjadi pemimpin,
ilmuwan, profesional, dan agen perubahan di masa depan. Mahasiswa juga memiliki
tanggung jawab moral dan sosial untuk berkontribusi dalam pembangunan dan
kemajuan bangsa. Oleh karena itu, mahasiswa harus menyadari dan mengoptimalkan
peran mereka dalam mewujudkan Indonesia maju.
Penulis
I
DAFTAR ISI
Contents
KATA PENGANTAR.........................................................................................................I
DAFTAR ISI..................................................................................................................... II
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................1
1.1 Latar Belakang....................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah.............................................................................................. 2
1.3 Tujuan Penulisan...............................................................................................3
BAB II PEMBAHASANAN...............................................................................................4
2.1 Pengertian Mahasiswa........................................................................................4
2.2 Peran Mahasiswa dalam Mewujudkan Indonesia Maju.......................................5
2.3 Contoh Kegiatan dan Inisiatif Mahasiswa dalam Mewujudkan Indonesia Maju 12
BAB III PENUTUP..........................................................................................................15
3.1 Kesimpulan........................................................................................................... 15
3.2 Saran.....................................................................................................................15
DAFTAR RUJUKAN...................................................................................................... 16
II
BAB I
PENDAHULUAN
1
tersebut antara lain adalah dengan meningkatkan akses, kualitas, relevansi, dan
tata kelola pendidikan. Pendidikan adalah proses pengembangan potensi
manusia secara optimal melalui penanaman pengetahuan, keterampilan, sikap,
nilai, dan etika. Pendidikan juga merupakan hak asasi manusia yang harus
dipenuhi oleh negara.
2
3. Apa contoh kegiatan dan inisiatif mahasiswa dalam mewujudkan
Indonesia maju?
1.3 Tujuan Penulisan
3
BAB II
PEMBAHASANAN
Menurut Hartaji (2012), mahasiswa adalah seseorang yang tengah menimba ilmu
atau belajar dan terdaftar pada salah satu bentuk perguruan tinggi, yang terdiri dari
akademi, politeknik, sekolah tinggi, institut, hingga universitas
Mahasiswa juga dapat diartikan sebagai generasi penerus bangsa yang memiliki
tanggung jawab moral dan sosial untuk berkontribusi dalam pembangunan dan
kemajuan bangsa. Mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa harus memiliki
semangat nasionalisme, patriotisme, dan cinta tanah air. Mahasiswa sebagai
generasi penerus bangsa juga harus memiliki visi, misi, dan tujuan yang sejalan
dengan cita-cita bangsa. Mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa juga harus
4
Mahasiswa berdasarkan pengertiannya juga disebut sebagai orang yang belajar
di perguruan tinggi dan sedang mempersiapkan dirinya untuk mendapatkan suatu
keahlian pada tingkat sarjana. Dengan kata lain, pada intinya mahasiswa adalah
orang-orang yang sedang menempuh pendidikannya pada strata perguruan tinggi
memiliki kemampuan, keterampilan, pengetahuan, sikap, nilai, dan etika yang dapat
membawa Indonesia menjadi negara maju dan sejahtera.
5
menyontek, atau tindakan akademik tidak terpuji lainnya. Mahasiswa sebagai
pelajar juga harus menghormati dosen, tenaga kependidikan, dan sesame
mahasiswa sebagai mitra belajar.
Mahasiswa sebagai pelajar harus memiliki motivasi dan tujuan belajar yang
jelas dan realistis. Mahasiswa sebagai pelajar juga harus memiliki strategi belajar
yang efektif dan efisien sesuai dengan gaya belajar mereka masing-masing.
Mahasiswa sebagai pelajar juga harus memiliki manajemen waktu dan prioritas
yang baik agar dapat menyeimbangkan antara kegiatan akademik dan non-
akademik.
6
Mahasiswa sebagai peneliti harus memiliki kemampuan dasar dalam
melakukan penelitian, seperti menentukan topik penelitian, merumuskan masalah
penelitian, merancang metode penelitian, mengumpulkan data penelitian,
menganalisis data penelitian, menyimpulkan hasil penelitian, dan menyusun
laporan penelitian. Mahasiswa sebagai peneliti juga harus memiliki kemampuan
lanjutan dalam melakukan penelitian, seperti menguasai teknik dan alat
penelitian, menguasai literatur dan teori penelitian, menguasai statistik dan
analisis data, menguasai bahasa dan gaya penulisan ilmiah, dan menguasai cara
publikasi dan diseminasi hasil penelitian.
7
produk intelektual yang dapat memberikan manfaat bagi diri sendiri, masyarakat,
dan bangsa.
3. Peran Mahasiswa sebagai Pengabdi Masyarakat
8
Mahasiswa sebagai pengabdi masyarakat harus memiliki sikap peduli sosial
dalam melakukan pengabdian masyarakat, seperti empati, simpati, solidaritas,
gotong royong, dan tanggung jawab. Mahasiswa sebagai pengabdi masyarakat
juga harus memiliki etika pengabdian masyarakat yang baik, seperti menghormati
hak dan kewajiban masyarakat, menghargai budaya dan adat istiadat
masyarakat, menghindari sikap paternalistik atau superioritas terhadap
masyarakat, dan mengedepankan prinsip manfaat dan keadilan bagi masyarakat.
