Akselerasi dalam

Pembinaan dan Pelaksanaan UKS

Dinas Kesehatan Provinsi Lampung

Disampaikan
Pada Pertemuan Evaluasi Program Kesehatan Anak (UKS)
Bandar Lampung, 26 November 2013
 Pendahuluan
Pendahuluan

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 2

 UUD 1945
Pasal 28B ayat 2: Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh dan
berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi

Pasal 28 H ayat 1: Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin,
bertempat tinggal dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik, sehat
serta berhak memperoleh pelayanan kesehatan

Konvensi Hak-hak Anak (KHA)

(Ratifikasi berlaku dgn Kepres No. 36 thn 1990)
UU Perlindungan Anak No. 23 tahun 2002
UU Kesehatan No. 36 tahun 2009

MENJADI SEHAT ADALAH HAK ANAK

ANAK SEHAT ADALAH INVESTASI
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 3
 Kesehatan sekolah diselenggarakan untuk
meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta
Pasal didik dalam lingkungan hidup sehat sehingga
peserta didik dapat belajar, tumbuh, dan
79 berkembang secara harmonis dan setinggi-
tingginya menjadi sumber daya manusia yang
berkualitas.

Upaya pemeliharaan kesehatan remaja untuk

mempersiapkan menjadi orang dewasa yang sehat
Pasal dan produktif baik sosial maupun ekonomi termasuk
untuk reproduksi remaja dilakukan agar terbebas
136 dari berbagai gangguan kesehatan yang dapat
menghambat kemampuan menjalani kehidupan
reproduksi secara sehat

Pasal Pemerintah berkewajiban menjamin agar remaja

dapat memperoleh edukasi, informasi, dan layanan
137 mengenai kesehatan remaja agar mampu hidup
sehat dan bertanggung jawab.
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 4
 Piramida Penduduk Indonesia
Population by Age and Sex,
Indonesia Census 2000
2010

75+
70-74
65-69 LANSIA
60-64 Ledakan TRIPLE
55-59 Kelahiran BURDEN
50-54
(2000-
45-49
2005)
Age Group

40-44
35-39
30-34
25-29
20-24 Dapat di REMAJA 43,54 Jt (18, 3 %
15-19 tekan dari total penduduk)
10-14 kembali
5-9 (2006-2010) BALITA DAN
0-4 ANAK
20 15 10 5 0 5 10 15 20
Percentage Percentage

Male Female

Perkiraan jumlah anak Indonesia

0-4 11,658,856 11,013,204 22,672,060
5-9 11,970,804 11,276,366 23,247,170
10 -14 11,659,310 11,018,180 22,677,490
15-19 10,610,119 10,260,967 20,871,086
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD
Jumlah BKH Ausrem
45,899,089 43,568,717 5
89,467,806
Angka Partisipasi Murni (APM) tahun 2009/2010

Sekolah Jumlah siswa APM

SD 31.049.530 95,23 %
SMP 9.644.563 74,52%
SMA 7.296.366 55.73%

Jumlah Sekolah:
Sekolah Thn 2010 Thn 2011
TK 70.400
SD 174.418 177.890
SMP 46.543 50.417
SMA 17.919 19.300
SMK 8.027 8.781
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 6
 Tantangan
dan Masalah
Kesehatan Anak Usia Sekolah
dan Remaja

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 7

 Sangat kompleks dan ber-beda2 untuk setiap tingkatan

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) :

usia 6-14 th : 1,1% kelainan refraksi; 0,2%
kebutaan
TK/SD/MI usia 5-9 th : 21,6% masalah kes gigi dan mulut
usia 10-14 th : 20,6% masalah kes gigi dan mulut
usia <14 th : 9,8% anemi
siswa SD : 31,8% kecacingan

SMP/MTS usia >15 th : 14,8% kurus; 10,3% obesitas

usia > 15 th : 19,7% anemi (laki2); 13,1%
SMA/MA/ anemi (perempuan)
kesehatan reproduksi dan perilaku berisiko
SEDERAJAT yang cenderung dilakukan oleh remaja
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 8
 RISKESDAS 2007

