PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 1 SENGKERANG

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : VI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 20../20..

No Kompetensi Inti
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

MateriPembel ALOKAS
NO KOMPETENSI DASAR
ajaran I WAKTU
1 3.3 Menjelaskandanmelakukanoperasihitungcampuran Operasi Hitung
yang melibatkanbilangancacah, Campuran
pecahandan/ataudesimaldalamberbagaibentuksesu
aiurutanoperasi.
4.3 Menyelesaikanmasalah yang 18 J
berkaitanoperasihitungcampuran yang P
melibatkanbilangancacah, pecahandan/
ataudesimaldalamberbagaibentuksesuaiurutanoper
asi
2 3.3 Menjelaskandanmelakukanoperasihitungcampuran Operasi Hitung
yang melibatkanbilangancacah, pecahan, Bilangan
dan/ataudesimaldalamberbagaibentuksesuaiurutano Pecahan
perasi
4.3 Menyelesaikanmasalah yang 18 JP
berkaitanoperasihitungcampuran yang
melibatkanbilangancacah, pecahan,
dan/ataudesimaldalamberbagaibentuksesuaiurutano
perasi..
3 3.4 Menjelaskantitikpusat, jari-jari, diameter, busur, 18 JP
talibusur, tembereng, danjuring
Lingkaran
3.5 Menjelaskantaksirankelilingdanluaslingkaran

4.4 Mengidentifikasititikpusat, jari-jari, diameter, busur,

talibusur, tembereng, danjuring.
 MateriPembel ALOKAS
NO KOMPETENSI DASAR
ajaran I WAKTU

4.5
Menaksirkelilingdanluaslingkaransertamenggunakan
nyauntukmenyelesaikanmasalah
4 3.6 Membandingkanprisma, tabung, limas, kerucut, dan Kecepatan,
bola JarakdanWakt 12 JP
4.6 Mengidentifikasiprisma, tabung, limas, kerucut, dan u
bola
5 3.7 Menjelaskanbangunruang yang Gabungan
merupakangabungandaribeberapabangunruang, Bangun Ruang
sertaluaspermukaandanvolumenya.
4.7 Mengidentifikasibangunruang yang 24 JP
merupakangabungandaribeberapabangunruang,
sertaluaspermukaandanvolumenya

Mengetahui Sengkerang, ............... 20

KepalaSekolah, Guru MatematikaKelas 6,

SAAD,S.Pd MAHMUD,S.Pd
NIP. 1963 1231 1984 03 1168 NIP.1978 1231 2022 21 1024