9
bersama dengan cara yang efektif dan etis. Kepemimpinan bertujuan untuk
menciptakan visi, misi, dan tujuan yang sejalan dengan cita-cita bangsa.
10
bangsa.
a. Menguasai metode komunikasi dan negosiasi efektif dengan berbagai pihak
terkait. Mahasiswa sebagai pemimpin harus memiliki keterampilan
komunikasi yang baik untuk menyampaikan visi, misi, dan tujuan bersama
kepada anggota atau mitra kerja mereka. Mahasiswa sebagai pemimpin juga
harus memiliki keterampilan negosiasi yang baik untuk mencapai
kesepakatan atau konsensus dengan berbagai pihak yang memiliki
kepentingan atau pandangan yang berbeda atau bertentangan dengan visi,
misi, dan tujuan bersama mereka.
b. Menguasai teknik motivasi dan delegasi tugas kepada anggota bersama.
Mahasiswa sebagai pemimpin harus memiliki kemampuan untuk memotivasi
anggota atau mitra kerja mereka agar memiliki semangat, komitmen, dan
loyalitas yang tinggi dalam mencapai visi, misi, dan tujuan bersama.
Mahasiswa sebagai pemimpin juga harus memiliki kemampuan untuk
mendelegasi tugas kepada anggota atau mitra kerja mereka sesuai dengan
kompetensi, keterampilan, dan minat mereka. Mahasiswa sebagai pemimpin
juga harus memberikan umpan balik, penghargaan, dan dukungan kepada
anggota atau mitra kerja mereka agar dapat meningkatkan kinerja dan
kualitas kerja mereka.
11
mereka. Mahasiswa sebagai pemimpin juga harus mengikuti aturan dan standar
yang berlaku di perguruan tinggi atau organisasi atau lembaga terkait dengan
proses kepemimpinan. Mahasiswa sebagai pemimpin juga harus berkolaborasi
dengan dosen, peneliti, pengabdi masyarakat, atau mitra kepemimpinan lainnya
untuk meningkatkan kualitas dan dampak kepemimpinan.
2.3 Contoh Kegiatan dan Inisiatif Mahasiswa dalam Mewujudkan Indonesia Maju
Mahasiswa dapat melakukan berbagai kegiatan dan inisiatif yang dapat
berkontribusi dalam mewujudkan Indonesia maju. Kegiatan dan inisiatif tersebut
dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu kegiatan akademik dan kegiatan non-
akademik. Berikut adalah beberapa contoh dari masing-masing kategori:
1. Kegiatan Akademik
12
B. Melakukan penelitian ilmiah yang bermanfaat bagi masyarakat dan
bangsa. Mahasiswa dapat melakukan penelitian ilmiah baik secara mandiri
maupun bersama-sama dengan dosen atau peneliti lainnya. Penelitian
ilmiah yang dilakukan oleh mahasiswa harus memiliki relevansi dan
manfaat bagi masyarakat dan bangsa, seperti menghasilkan solusi atau
inovasi untuk memecahkan masalah sosial, ekonomi, lingkungan,
kesehatan, dll. Penelitian ilmiah yang dilakukan oleh mahasiswa juga harus
memiliki kualitas dan integritas yang tinggi, serta dipublikasikan atau
disebarluaskan kepada publik melalui media ilmiah atau populer.
C. Melakukan pengabdian masyarakat yang berdampak positif bagi
masyarakat dan bangsa. Mahasiswa dapat melakukan pengabdian
masyarakat baik secara mandiri maupun bersama-sama dengan dosen
atau pengabdi masyarakat lainnya. Pengabdian masyarakat yang
dilakukan oleh mahasiswa harus memiliki dampak positif bagi masyarakat
dan bangsa, seperti meningkatkan kesejahteraan, kualitas hidup,
kesadaran sosial, partisipasi politik, dll. Pengabdian masyarakat yang
dilakukan oleh mahasiswa juga harus memiliki prinsip partisipatif dan
kolaboratif dengan melibatkan masyarakat sebagai mitra dan sasaran.
2. Kegiatan Non-Akademik
13
memperluas jaringan relasi mereka, serta menyalurkan
aspirasi dan kreativitas mereka.
14
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
Dari penjelasan di atas, dapat disarankan bahwa mahasiswa harus menyadari
dan mengoptimalkan peran mereka dalam mewujudkan Indonesia maju. Mahasiswa
harus berusaha untuk meningkatkan kualitas diri mereka, baik dari segi akademik
maupun non-akademik. Mahasiswa juga harus berusaha untuk memberikan manfaat
bagi masyarakat dan bangsa, baik melalui penelitian, pengabdian masyarakat,
kepemimpinan, maupun kegiatan lainnya. Mahasiswa juga harus berusaha untuk
menjadi agen perubahan yang dapat menginspirasi dan memotivasi generasi
selanjutnya untuk turut serta dalam memajukan Indonesia.
15
DAFTAR RUJUKAN
16