TEKNIK MENYUSUN JOBSHEET

UNTUK MADRASAH ALIYAH

PENYELENGGARA PROGRAM
KETERAMPILAN
(VOKASI)

SRI USODONINGTYAS
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Teknik membuat jobsheet?

Tahu

Paham

Mau
Kompetensi apakah yang dibutuhkan siswa?

Kompetensi Keahlian yang harus

dimiliki oleh lulusan siswa “vokasi”
diantaranya adalah produktif, kreatif,
inovatif, terampil, serta afektif yang dapat
berkontribusi pada kehidupan
bermasyarakat agar menjadi tenaga kerja
yang berkualitas.
 Fungsi Praktik kerja?

• Brian Woolnough dan Terry Allsop dalam Practical Work

in Science
Kegiatan praktikum dalam
pembelajaran dapat mengembangkan
keterampilan ilmiah praktis dan teknik
Lanjutan
Andi Prastowo dalam Panduan Kreatif membuat
Bahan Ajar Inovatif
a)Sebagai bahan ajar yang bisa meminimalkan
peran pendidik, namun lebih mengaktifkan peserta
didik.
b)Sebagai bahan ajar yang mempermudah peserta
didik untuk memahami materi yang diberikan serta
kompetensi keterampilannya.
c)Sebagai bahan ajar yang ringkas dan mengandung
unsur melatih keterampilan siswa.
d)Memudahkan pelaksanaan pengajaran praktik.
Tujuan Praktikum?
Mengintegrasikan 3 keterampilan yaitu:
1.keterampilan kognitif, siswa dapat melatih diri agar
teori dapat dimengerti, teori yang berlainan dapat
diintegrasikan serta dapat menerapkan teori pada
keadaan nyata.
2.keterampilan afektif, siswa dapat belajar
merencanakan kegiatan secara mandiri, kerjasama,
menghargai dan mengkomunikasikan informasi mengenai
bidangnya.
3.keterampilan psikomotorik, menyiapkan alat-alat,
memasang serta mednggunakan instrumen tertentu,
terkait dengan bidang kerjanya.
Job sheet ???

suatu prosedur kerja praktek yang

berbentuk lembaran- lembaran yang
meliputi tujuan praktikum, serta penugasan
praktikum dengan tujuan agar peserta didik
dapat belajar secara mandiri tanpa bimbingan
guru, juga sebagai pedoman bagi siswa saat
praktikum.
 Syarat Menyusun Jobsheet

• Ditulis menggunakan bahasa yang baku, jelas,

sederhana, komunikatif dan mudah dipahami

• Menggunakan istilah yang lazim di gunakan

pada lingkungan sekolah atau industri

• Sebaiknya dilengkapi dengan ilustrasi berupa

gambar, yang secara visual memnggambarkan
gambaran nyata suatu pekerjaan yang akan
dilakukan.
Isi jobshet apa saja???

• judul,
• kompetensi dasar yang akan dicapai,
• waktu penyelesaian,
• peralatan/bahan yang diperlukan untuk
menyelesaikan tugas,
• informasi singkat,
• langkah kerja,
• tugas yang harus dilakukan, dan
• laporan yang harus dikerjakan.
 Bagaimanakah Struktur Jobsheet ??
• Judul
• Petunjuk belajar
• Kompetensi yang akan dicapai
• Informasi pendukung
• Langkah kerja dan tugas-tugas
• Penilaian
• Evaluasi
 Bagaimana menentukan judul jobsheet ??
• Judul jobsheet ditentukan atas KD, dan
materi pokok, atau pengalaman belajar yang
terdapat dalam kurikulum.
• Satu KD dapat dijadikan satu judul jobsheet
apabila kompetensi itu tidak terlalu besar,
(besarnya KD dapat dideteksi antara lain
dengan cara, apabila diuraikan ke dalam materi
pokok (MP) mendapatkan maksimal 4 MP, maka
kompetensi itu telah dapat dijadikan sebagai
satu judul jobsheet.
Lanjutan…
Namun apabila diuraikan menjadi lebih 4 MP, maka perlu
dipikirkan kembali apakah perlu dipecah, misalnya
menjadi 2 judul jobsheet.

Contoh:
Mata Pelajaran: Kecantikan Rambut
Kompetensi Dasar: Siswa mampu melakukan Keriting Dasar dengan
tepat
Materi Pokok: 1. Shampoing
2. Parting
3. Menggulung (Roll set) Keriting Dasar
4. Memberikan Kosmetika
5. Pratata
6. Styling
 Petunjuk Belajar (bagi siswa)
• Berisikan mengenai petunjuk mengenai
penggunaan jobsheet, dan proses
pembelajaran.

Contoh:
 Kompetensi yang akan dicapai

• Menunjukkan kompetensi yang akan di capai,

setelah siswa selesai melakukan praktek

• Contoh:
Setelah melaksanakan praktek sesuai dengan
jobsheet, siswa mampu melaksanakan proses
keriting rambut sesuai dengan standar kerja di
industri.
 Informasi pendukung

• Informasi pendukung berupa uraian kerja atau

materi terkait materi pembelajaran.

• Contoh:
1. Keselamatan Kerja
2. Materi shampoing (minimal SOP shampoing
3. Materi Parting
4. Materi Menggulung Rambut menggunakan roll set
4. Materi Kosmetika
 Langkah kerja dan tugas-tugas
• Menjelaskan langkah langkah yang harus
dilaksanakan, terdiri dari:
1. Persiapan awal (pribadi dan lingkungan kerja)
2. Proses Praktek
3. Berkemas
(contoh dlam rubrik)
 Penilaian
• Tuliskan kriteria penilaian dalam bentuk rubrik
(disertai gambar), sehingga siswa dapat
menilai hasil kerja sendiri, atau dapat pula
melalui peer teaching.

Contoh…….
 No Rincian Tugas Kinerja Skor Skor Asesmen
Max Oleh siswa Oleh Guru
sendiri

1. Menyiapkan area kerja

a Mengidentifikasi semua alat dan bahan yang akan 15
digunakan
b Ruangan dalam keadaan bersih dan tidak berbau. 10

c Peralatan dibersihkan dan disusun rapi 10

d Bahan/kosmetik shampooing dan keriting rambut 10
disusun rapi dalam keadaan siap pakai.

3 Persiapan pribadi.
a Memakai pakaian kerja yang bersih dan rapi. 15

b Memakai sepatu dengan hak tidak terlalu tinggi. 10

c Menjaga kebersihan diri. 10

2 Menyiapkan Model
a Memakaikan handuk, cape dan handuk pada klien. 10

b Melepas perhiasan yang diperkirakan akan terkena 10

kosmetik.

Skor total 100

 Evaluasi
• Evaluasi merupakan analisa hasil pengamatan
guru terhadap hasil kerja siswa.
• Dapat berupa Tes Lisan, dan Tulisan
 Terimakasih
…..semoga bermanfaat…..