INSTRUMEN PENILAIAN

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

FASE F+ (KELAS XI SMA SEMESTER 2 Lanjut)

Dosen Pengampu :
Dewi Rahimah, S.Pd., M.Ed., Ph.D.

Disusun Oleh :
Nama : Kaisha Wafiqah Az Zahrah
NPM : A1C022045
Kelompok :4
Kelas : 4A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BENGKULU
2024
 INSTRUMEN PENILAIAN

LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) 3

Nama Satuan Pendidikan : SMPN 4 Kota Bengkulu

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/2 (Lanjut)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Teknik Penilaian : Observasi

Waktu Pengamatan :

Rubrik penilaian sikap

Keterangan Indikator Skor

Aktif Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil 1
bagian dalam pembelajaran
Cukup baik jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil 2
bagian dalam pembelajaran tetapi belum konsisten

Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian 3

dalam pembelajaran tetapi belum konsisten

Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam 4

menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus dan
konsisten
Jujur Kurang baik jika jujur dalam kegiatan kelompok dan 1
pengumpulan tugas.
Cukup baik jika menunjukkan kejujuran dalam kegiatan 2
kelompok tetapi tidak jujur dalam pengumpulan tugas dan
sebaliknya.
Baik jika menunjukkan sudah ada kejujuran dalam 3
kegiatan kelompok dan pengumpulan tugas, tetapi masih
belum konsisten.
Sangat baik jika menunjukkan adanya kejujuran dalam 4
kegiatan kelompok dan pengumpulan tugas serta secara
terus menerus dan konsisten.
Kerja Sama Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk 1
bekerjasama dalam kegiatan kelompok.

Cukup baik jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk 2

bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum
konsisten.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk 3
bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum
konsisten.
Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama 4
dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan
konsisten.
Tanggung Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk 1
Jawab bertanggung jawab dalam kegiatan kelompok.
Cukup baik jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk 2
bertanggung jawab dalam kegiatan kelompok tetapi masih
belum konsisten.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk 3
bertanggung jawab dalam kegiatan kelompok tetapi masih
belum konsisten.
Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bertanggung 4
jawab dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan
konsisten.
Toleransi Kurang baik jika sama sekali tidak menunjukkan sikap 1
toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda
dan kreatif.
Cukup baik jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk 2
bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif tetapi masih belum konsisten.

Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap 3

toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda
dan kreatif tetapi masih belum konsisten.
Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk 4
bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif secara terus menerus dan konsisten.
Disiplin Kurang baik jika sama sekali tidak mengumpulkan tugas. 1

Cukup baik jika menunjukkan ada usaha untuk 2

mengumpulkan tugas tepat waktu tetapi masih belum
konsisten.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk 3
mengumpulkan tugas tetapi tidak tidak waktu dan belum
konsisten.
Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha untuk 4
mengumpulkan tugas dengan tepat waktu dan konsisten.

Total Skor 24
Bubuhkanlah tanda centang ( ) pada kolom dibawah ini!

Sikap

Aktif Jujur Kerja sama Tanggung Jawab Toleransi Disiplin

No Nama
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Ulva Annatri Mareccha
2 Ade Purnama Sari
3 Dwi Nur Haliza
4 Faizatussa'diah
5 Monika Sulistia Permata Bunda
6 Letron
7 Pebrian Miqdad
8 Nuraini Aisyah Putri Aulia
9 Prima Ganda Safa’at
10 Yuan Pandu Miharta
11 Sesi Hana
12 Yunike Frischila
13 Muhammad Satria Eko Putra
14 Diva Melsijoza
15 Ratna Puspita Sari
16 Vina Indriani
17 Gita Oktarina
 18 Adinda Dewi Apriyany
19 Vera Yolanda Sari
20 Ayu Rahmi Saharani
21 Vaquita Iryani Tshaqu’ell
22 Siti Marwiyah Yuliabsyah
23 Kaisha Wafiqah Az Zahrah
24 Talenta Zacky Firdaus
25 Hafsah Ainun Aisyah
26 Yunia Dianti Fadli
27 Melly Rahmawati
28 Bintang Augustien
29 Amelia Parka
30 Damar Cinta Avorika
31 Anisa Yolandari
32 Edi Suyono
33 Amicya Meyitri
34 Muhammad Rafif Al Luthfi
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
Skor/Nilai Akhir = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍
× 𝟏𝟎𝟎