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 9

 Prevalensi BB Lebih Pada Anak Umur 6-14 Tahun
di Perkotaan dan Pedesaan
Prevalensi Kurus Pada Anak Umur 6-14 Tahun
di Perkotaan dan Pedesaan

10.6
8.8 Laki-laki 13.7
12.9
7.1 11.6
6.0 Perempuan 10.0 Laki-laki
Perempuan

Perkotaan Pedesaan
Perkotaan Pedesaan

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 10

 43.3
SKRRI 2007

33.1
17.5

14.6
12.1
10.3

4.3

3.9
3.4
1.2
1.7

2007 2010

Riskesdas 2010

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 11

Pengetahuan tentang Risiko Kehamilan,
SKRRI 2002-2003 DAN 2007

Q: apakah seorang perempuan

dapat hamil hanya dengan sekali
berhubungan sexual

Persentase Penduduk Usia 15-24 Th

yang Memiliki Pengetahuan
Komprehensif Tentang HIV-AIDS,
Riskesdas 2010
80
65
60
40
20 11.4
0
Tahun 2010

Target Capaian
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 12
 Usia Remaja Pertama Kali Pacaran
SKRRI 2007
Perempuan Laki-Laki

39.5
36.1 36.9
29
22.6
18.6

5.5 5 3.2 3.2

0 0 0.2 0.3

Tidak Pernah < 12 12-14 15-17 18-19 20 + Tidak Tahu

20.0
18.0
16.0
Prevalensi 14.0
Hubungan Seksual 12.0
Persen

Pra-nikah 10.0
8.0
(berdasarkan umur)
6.0
Riskesdas 2010 4.0
2.0 Laki laki Perempuan
0.0
Umur (Tahun)

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 13

 Prevalensi Umur
Perkawinan Pertama
Riskesdas 2010
50.0
45.0 41.9
40.0
35.0
33.6
30.0
25.0
20.0
15.0 11.5
10.0 4.8 5.7
5.0 1.9 0.6
0.0
Pernikahan di Usia Dini 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35 + Tdk
menjwb
Umur Perkawinan Pertama (Tahun)

1. Penelitian Aisyiyah di Jogya

Permintaan Isbat Nikah di Bantul:
Tahun 2005 hanya 5 kasus,
Tahun 2010 berjumlah 102 kasus.
2. Penelitian Rahima di 3 kota di Jawa Barat
Kawin di bawah umur 23%.
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 14
 20 16.7 16.9
16 Karakteristik Ibu
Persen

12
6.7 7.6 Melahirkan
8 Riskesdas 2010
4
0
Terlalu Terlalu Terlalu Terlalu
Muda Tua dekat banyak
<20 th (35+) (<= 24 Anak
bln) (>4)

Angka Kematian
Perinatal, Neonatal, Bayi
& Balita
menurut umur ibu

SDKI, 2007

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 15

 Tempat Curhat Remaja Tentang Kespro

Teman Ibu
Ayah Saudara Kandung
15.9 Kerabat Guru
14.8
16.5 Tenaga Kesehatan Pemuka agama
69.3
Tidak Satupun
40.5
46.2
31.7
33.2
29.2
15.4 56.7

6.9 15.1

Perempuan 37.9
12.2 12 10.5
9.2

Laki-laki
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 16
 Tempat Remaja Mencari Informasi
tambahan tentang Kespro
3
2.9 Teman
12.6 29.5
Ibu
10.9
45.6
Laki-laki 9.3 Ayah

23.7
Saudara Kandung
3.9
4.1 Kerabat

2.4 2.9
Teman
8 26.5
Ibu
40.1 Ayah
37.4
Saudara Kandung
Kerabat
Perempuan Guru
24.2
11.9 Tenaga Kesehatan
7.2
Pemuka agama
4.2
Lainnya
Tidak satupun
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 17
6.0

5.0
5.0
Kenakalan Remaja 5.5

4.0
PENELITIAN PERILAKU KESEHATAN
4.0 3.7 3.7 REMAJA DI 4 KOTA LITBANG,
3.0 3.0 3.1
3,0 2.72.7 2.6 2.5
KEMKES 2009
2.2
2.0 2.0
2.0 1.7 1.7

