Analisis Kurikulum 2013 Mata

Pelajaran IPS Kelas 5 Semester 2

Agung
Harun
Ilham
Reni Fitriani
 Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dan
konseptual dengan cara mengamati, menanya,
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan di tempat bermain.
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan
agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia.
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa. 3.4 Mengidentifikasi
faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa
Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis • Kondisi alam wilayah Indonesia

Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim •Luas dan wilayah Indonesia dalam peta
dan agraris serta pengaruhnya terhadap • Karakteristik kependudukan
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, • Pengaruh negara maritim dengan agraris
komunikasi, serta transportasi.

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi • Interaksi Sosial

manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya • Pembangunan Sosial , Budaya, Ekonomi
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia.
.
 Kompetensi Dasar Materi Pelajaran

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam • Interaksi sosial

upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya
untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.
•Pembangunan Sosial, Budaya,
Teknologi
• Kegiatan ekonomi untuk
meningkatkan kesejahteraan bangsa
Indonesia

3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor •Faktor penyebab penjajahan bangsa

penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia
Indonesia dan upaya bangsa Indonesia •Cara mempertahankan
dalam mempertahankan kedaulatannya kemerdekaan

3.5
 Tema Sub Tema Materi

6. Panas dan 1. Suhu dan Pembelajaran 3 & 4

Perpindahannya Kalor
KD 3.2 & 4.2
Materi : Bentuk bentuk interaksi masyarakat dengan alam (
bercocok tanam , berkebun ).
Pengaruh negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam (
banjir )

2.Perpindahan Pembelajaran 3 & 4

kalor di sekitar KD 3.2 & 4.2
kita Materi : Aktifitas Masyarakat dalam upaya meningkatkan
ekonomi, sosial dan budaya Indonesia.
(nelayan )

3. Pengaruh Kalor Pembelajaran 3 & 4

terhadap KD 3.2 &4.2
kehidupan Materi : Pengaruh dan Peran Aktifitas masyarakat dalam upaya
meningkatkan ekonomi , sosial dan buaya Indonesia. (
Pengrajin batik )
Permasalahan sosial : Sampah , kemacetan , bangunan liar ,
kali atau sungai yang kotor )
 Tema Sub tema Materi

7.Peristiwa 1. Peristiwa Pembelajaran 1 , 3 , 4

dalam kebangsaan KD 3.4 & 4.4
kehidupan masa Materi : peristiwa kedatangan bangsa barat , peristiwa-peristiwa
penjajahan pada masa pemerintahan kolonial Belanda , Sistem tanam paksa
kolonial Belanda , Peristiwa perlawanan para pahlawan Indonesia
, keragaman suku dan ras di Indonesia , Masa pergerakan
Nasional
2. Peristiwa Pembelajaran 1 , 3 , 4
kebangsaan KD 3.4 & 4.4
seputar Materi : Peristiwa pembacaan teks proklamasi , proklamator ,
proklamasi proses pembentukan NKRI.
kemerdekaan

3. Peristiwa Pembelajaran 1 , 3 , 4
mengisi KD 3.4 & 4.4
kemerdekaan Materi : Kegiatan mengisi kemerdekaan , peristiwa lahirnya
pancasila, peran pancasila, melestarikan budaya.
 Tema Sub tema Materi

8.Lingkungan 1. Manusia dan Pembelajaran 3 & 4

sahabat kita Lingkungan KD 3.3 & 4.3
Materi : Keragaman budaya (rumah adat, pakaian adat , kesenian
daerah )
Jenis usaha masyarakat ( perindustrian, perdagangan , jasa)

2. Perubahan Pembelajaran 3 & 4

lingkungan KD 3.3 & 4.3
Materi : jenis usaha ekonomi yang di kelola sendiri (usaha
pertanian, usaha perdagangan, industri kecil )
Jenis usaha yang di kelola berkelompok ( BUMN , BUMS,
Koperasi)

3. Usaha Pembelajaran 3 & 4

pelestarian KD 3.3 & 4.3
lingkungan Materi : pengaruh kegiatan ekonomi terhadap kesejahteraan
masyarakat ( produksi, distrubusi , konsumsi )
Menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain.
 Tema Sub tema Materi

9. Benda- 1. Benda tunggal Pembelajaran 3 & 4

benda di dan benda KD 3.1 & 4.1
sekitar kita campuran Materi : letak geografis Indonesia , kenampakan alam ( daratan
tinggi dan daratan rendah )

2. Benda dalam Pembelajaran 3 & 4

kegiatan ekonomi KD 3.3 & 4.3
Materi : Kegiatan ekonomi masyarakat indonesia.
( Pertanian , perkebunan , peternakan , perikanan , kehutanan,
pertambangan , perindustrian, perdagangan , jasa ).

3. Manusia dan Pembelajaran 3 & 4

benda di KD 3.3 & 4.3
lingkungannya Materi : Macam-macam kegiatan ekonomi. (produksi, distribusi,
konsumsi )
Menghargai keanekaragaman mata pencaharian masyarakat di
lingkungan sekitar dan Indonesia. ( menghargai pekerjaan orang
lain , menghormati orang yang sedang bekerja dll )