Assalamualaikum wr wb

Assalamu’alaikum wr wb,
salam sejahtera untuk semua

"Demi masa. Sesungguhya manusia itu benar-benar

dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman
dan mengerjakan amal shaleh dan nasehat menasehati
supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati
supaya menetapi kesabaran."

1
MOTIVASI BERPRESTASI

2
 Paul G. Stolz
mengumpamakan manusia
sebagai pendaki gunung
 Climber:
ORANG YANG TAHU BAGAIMANA PUN
SUSAHNYA AKAN BERUSAHA MENCAPAI
PUNCAK
 Camper:
ORANG YANG MENDAKI GUNUNG, NAMUN
DI TENGAH KETIKA MELIHAT TEMPAT
BERTEDUH IA MERASA SUDAH PUAS
 Quiter:
ORANG YANG SUDAH TAKUT SEBELUM
MELAKSANAKAN SESUATU ATAU SAMA
SEPERTI DALAM PERTANDINGAN, ORANG
YANG KALAH SEBELUM BERTANDING

3
 Sikap Positif: Menentukan Kesuksesan Anda

 Sebuah riset di Harvard University menemukan

bahwa: keberhasilan kerja di 85% ditentukan
oleh MENTALNYA, dan hanya 15%
ditentukan oleh kepandaian dan pengetahuan
mereka.
 Cermati dan pelajari mental Anda dalam
kehidupan sehari-hari.
4
 Karakter
 Karakter adalah jumlah keseluruhan dari nilai-nilai,
keyakinan dan kepribadian seseorang
 Karakter tercermin dalam perilaku dan tindakan-
tindakan kita
 Karakter adalah kombinasi ketulusan, sifat tidak
mementingkan diri sendiri, pengertian, pendirian,
keberanian, loyalitas, dan rasa hormat.
 Jika seseorang berkembang melampaui kemampuan
rata-rata banyak orang, selalu ada saja yang
berupaya menghancurkannya. Karakterlah yang
mampu menjaganya.
Karakter mengacu pada serangkaian sikap,
perilaku, motivasi, keterampilan
Pendidikan karakter dinilai berhasil apabila
semua unsur sekolah menunjukkan
kebiasaan berperilaku baik
Tiga komponen karakter yang baik: moral
knowing, moral feeling dan moral action
I Have Come to Complete
the Noble Qualities of
Character

“Sesungguhnya Aku Diutus Tidak Lain

Hanyalah Untuk Menyempurnakan
Akhlak Mulia (Dari Manusia)”
 Knowledge is POWER,
but Character is MORE!
“Pengetahuan adalah kekuatan,
tetapi watak mempunyai nilai yang lebih”
 Th 1920 Goddard
mengumumkan kemungkinan
penggunaan roket untuk
menerbangkan manusia ke luar
angkasa
 Publik meremehkan dia
 Dianggap setengah gila oleh
teman-temannya
 Dijuluki manusia bulan oleh The
NewYork Time
 Tapi dia terus tekuni
pengembangan roket
 50 tahun kemudian manusia
benar-benar mendarat ke bulan
memanfaatkan roket!
 The New York Time akhirnya
minta maaf.
 ALBERT EINSTEIN pada masa kecil suka
melamun. Guru-gurunya di Jerman mengatakan, dia
tidak akan pernah berhasil di bidang apapun.

WINSTON CHURCHILL sangat

lemah dalam belajar di sekolah. Dalam berbicara dia
agak gagap dan cadel. Tapi akhirnya saat dewasa ia
jadi pemimpin besar dan orator ulung.

THOMAS ALFA EDISON pernah dipukul di sekolah dengan

sebuah ikat pinggang kulit karena gurunya menganggap dia
“mempermainkan” karena mengajukan begitu banyak pertanyaan. Dia sering
sekali dihukum sehingga akhirnya ia dikeluarkan dari sekolah
Untunglah ibu Edison adalah seorang perintis proses belajar yang sejati. The
World Book Encyclopedia menulis, “Dia memiliki pengertian yang tidak lazim
pada waktu itu bahwa belajar dapat menjadi kegiatan yang mengasyikkan. Dia
membuat permainan untuk mengajarinya – dia menyebutnya eksplorasi- dunia
pengetahuan yang mengasyikkan…”.
Ada 3 jenis manusia: utk mencapai cita2

 Orang yang membuat semua hal terjadi

 Orang yang menonton semua hal terjadi

 Orang yang ragu dengan apa yang terjadi

 Dalam kategori manakah Anda?