1.0 1.0
1.0 0.7 0.8
0.3
0,0
Medan Jakarta Bandun Surabay Total
Sering coret tembok g a
Sering diserang secara fisik
Sering berkelahi Sering ke diskotik
Sering mengalami pelecehan
REMAJA MENGALAMI GANGGUAN MENTAL EMOTIONAL

46,7 43,6 42,3

42,3
36,7

Medan Jakarta Bandung Surabaya Total

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 18
 91% 87.6%
1000 80.2% 78.3%
900
800 Kekerasan terhadap
700
600
500
Anak
400 17.9% 20.6% Ya
300
9% 12%
200 0.4% 1.9% 1.2% tidak
100
0 missing
Anak sebagai Anak sebagai Anak sebagai Anak sebagai
Sumber: Monev KPAI th 2012, dari 1026 responden anak
korban korban korban Pelaku
SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA di 9 Provinsi
kekerasan di kekerasan di kekerasan di Kekerasan
lingkungan lingkungan lingkungan
KELUARGA SEKOLAH MASYARAKAT

120
Tawuran Pelajar
109
102
100 96 Jumlah Korban
Jumlah Kasus
80 71 72

60 53

40

20

0
2010 2011 2012
Sumber : Pengolahan data primer pengaduan langsung KPAI dan Data Lembaga
Mitra PA serta Pemantauan Kasus Media Massa Indonesia
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 19
 Upaya
Peningkatan Kualitas Kesehatan
AusRem

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 20

 Pembinaan Kesehatan AusRem
PUSKESMAS
Sekolah Masyarakat
USIA 10-19 TAHUN
SEMUA REMAJA
(SEKOLAH, KELOMPOK-
KELOMPOK REMAJA)
USIA 6-19 TAHUN
SEKOLAH FORMAL
DAN NON FORMAL
UKS PKPR
KEGIATAN KEGIATAN KOMPREHENSIF
KOMPREHENSIF DIDALAM GEDUNG
MELALUI TRIAS UKS PUSKESMAS
DI LUAR GEDUNG
-KELOMPOK REMAJA
-SEKOLAH
 Pelayanan konseling kepada
semua remaja yang memerlukan
Puskesmas
konseling yang kontak dengan
PKPR petugas kesehatan

Membina minimal 1 sekolah

(sekolah umum; sekolah berbasis
Konselor agama)
sebaya
Melakukan KIE 2 kali setahun

Target:
1 Kabupaten/Kota Melatih KKR/konselor sebaya
mempunyai minimal 10% jumlah murid di sekolah
4 Puskesmas PKPR binaan

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 22

 Jenis Kegiatan dalam PKPR
Pemberian informasi dan edukasi

Pelayanan klinis medis (termasuk pemeriksaan

penunjang & rujukan)

Konseling

Pendidikan Keterampilan Hidup Sehat (PKHS)

Melatih Konselor Sebaya Kespro,

HIV-AIDS,
IMS/ISR,
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 23
Napza, gizi
 kab/kota yang memiliki minimal 4 puskesmas mampu laksana
Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) Tahun 2012

Target 2012: 70%

100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
97.37
Target 2013: 80%
92.31 91.43 90.91 90.91
87.50 86.67
85.71
81.82
80.00 80.00
75.45 75.00
72.73 71.43 71.43
70

63.64 62.50

57.14

50.00

33.33

23.81

13.79

7.14

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 24

 Peserta Didik dapat
Tumbuh dan
Meningkatkan Berkembang secara
kemampuan Harmonis dan
hidup sehat Optimal
peserta didik
dalam
Sumber Daya
lingkungan
sekolah yang
Manusia yang
sehat Berkualitas, Mandiri
dan Berakhlak Mulia
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 25
 Pendidikan Kesehatan

PENDIDIKAN Intra Kurikuler

KESEHATAN Ekstra Kurikuler
Muatan Lokal(MULOK)
Masa Orientasi Siswa(MOS)

