ANAK HIPERAKTIF

Anak hiperaktif
 Gejala GPPH

Inattensi Hiperaktivitas
Impulsivitas
In-attensi

Tidak
memperhatikan
Gagal
menyelesaikan
tugas
Tidak rapi
 In-attensi

Menghindari
usaha yang
berkepanjangan
Kehilangan,
pelupa

HILANG!
!
In-attensi

Kucing !
Perhatian mudah
beralih
Hiperaktivitas

Gelisah

Meninggalkan
kursi di kelas
Hiperaktivitas

Berlari /
memanjat
berlebihan
Tidak dapat diam
dalam
bermain/berkerja
 Hiperaktivitas

Kjhkjsahdjs Selalu dalam

Ashdkjhsjas keadaan
hjashkjsajsa
tergesa-gesa
Bicara
Jasjljaldjsjsa
Ashahsjasajksjl
berlebihan
bsjka
Impulsivitas
Saya bu ! Tergesa-gesa
Saya ! menjawab
Tidak bisa
menunggu giliran
Si pengganggu
Impulsivitas
datang

Malas
main
sama
kamu
Menginterupsi
Hallo..
orang lain
Mengganggu
orang lain
 Macam-macam tipe GPPH
Terutama in-attentive (kurang
perhatian)
Terutama hiperaktifimpulsif
Mixed/kombinasi
Dalam remisi parsial
Tak tergolongkan
 Penyebab GPPH

Penyebab pasti belum diketahui

Ditemukan ada kekurangan zat kimiawi
yang menyampaikan pesan-pesan di
otak
Kekurangan Norepinefrin inattensi
Kekurangan Dopamin
hiperaktif & impulsif Pre-frontal
kortex
Apakah GPPH harus di
terapi ???
 Dampak GPPH terhadap
Prestasi Sekolah
Perilaku di kelas buruk
Sering dihukum guru
Prestasi sekolah buruk
Dikeluarkan dari sekolah
Her berulang kali
Gagal menyelesaikan
sekolah
 Dampak GPPH
pada Pasien
Prestasi sekolah
buruk
Gangguan sosialisasi
Status pekerjaan
rendah
Risiko
penyalahgunaan zat
meningkat
Risiko kecelakaan
meningkat
 Dampak GPPH
pada keluarga
Stres
Depresi
Keharmonisan
Turunan
keluarga kamu.

terganggu Enak aja

Perubahan Turunan
kamu !!!
status pekerjaan
 Terapi GPPH
Terapi yang terbaik adalah kombinasi :
Farmakologi/medikasi

Terapiperilaku
Edukasi pasien dan

keluarga
mengenai GPPH
 Tujuan terapi

Perilaku yang mengganggu berkurang

Perbaikan dalam prestasi sekolah
Memperbaiki hubungan dengan teman,
saudara, orangtua dan guru
Lebih mandiri di rumah maupun disekolah
Meningkatkan kepercayaan diri anak
Perilaku yang lebih aman di komunitas
(menyeberang jalan dlsb)
Peranan dokter
Sebagai dokter, edukator
dan konsultan
Merencanakan terapi bagi
anak
Memberikan pengetahuan
pada orangtua dan guru
tentang GPPH
Memberikan pengetahuan
pada anak sesuai usianya
Bekerjasama dengan pihak
guru-sekolah
 Terapi Farmakologi

Terapi farmakologis penting karena GPPH adalah

gangguan yang sifatnya biologis
- aktivitas otak bagian tertentu yang mengontrol
level attensi dan aktivitas kurang
- berhubungan dengan neurotransmitter (zat kimia
yang menghantarkan pesan-pesan di otak)
Terapi farmakologi pilihan utama adalah golongan
psikostimulan yaitu methylphenidate
 Kapan obat diberikan ?

Bila gejala cukup mengganggu

Hambatan fungsi sosial, edukasi
(prestasi sekolah) dan emosional
Pengobatan akan mempermudah
kesuksesan program terapi lain
 Terapi Perilaku
untuk GPPH
Strategi spesifik :
Hadiah dan hukuman
Di strap
Diberi kesempatan yang disukai
Diberi bintang dikumpulkan

Dukungan bagi orang tua

Edukasi dan pelatihan pasien
Edukasi pada keluarga
 Terapi Remidial
Dibutuhkan untuk anak GPPH +
Kesulitan belajar spesifik gangguan membaca
Keterlambatan bicara
 Kesimpulan
GPPH : gangguan psikiatri anak yang prevalensinya
cukup tinggi dan dapat berakibat negatif tanpa
penatalaksanaan yang baik
Kombinasi terapi obat,terapi perilaku dan edukasi
orang tua merupakan terapi yang terbaik.
Penatalaksanaan
GPPH harus
dimulai sedini
mungkin
Persamaan GPPH & GTL (1)

1. Aktivitas berlebihan
2. Sikap menentang aturan
Persamaan GPPH & GTL (2) :

6. Tidak merasa salah dgn tindakannya

Perbedaan GTL & GPPH (1) :
Perbedaan GTL & GPP (2) :
Perbedaan GTL & GPP (3) :

5. Kondisi tidur :
Persamaan GTL & GPP (4) :

7. Arah perkembangan perilaku :

Terima kasih