Skala Predikat
86-100 Sangat Baik (A)
76-85 Baik (B)
51-75 Cukup baik (C)
≤50 Kurang Baik (D)
LEMBAR PENILAIN KETERAMPILAN 3

Nama Satuan Pendidikan : SMPN 4 Kota Bengkulu

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/2 (Lanjut)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Waktu Pengamatan :
Rubrik Penilaian Keterampilan

No Kriteria Baik sekali Baik Cukup Perlu

Bimbingan
4 3 2 1
1 Penulisan Simbol Memenuhi 2 Memenuhi 1 Belum
Jawaban matematika kriteria. kriteria. memenuhi
benar,penulisan kriteria.
rapi sehingga
mudah terbaca,
rumus benar.
2 Pemahaman Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Konsep memiliki memiliki memiliki memiliki
pemahaman pemahaman pemahaman pemahaman
yang mendalam yang baik yang cukup yang terbatas
tentang konsep tentang tentang konsep tentang konsep
komposisi komposisi komposisi komposisi
transformasi transformasi transformasi transformasi
dengan dengan dengan dengan
menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
matriks dan matriks dan matriks tetapi matriks dan
mampu mampu perlu beberapa kesulitan atau
menuliskan menuliskannya bantuan dalam tidak mampu
pemahaman pemahaman menuliskan menuliskan
dengan sangat nya dengan pemahamannya pemahamannya
baik dan jelas baik dan cukup dengan baik dan dengan baik
pada lembar jelas pada jelas pada dan jelas pada
jawaban. lembar lembar lembar
jawaban. jawaban. jawaban.

3 Penerapan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik

Konsep mampu mampu mampu memiliki
menerapkan menerapkan menerapkan kesulitan atau
konsep konsep konsep tidak mampu
komposisi komposisi komposisi menerapkan
transformasi transformasi transformasi konsep
dengan dengan dengan komposisi
menggunakan menggunakan menggunakan transformasi
matriks degan matriks dengan matriks dengan dengan
tepat. baik. cukup baik menggunakan
tetapi matriks.
memerlukan
sedikit bantuan.
Bubuhkanlah tanda centang ( ) pada kolom dibawah ini!

Sikap

Penulisan Jawaban Pemahaman Konsep Penerapan Konsep

No Nama
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 Ulva Annatri Mareccha
2 Ade Purnama Sari
3 Dwi Nur Haliza
4 Faizatussa'diah
5 Monika Sulistia Permata Bunda
6 Letron
7 Pebrian Miqdad
8 Nuraini Aisyah Putri Aulia
9 Prima Ganda Safa’at
10 Yuan Pandu Miharta
11 Sesi Hana
12 Yunike Frischila
13 Muhammad Satria Eko Putra
14 Diva Melsijoza
15 Ratna Puspita Sari
16 Vina Indriani
17 Gita Oktarina
18 Adinda Dewi Apriyany
 19 Vera Yolanda Sari
20 Ayu Rahmi Saharani
21 Vaquita Iryani Tshaqu’ell
22 Siti Marwiyah Yuliabsyah
23 Kaisha Wafiqah Az Zahrah
24 Talenta Zacky Firdaus
25 Hafsah Ainun Aisyah
26 Yunia Dianti Fadli
27 Melly Rahmawati
28 Bintang Augustien
29 Amelia Parka
30 Damar Cinta Avorika
31 Anisa Yolandari
32 Edi Suyono
33 Amicya Meyitri
34 Muhammad Rafif Al Luthfi
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
Skor/Nilai Akhir = × 𝟏𝟎𝟎
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

Skala Predikat
86-100 Sangat Baik (A)
76-85 Baik (B)
51-75 Cukup baik (C)
≤50 Kurang Baik (D)
 LEMBAR POSTTEST 3
1
1. Titik 𝐶(−4, −2) didilatasikan dengan faktor skala dilanjutkan dilatasi dengan factor
3
skala −2 terhadap titik pusat (−1,1). Hasil komposisi dilatasi titik 𝐶 adalah ...