Pelayanan Kesehatan
Promotif: Penyuluhan kesehatan
TRIAS Preventif:BIAS, Penjarkes, Pemeriksaan
UKS berkala
PEMBINAAN Penjaringan kesehatan
LINGKUNGAN PELAYANAN Pemeriksaan keadaan umum
SEKOLAH KESEHATAN Pengukuran tekanan darah dan denyut nadi
SEHAT Penilaian status gizi
Pemeriksaan gilut & indera
Pemeriksaan laboratorium
Pengukuran kesegaran jasmani
Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat Deteksi penyimpangan mental emosional
Deteksi dini masalah reproduksi remaja (SMP, SMA)
Deteksi dini masalah kesehatan intelegensia (SMP,
Sanitasi dan hygiene SMA)
Pemanfaatan pekarangan sekolah Kuratif: pengobatan sederhana & rujukan
Kawasan sekolah bebas asap rokok Rehabilitatif: rujukan
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 26
 Penjaringan Kesehatan
(Anak kelas 1/tahun ajaran baru)
Tujuan
Deteksi dini masalah kesehatan peserta
didik
Kegiatan
SD, SMP, SMA: Pemeriksaan keadaan umum,
kes gigi dan mulut, test penglihatan dan
pendengaran, pencegahan gizi kurang/lebih
SMP, SMA: skala tanner (mengetahui
perkembangan pubertas); kuesioner
kesehatan intelegensia, kesehatan mental,
kesehatan reproduksi
8/17/2017
Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 27
Cakupan SD / MI melaksanakan penjaringan kesehatan siswa kelas SD I tahun 2012

100 100 99.63

95.66
92 93.11 91.78
89.73 89.40 88.57 88.45 87.56
86.86 86.20
83.20
80.11 78.16
74.70 73.77 73.33
70.35 71.14 70.92 69.97
65.67
62.75
56.90 55.06
49.08 48.39 46.84
43.40

29.45
26.40

13.52
 Intervensi Terpadu
Dalam Pembinaan Anak Usia Sekolah
dan Remaja

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 29

 Lintas Program Terkait Kesehatan
Gizi
KesOR Gigi

PTM Indera
Pembinaan
Kesling
Keswa Anak Usia
Sekolah dan
Napza
PM Remaja
Imunisasi
Kecacingan
Kespro Promkes
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 30
 KALENDER USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)
SEKOLAH DASAR (SD)/ MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI)
BULAN
No KEGIATAN KETERANGAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I Penyuluhan Dilakukan 4x / tahun,
bulan : Juli, Oktober,
Januari dan Maret
Dilakukan 1x/ tahun pada
II Penjaringan Kesehatan siswa kelas 1 diawal tahun
ajaran baru
Dilakukan 2x/ tahun pada
III Pemeriksaan Berkala siswa kelas 2-6

Agustus : Campak dan DT

IV Bulan Imunisasi Anak
Sekolah (BIAS) November : Td

V Pembinaan Lingkungan Kantin dan Jajanan Anak

Sekolah Sehat Sekolah, Kesling, Kawasan
Tanpa Rokok, PSN
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 31
 KALENDER USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)
SMP/MTs DAN SMA/SMK/MA
BULAN
No KEGIATAN KETERANGAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I Penyuluhan Dilakukan 4x / tahun,
bulan : Juli, Oktober,
Januari dan Maret
Penjaringan Kesehatan Dilakukan 1x/ tahun pada
II siswa kelas 1 pada awal
tahun ajaran baru
Pemeriksaan Berkala Dilakukan 2x/ tahun pada
III siswa kelas 2-3

IV Pembinaan Lingkungan Kebersihan Ruangan,

Sekolah Sehat Kantin Sehat, Kamar
Mandi, PSN

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 32

 Lintas Sektor Terkait

KemKes
Kemsos BNN

BKKBN Kemkom
info
Pembinaan
Anak Usia
KemAgama Sekolah & KemDagri
Remaja

Kepolisian Kemenpora

Kemen
PP&PA Kemdikbud
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 33
Sektor Sektor Pemerintah
Dikbud/Agama Kesehatan Daerah
Pendidikan Kesehatan

SK Gub/Bupati/Wako &
Pelatihan UKS guru & Pedoman materi
Perda UKS dlm pelatihan
Kader Sekolah, jam kesehatan, fasilitator
guru & cetak buku
pelajaran kesehatan pelatihan
pedoman

