TEMA 5 : PENGALAMANKU

A. Subtema 1 : Pengalaman Masa Kecil

Pembelajaran ke : 1,3 dan 6

Kompetensi Dasar(KD)

1.1 Mensyukuri ditetapkannyabintang, rantai, pohon beringin, kepala

banteng, dan padi kapas sebagai gambar pada lambang negara “Garuda
Pancasila”
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila..

a) Pembelajaran 1
Materi: Mengidentifikasi isi sila-sila Pancasila dengan benar dan
menyebutkan rumusan sila kedua Pancasila
dengan tepat.
b) Pembelajaran 3
Materi : Menyebutkan simbol sila kedua dengan tepat dan
menyebutkan ungkapan pujian dengan tepat.
c) Pembelajaran 6
Materi : Menemukan ungkapan pujian dengan tepat dan memerankan
ungkapan pujian lisan dengan tepat dan percaya diri.

B. Subtema 2: Pengalaman Bersama Teman

Pembelajaran:1,3 dan 6

Kompetisi Dasar(KD)
 1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

a) Pembelajaran 1
Materi: Menggali informasi tentang aturan bermain bersama teman di
rumah dan menyampaikan kegiatan di rumah yang berkaitan dengan
aturan bermain bersama teman dengan tepat.
Pembelajaran 3
Materi: Melalui kegiatan wawancara teman, siswa dapat mendata
aturan bermain bersama teman di rumah.
Pembelajaran 6
Materi : memeragakan kegiatan yang berkaitan dengan aturan bermain
bersama teman.

C. Subtema 3: Pengalaman di Sekolah

Pembelajaran 1,3 dan 6

Kompetisi Dasar(KD)

1.3 Menerima keberagaman karakteristik individu sebagai anugerah

Tuhan Yang Maha Esa di rumah.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu
di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.
 4.3 Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman
kehidupan individu di rumah.

a) Pembelajaran 1
Materi: menggali informasi tentang keberagaman karakteristik fisik
individu di rumah dengan benar.
b) Pembelajaran 3
Materi : menemukan informasi mengenai keberagaman kegemaran
individu di rumah dengan tepat.
Pembelajaran 6
Materi : mengidentifikasi keberagaman makanan kesukaan individu di
rumah dengan tepat.

D. Subtema 4 : Pengalaman yang Berkesan

Pembelajaran 1, 3 dan 6

Kompetisi Dasar(KD)

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah .
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

a) Pembelajaran 1
Materi: menggali informasi tentang contoh kegiatan kerja sama dalam
keberagaman di rumah.
 Pembelajaran 3
Materi: menyebutkan contoh kegiatan kerja sama dalam keberagaman
di rumah dengan tepat.

b) Pembelajaran 6
Materi: menceritakan pengalaman kerja sama saat berbelanja
bersama anggota keluarga dengan percaya diri

TEMA 5 : LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT DAN ASRI

A. Subtema 1 : Lingkungan Rumahku

Pembelajaran ke : 1,3 dan 6

Kompetensi Dasar(KD)

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah

d) Pembelajaran 1
Materi: menjelaskan aturan di rumah yang berhubungan dengan
kebersihan rumah.
Pembelajaran 3
Materi : menjelaskan aturan yang harus diterapkan di rumah agar bisa
meningkatkan kebersihan di lingkungan rumah.
 Pembelajaran 6
Materi : mengidentifikasi aturan-aturan menjaga kebersihan di rumah
dan mampu memeragakan kegiatan menjaga kebersihan di rumah..

B. Subtema 2: Lingkungan Sekitar Rumahku

Pembelajaran:1,3 dan 6

Kompetisi Dasar(KD)

1.4 Menerima keberagaman di rumah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha

Esa di rumah
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam keberagaman di rumah
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah
4.4 Menceritakan pengalaman kerja sama dalam keberagaman di rumah

b) Pembelajaran 1
Materi: menceritakan pengalaman kerja sama dalam keberagaman
untuk kebersihan lingkungan di sekitar rumah dengan tepat..
Pembelajaran 3
Materi: menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan bersama-
sama dalam menjaga kebersihan di lingkungan rumah dengan tepat.
Pembelajaran 6
Materi : menuliskan kegiatan-kegiatan kerja sama yang dapat dilakukan
dalam menjaga kebersihan di lingkungan rumah dengan tepat.

C. Subtema 3: Lingkungan Sekolahku

Pembelajaran 1,3 dan 6

Kompetisi Dasar(KD)

1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng,

dan padi kapas sebagai gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang Garuda pancasila.

Pembelajaran 1
Materi: mengidentifikasi bunyi sila ketiga dan menunjukkan simbol sila
ketiga dengan tepat.
Pembelajaran 3
Materi : mampu mengidentifikasi simbol sila ketiga Pancasila dan
menggambarkan simbol sila ketiga Pancasila.
Pembelajaran 6
Materi : mengidentifikasi simbol sila ketiga dan menggambar simbol
sila ketiga dengan tepat.

D. Subtema 4 : Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan

Pembelajaran 1, 3 dan 6

Kompetisi Dasar(KD)

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

c) Pembelajaran 1
Materi: membuat daftar kegiatan sesuai dengan aturan menjaga
kebersihan di lingkungan rumah..
Pembelajaran 3
 Materi: mempresentasikan kegiatan berkaitan dengan aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah dengan
tepat.

d) Pembelajaran 6
Materi: menjelaskan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah tentang menjaga kebersihan di lingkungan rumah dengan
tepat.