2. Jika titik (𝑎, 𝑏) dicerminkan terhadap sumbu 𝑌, dilanjutkan dengan transformasi sesuai
−2 1
matriks ( ) menghasilkan titik (1, −8) maka nilai 𝑎 + 𝑏 = ⋯
1 2
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN 3

Nama Satuan Pendidikan : SMPN 4 Kota Bengkulu

Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Fungsi Trigonometri
Kelas/Semester : XI/2 (Lanjut)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Waktu Pengamatan :
Rubrik Penilaian Pengetahuan

Indikator Soal Skor

Menentukan nilai sudut- 1. Titik 𝐶(−4, −2) didilatasikan dengan faktor skala
1
3
sudut istimewa
dilanjutkan dilatasi dengan factor skala −2 terhadap titik
pusat (−1,1). Hasil komposisi dilatasi titik 𝐶 adalah
Jawab
𝑥′ 𝑘 0 𝑥−𝑎 𝑎 4
𝐶′ ( ′ ) = ( ) (𝑦 − 𝑏 ) + ( )
𝑦 0 𝑘 𝑏
1
0 −4 + 1 −1 4
3
= ( 1 ) (−2 − )+( )
0 1 1
3

1
0 −3 −1
= ( 3
1 ) (−3) + ( ) 2
0 1
3

−1 −1
= ( )+( ) 1
−1 1
−2 1
=( )
0
−2 0 −2 + 1 −1 4
𝐶" = ( )( )+( )
0 −2 0−1 1
=(
−2 0 −1
)( )+ ( )
−1 4
0 −2 −1 1
2 −1 2
=( )+( )
2 1
1 3
=( )
3
Menyebutkan cara 2. Secara Jika titik (𝑎, 𝑏) dicerminkan terhadap sumbu 𝑌,
−2 1
menentukan nilai dilanjutkan dengan transformasi sesuai matriks ( )
1 2
fungsi-fungsi menghasilkan titik (1, −8) maka nilai 𝑎 + 𝑏 = ⋯
 trigonometri sembarang Jawab :
sudut 𝑀1 = Matriks pencerminan terhadap sumbu−𝑌 1

=(
−1 0
) 1
0 1
−2 1
𝑀2 = ( ) 1
1 2
Konsep komposisi 2 transformasi 1
𝑥′ 𝑥
( ) = 𝑀2 𝑀1 (𝑦) 1
𝑦′
𝑥′ −2 1 −1 0 𝑥
( )=( )( )( ) 1
𝑦′ 1 2 0 1 𝑦
𝑥′ 2 1 𝑥
( )=( )( ) 1
𝑦′ −1 2 𝑦
1 2 1 𝑎
( )=( )( ) 1
−8 −1 2 𝑏
1 2𝑎 + 𝑏 1
( )=( )
−8 −𝑎 + 2𝑏
 2𝑎 + 𝑏 = 1 ...(1) 1
 −𝑎 + 2𝑏 = −8 ...(2) 1
Eliminasi persamaan (1) dan (2) 1
2𝑎 + 𝑏 = 1 ×1 1
−𝑎 + 2𝑏 = −8 ×2 1
2𝑎 + 𝑏 = 1 1
−𝑎 + 2𝑏 = −8 −
1
5𝑏 = −15
1
𝑏 = −3
1
 2𝑎 + 𝑏 = 1
1
2𝑎 + (−3) = 1
1
2𝑎 = 4
1
𝑎=2
1
 𝑎+𝑏
1
= 2 + (−3)
1
= −1
1
Total Skor 50
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
Skor/Nilai Akhir = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍
× 𝟏𝟎𝟎

Skala Predikat
86-100 Sangat Baik (A)
76-85 Baik (B)
51-75 Cukup baik (C)
≤50 Kurang Baik (D)