Pelayanan Kesehatan
Ruang UKS, penyediaan
Penyuluhan kes, BIAS, SK Gub/Bupati/Wako &
waktu pelaksanaan
Penjaringan kesehatan, Perda UKS dlm
pelayanan kesehatan;
pemeriksaan berkala, penyediaan peralatan
peran guru & kader
rujukan UKS di sekolah
sekolah
Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
SK Gub/Bupati/Wako &
Kesinambungan
Membina lingkungan Perda UKS dlm
lingkungan sekolah
sekolah sehat penyediaan jamban,
sehat,
tempat cuci tangan dsb
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 34
 Akselerasi
Pembinaan dan
Pelaksanaan UKS

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 35

 Anak Usia Sekolah dan Remaja
Jangka
Pada Awal
panjang
umumnya berperilaku
pola hidup
sehat sehat
sehat

Perilaku Hidup Say no to

Pengetahuan:
Bersih dan Smoking
Karakter, PHBS,
Sehat (PHBS)
Kespro, Life skill
Drugs
Rendah Sex

Pembiasaan
Perilaku Agent of
Hidup Bersih
berisiko dan Sehat change

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 36

 Pendidikan
Nakes & Guru Karakter
Bangsa
TRIAS UKS

SD/MI;
SMP/MTs;
SMA/SMK/MA
Peserta Didik

Pemantauan Kompentensi
Guru psikososial
Peserta Didik
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 37
 Kompetensi Psikososial Peserta Didik

SD/MI SMP/MTs;
Kls 1-3: PHBS SMA/SMK/MA
Kls 4-6: Mampu Mampu
menghindari rokok menghindari rokok;
dan narkoba narkoba dan sex

Say no to smoking Say no to smoke;

and drugs drugs and sex

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 38

 KENAPA HARUS AKSELERASI?

UKS sudah dilaksanakan sejak thn 1956

Didukung SKB 4 Menteri thn 1984, 2003
UU N0 36 tahun 2009 tentang Kesehatan
Berbagai upaya sudah dilaksanakan
SPM Penjaringan Kesehatan
Pencapaian UKS rendah dan belum merata
Otonomi Daerah

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 39

 TUJUAN

A. TUJUAN UMUM
Meningkatkan kemampuan hidup sehat
peserta didik, dalam lingkungan hidup sehat,
sehingga dapat belajar, tumbuh dan
berkembang secara harmonis dan setingggi-
tingginya, menjadi sumber daya manusia
Indonesia yang berkualitas

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 40

 TUJUAN
A. TUJUAN KHUSUS
Semua TP UKS dan Sekretariat TP UKS berfungsi
Semua sekolah dan madrasah memiliki 1 guru
UKS dan 10 % KKS terlatih
Semua sekolah dan madrasah melaksanakan
penjaringan kesehatan
50 persen sekolah memiliki ratio jamban dan
peserta didik sesuai standar dan berfungsi
Semua sekolah dan madrasah memiliki CTPS
dan tempat sampah yang berfungsi disemua
kelas
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 41
 SASARAN
Peserta didik TK/MI s/d SMA/SMK/MA
termasuk Pontren dan Kelompok Belajar
Masyarakat
Guru, Orang tua, Komite Sekolah dan
masyarakat sekolah lainnya
Pemangku Kepentingan
Penentu kebijakan

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 42

Strategi
1. Memperkuat dasar hukum

2. Meningkatkan kemampuan kelembagaan dan kompetensi personil

TP UKS

3. Meningkatkan kuantitas dan kualitas tenaga terlatih UKS

4. Memantapkan peran aktif peserta didik

5. Meningkatkan peran Kepala Sekolah, guru, ortu, masyarakat

6. Memperkuat kemitraan dan peran serta masyarakat

7. Memfasilitasi kearifan lokal

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 43

 KEGIATAN
Strategi 1
Advokasi Terpadu
RPP UKS
Revisi SKB 4 Menteri
Fasilitasi Perda UKS
Regulasi UKS (SK)
Pembuatan MoU