11
 Jadilah diri yang
khusus dengan
membiarkan diri kita Kita tidak ada
berkembang duanya

Menjadi diri PENGERTIAN

yang ‘khas’ PENGEMBANGAN
DIRI

Memanfaatkan hal-hal sekitar

untuk menjadikan diri kita Kita dalam proses menjadi
‘penuh’ ‘baik’ dan ‘unik’ semakin ‘khas’ ‘khusus’
dan ‘istimewa’
BANGGALAH DENGAN DIRIMU
SENDIRI…

13
 Rumah Kita Sebenarnya =
Ada di sini

3 Amal Investasi Abadi :

Shadaqah jariyah
Ilmu yang bermanfaat
Anak shalih yang mendoakan kedua
orang tuanya
 HIDUP PENUH MISTERI…Tanpa kita sadari kita mengalami
MISKIN MENTAL…..????

1. Malas - 4 L (lemah, letih, letoy, loyo)

2. Negative Thinking
3. Tidak disiplin
4. Mudah tersinggung/Emosi
5. Takut Tantangan
6. Banyak Mengeluh
7. Bimbang/Ragu
8. Tidak Punya Dedikasi
9. Pesimis/Apatis
10. Takut Perubahan
11. Sulit Bradaptasi dll

15
 Bagi seorang yang ingin menang
 Semakin keras persaingan:
– Semakin besar rangsangan
– Semakin termotivasi
– Semakin baik penampilan
– Semakin manis menikmati kemenangan
– Tantangan baru akan mendorong untuk
menciptakan potensi yang baru
 Banyak orang berkeinginan
untuk menang,
tetapi sedikit sekali yang mau
mempersiapkan diri untuk
menang
---Vince Lombardi
SETIAP ORANG SUKSES SENANTIASA MEMILIKI ANTUSIASME DALAM
MELAKSANAKAN TUGAS PROFESIONALNYA
SETIAP ORANG UNGGUL BERANI MENERIMA TANTANGAN DAN
BERUSAHA MEMENANGINYA
 Peran motivasi dalam meraih sukses

 Kemampuan= pengetahuan+keterampilan
 Motivasi= Visi + Komitmen
 Kemampuan x Motivasi = Prestasi

Roh Keberhasilan

 Motivasi merupakan ‘energy in-action,

energy in-use’

20
 8 FAKTOR MOTIVASI DIRI SENDIRI
1. Buatlah komitmen- Buatlah komitmen untuk diri
sendiri dan orang lain agar ada konsekuensi yang
positif dan yang negatif untuk tingkah laku anda.
2. Memonitor Sikap- Rekam perkembangan anda
agar anda lebih dekat dengan tujuan anda.
3. Membantu mengatasi stres- BerlatihIah teknik
relaksasi, kurangi sumber stres, dan rencanakan agar
anda tetap tenang dan produktif
4. Mengatur penghargaan: (1) Carilah orang yang
menghargai anda dan (2) Lakukan aktifitas sehingga
dia menghargai anda.
21
5. Mengatur lingkungan: (1) ciptakan suatu
lingkungan kerja memberikan semangat kerja, dan
(2) Kelilingi diri anda dengan orang-orang yang
dapat menyebabkan anda menjadi terbaik.
6. Mengatur pemikiran- gunakan teknik visualisasi,
teknik pembentukan kembali pemikiran, penegasan
untuk menjaga pikiran positif anda.
7. Menyusun tujuan: (1) buat tujuan jangka pendek
dan jangka panjang, dan (2) rumuskan rencana
untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut.
8. Menjaga gaya hidup sehat- berolahragalah tiap
hari, tidur cukup, dan makanlah secara teratur agar
semangat anda tetap tinggi.

22
Membiasakan diri untuk melakukan sesuatu
sekarang juga (jangan ditunda)

 Penundaan menimbulkan sikap negatif. Kebiasaan

menunda membuat Anda lebih lelah dibanding
melakukannya.
 Pekerjaan yang selesai akan membuat Anda puas
dan membangkitkan semangat, sementara
pekerjaan yang tidak selesai menguras semangat
seperti tangki yang bocor
 Jika ingin membentuk dan memelihara sikap
positif, biasakan diri untuk hidup dimasa sekarang
dan melakukan sesuatu sekarang juga.
 Hentikan kebiasaan menunda!!!

