AKSI NYATA

Nama : Sahdam Rumain

Kelas : IPS 005
Mata Kuliah : PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK

Kegiatan Individu

Setelah memahami beragam konsep dan melakukan pengamatan langsung tentang

penerapan konsep-konsep tersebut, silakan menuliskan refleksi berdasarkan hasil
pengamatan yang dilakukan. Gunakanlah pertanyaan-pertanyaan berikut sebagai
panduan.

1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Menurut saya, proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan perkembangan
peserta didik, baik dari perkembangan fisik, perkembangan kognitif, perkembangan
sosial-emosional, serta perkembangan moral. Hasil observasi yang saya lakukan
menunjukkan bahwa guru melakukan pembelajaran sesuai dengan setiap tahapan
perkembangan anak. Contohnya perkembangan kognitif, guru menyesuaikan anak
kelas VIII.5 dengan menggunakan media pembelajaran konkret karena peserta
didik masih dalam tahap operasional konkrit.
2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan
kesiapan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Menurut saya, proses pembelajaran pada kelas yang saya amati sudah sesuai
dengan kesiapan peserta didik mulai dari minat, motivasi, dan gaya belajar. Guru
telah memperhatikan minat peserta didik untuk belajar dengan gaya belajar mereka
masing-masing, seperti visual, auditif, kinestetik. Guru juga memberikan motivasi
dan dukungan kepada peserta didik untuk mengikuti pembelajaran yang akan
dilakukan. Guru juga memperhatikan emosi peserta didik karena mempengaruhi
 proses pembelajaran. Guru berusaha menciptakan pembelajaran yang membawa
suasana emosi senang, gembira, dan tidak memberikan rasa takut kepada anak.
3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar
belakang peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Menurut saya, berdasarkan observasi yang saya lakukan di kelas, proses
pembelajaran sudah sesuai dengan latar belakang peserta didik. Latar belakang
tersebut meliputi etnik, budaya/kultural, status sosial. Pada pengamatan yang saya
lakukan, peserta didik berasal dari beberapa etnik seperti Makassar, dan Kupang
(NTT). Peserta didik juga memiliki latar belakang budaya yang beragam sesuai
dengan daerah tempat tinggal mereka. Peserta didik juga berasal latar belakang
ekonomi berbeda-beda mulai dari kelas menengah ke bawah. Guru dalam
pembelajaran menggunakan informasi tersebut untuk memberikan pelayanan sesuai
dengan kebutuhan peserta didik.