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 44

 KEGIATAN
Strategi 2
Memperkuat TP UKS
Reformulasi peran TP UKS
Bentuk dan fungsikan sekretariat TP UKS
Menempatkan sumber daya di TP UKS
Melatih/Orientasi personil TP UKS
Memperkuat dan mereformulasi peran
Tim Pelaksana UKS

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 45

 KEGIATAN
Strategi 3
Melatih tenaga kesehatan pengelola UKS
Melatih KKS (dokcil, KKR, KS)
Melatih guru UKS dan kepala sekolah
Orientasi/Sosialisasi UKS Kepala Sekolah
Peningkatan kapasitas: OJT, kalakarya,
orientasi, sosialisasi
Memfasilitasi peran pemangku kepenting
an dlm pelatihan, OJT, orientasi di jajaran
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 46
 KEGIATAN
Strategi 4
Melibatkan peserta didik dalam PPE
Memantapkan peran peserta didik dlm
penjaringan dan pem kes berkala, keg lain
Mendorong KKS, KS sebagai agen pengubah
Mendorong kerjasama organisasi pesrta didik
dalam pelaksanaan kegiatan UKS
Mengembangkan program dari anak untuk
anak
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 47
 KEGIATAN
Strategi 5
Meningkatkan peran Kep Sek dan guru dlm
penjaringan kesehatan, pem berkala
Memfasilitasi peran guru memberikan materi
PHBS dan kompetensi psikososial
Mendorong peran ortu memantau PHBS dan
kompetensi psikososial
Meningkatkan peran Komite Sklh dan masy
Melibatkan sekolah kesehatan dlm UKS
Memfasilitasi UKS mandiri sklh swasta/negeri
Pemanfaatan media trad, ceramah, khutbah
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 48
 KEGIATAN
Strategi 6
Review dan reformulasi peran stakeholder
Meningkatkan komitmen stakeholder
Revitalisasi konsep dan pelaksanaan UKS
Memperluas jejaring kemitraan UKS
Revitalisasi dan reformulasi TP UKS
Memperkuat core kemitraan
Advokasi terpadu thd penentu kebijakan
Sosialisasi terpadu/MoU dg mitra potensial
Forkom LP, dan LS melalui TP UKS
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 49
 KEGIATAN
Strategi 6 (lanjutan)
Forkom berkala lintas direktorat
Memfasilitasi forkom/Koordinasi mel TP UKS
Fasilitasi swasta sebagai bapak angkat UKS
MoU dengan mitra potensial
Kegiatan terpadu
Pembinaan terpadu
Percontohan pelaksanaan UKS

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 50

 KEGIATAN
Strategi 7
Maksimalisasi pemanfaatan CSR
Meningkatkan peran sekolah kesehatan
Fasilitasi peran inst yankes/praktek swasta
Mendorong UKS mandiri di sekolah swasta
Pemanfaatan pendekatan keagamaan untuk
pesan PHBS dan kompetensi psikososial
Memanfaatkan budaya lokal
Kebijakan inovatif lokal
Fasilitasi kreativitas dan inovasi lokal
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 51
 PENGUATAN KEMITRAAN
Kemitraan strategi bersama dg prinsip
kesetaraan, keterbukaan, saling
menguntungkan efektif efisien, optimal
Ada penggerak-inisiator Prime mover
Wadah TP UKS, Tim Pelaksana UKS
Peran pemangku kepentingan draft SKB 4
Menteri 2013 + Pedoman Pembinaan UKS
Kemedikbud 2012 (p 16-19)
Sektor Pendidikan, Agama, Pem Dalam Negeri,
Kesehatan
Peran Provinsi, Kabupaten/Kota, Kec.

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 52

 PENGUATAN KEMITRAAN
Pendidikan Kebudayaan/Agama
Mengembangkan UKS jalur kurikuler (intra
dan ekstra)
Melaksanakan pembinaan Lingk. Sek. Sehat
Penyediaan anggaran sarana/prasarana,
pelaksanaan keg, pelatihan guru, KKS, KS
Dagri
Mendorong pelaksanaan UKS di Daerah (SE,
pembuatan Perda, Perencanaan mel
Musrembang
Memfasilitasi kelembagaan, optimalisasi
fungsi dan peran TP UKS dan Sek TP UKS
Pembinaan n pengawasan UKS secara umum

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 53

 PENGUATAN KEMITRAAN

Kesehatan
Mengkordinir pelaksananaan yankes
sekolah
Bersama Dikbud dan Agama
mengembangkan Uks ekstrakurikuler
Bersama Dagri, Dikbud dan Agama
membina pelaksanaan Lingkungan
Sekolah Sehat.