23
 Jangan pernah
menunda sampai hari
esok ,apa yang dapat
Anda lakukan hari ini
Benjamin Franklin
24
 Kembangkan rasa syukur

 Hitunglah berkah yang Anda terima, dan bukan

masalah yang Anda hadapi.

 Kita diberikan akal dan pikiran untuk mengelola

lingkungan kita menjadi hal-hal yang positif.

 Kita memiliki banyak indera, gunakan secara

positif dan nikmati.
25
 Jadilah Pemenang
 Jadilah orang yang suka mencari hal2 baik
 Ciptakan kebiasaan melakukan sesuatu (yang baik)
sekarang juga (tanpa menunda)
 Kembangkan sikap bersyukur
 Bergabunglah dalam program pendidikan berkelanjutan
 Kembangkan harga diri yang positif
 Hindari pengaruh-pengaruh negatif
 Belajarlah menyukai hal2 yang harus dilakukan
 Mulailah hari2 Anda dengan hal2 yang positif
26
STRATEGI / KIAT
MENGHADAPI
UJIAN NASIONAL
(UN) 2018
Kiat /Strategi Menghadapi UN 2018

1. Tingkatkan Motivasi Belajar

2. Kuasai Materi Pelajaran
3. Siapkan Mental dan Fisik
4. Siapkan keterampilan teknis.
a) Keterampilan mengerjakan lembar
jawaban komputer
b) Keterampilan menjawab soal-soal
1) TINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
 Sukses tidaknya peserta didik dalam
menghadapi UN juga sangat ditentukan oleh
tinggi rendahnya motivasi siswa dalam
mempersiapkan diri menghadapi UN.
 Peserta didik akan memiliki energi belajar
yang dahsyat manakala memiliki motivasi
yang kuat dan hebat.
 Motif adalah daya dalam diri seseorang yang
mendorongnya untuk melakukan sesuatu, atau
keadaan seseorang atau organisme yang
menyebabkan kesiapannya untuk memulai
serangkaian tingkah laku atau perbuatan.
2) Kuasai Materi
 Solusi untuk hal ini adalah pertama, pelajari
materi apa yang akan diujikan melalui SKL yang
dirincikan dalam indikator soal UN yang
dikeluarkan pemerintah (Materi mulai Kelas 4, 5,
dan 6).
 Kedua, pelajari soal-soal UN sebelumnya, lalu
bandingkan satu atau dua tahun terakhir dengan
indikator yang akan keluar maka kita akan
mampu memprediksi soal yang keluar ditahun
sekarang.
 Ketiga, belajarlah dengan menggunakan metode
yang mudah dipahami, dimengerti dan diingat
dalam waktu cepat.
3) Kesiapan mental
Kesiapan mental adalah hal penting dalam menyiapkan
UN,dengan kesiapan mental yang kuat maka saat
melaksanakan UN siswa akan menghadapinya dengan
tenang, percaya diri, dan tidak dalam kondisi yang takut
atau stress ….
Bagaimana caranya agar peserta didik memiliki mental yang kuat
antara lain;
 pertama, Ciptakan suasana belajar yang MENYENANGKAN, dan
OPTMIS
 kedua siswa DIMOTIVASI dengan diberi peluang untuk bersaing
dengan siswa lain misal mengikuti berbagai macam kegiatan try out,

 ketiga kurangi kegiatan-kegiatan lain agar peserta didik tidak

kecapaian, dan

 kempat, PERAN ORG TUA dan LINGKUNGAN

harus MENCIPTAKAN SUASANA YG KONDUSIF agar anak
terhindar dari suasana TEKANAN.
4) Siapkan Keterampilan Teknis
a) Keterampilan mengerjakan lembar jawaban
komputer
Pengisian Lembar Jawaban Komputer misal,
biodata salah, penomoran peserta salah,
termasuk cara memberi silang dan menghapus
jawaban yang diganti ikut menentukan hasil UN
siswa. Oleh karena itu tips untuk keterampilan
ini adalah pertama selalu mengikuti kegiatan-
kegiatan try out secara rutin, dgn LJK.
b) Keterampilan menjawab soal-soal
Menguasai keterampilan menjawab soal ini
dimaksud agar siswa dapat mengerjakan soal-
soal dengan cepat, tepat dan benar, sehingga
waktu yang tersedia selama 120 menit dapat
dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.