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 54

 PERAN BERBAGAI LEVEL
Pusat
Penetapan kebijakan, standar & pedoman umum
Pembinaan
Propinsi
Mengkoordinir /fasilatasi Kab/Kota
Pedoman teknis/kerjasama lintas Kab/Kota
Pembinaan
Kabupaten/Kota
Perencanaan,pelaksanaan&evaluasi sesuai SPM
Pembinaan
Kecamatan
Ujung tombak pembinaan dan pelaksanaan UKS
di wilayah kerja
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 55
 PERAN SEKOLAH
Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan UKS
Membentuk dan memfungsikan Timlak UKS
Memfasilitasi Komite Sekolah berperan aktif
dalam pelaksanaan UKS
Mengusulkan dan mengupayakan penyediaan
fasilitas UKS
Membantu pelaksanaan penjaringan,
pemeriksaan berkala, pemeriksaan kesehatan lain
Melaksanakan pengendalian faktor risiko
lingkungan fisik, mental dan sosial
Melaksanakan KIE ttg lingkungan sekolah sehat
Membina pelaksanaan kantin sehat
Pembinaan lingkungan sekolah sehat
Mengusulkan/mengupayakan Jamban dan CTPS
Memasukkan UKS dalam RKS dan RAKS
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 56
 PERAN PEMBIAYAAN KAB/KOTA
Anggaran melalui APBD minim
Kewajiban menyediakan anggaran
melalui APBD sesuai Kepmenkes No.
1457/MENKES/SK/X/2003 ttg SPM
Pengarusutamaan UKS dengan
dukungan Peraturan Daerah untuk
menjamin kesinambungan pembiayaan
program
Menggali potensi masyarakat untuk
mendukung pelaksanaan UKS
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 57
 PEMANTAUAN, PENILAIAN DAN
PELAPORAN
Pemantauan
Memantau kemajuan kegiatan
Dari tatanan yang lebih tinggi ke level
dibawahnya
Penilaian
Pengumpulan/analisa data fokus pada
keberhasilan kegiatan
Menemukan kunci keberhasilan atau kegagalan
Menggunakan Daftar Tilik Supervisi fasilitatif
yang juga dpt digunakan secara mandiri utk: TP
UKS Provinsi, Kab/Kota, Kecamatan, Sekolah

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 58

 PEMANTAUAN, PENILAIAN DAN
PELAPORAN
Pelaporan
Minimal dan terintegrasi dengan laporan yang
ada
Terintegrasi dengan laporan TP UKS Provinsi,
Kabupaten/Kota, dan Kecamatan, Timlak UKS
Variabel yang dipilih bisa dijadikan bahan
evaluasi dan untuk menilai indikator
keberhasilan

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 59

 INDIKATOR KEBERHASILAN
Semua TP UKS dan Sekretariat TP UKS
berfungsi
Semua sekolah dan madrasah memiliki 1 guru
UKS dan 10 % KKS terlatih
Semua sekolah dan madrasah melaksanakan
penjaringan kesehatan
50 persen sekolah memiliki ratio jamban dan
peserta didik sesuai standar dan berfungsi
Semua sekolah dan madrasah memiliki CTPS
dan tempat sampah yang berfungsi disemua
kelas

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 60

Bahan diskusi di Kabupaten/Kota
1. Melibatkan semua Sektor , LSM &
masyarakat terkait
2. Analisis SWOT terhadap TRIAS UKS
Pendidikan Kesehatan
Pelayanan Kesehatan
Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
3. Aspek yang dinilai:
SDM
Manajemen
Sarana prasarana
8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 61
 Terima
kasih

8/17/2017 Akselerasi UKS, SD BKH Ausrem 62