sekolah adiwiyata

vs sekolah sehat

PRICILIA SEPTIANA,AMKL
NIP.1989093020111012009

DALAM RANGKA
PENINGKATAN KAPASITAS GURU UKS

PROGRAM KESEHATAN LINGKUNGAN PUSKESMAS

SUNGAI DAREH
 PADA TAHAP AWAL PENGHARGAAN ADIWIYATA
TERBAGI 2 KATEGORI

SEKOLAH ADIWIYATA CALON SEKOLAH ADIWIYATA

ADALAH SEKOLAH YANG ADALAH SEKOLAH YANG
DINILAI TELAH BERHASIL DNILAI TELAH BERHASIL
DALAM MELAKSANAKAN DALAM PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN
HIDUP HIDUP
SEKOLAH SEHAT
TRIAS UKS
PEMBINAAN LINGKUNGAN
SEKOLAH SEHAT

PELAYANAN KESEHATAN
PENDIDIKAN
DISEKOLAH
KESEHATAN DISEKOLAH
 Tujuan UKS
Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar
peserta didik dengan meningkatkan perilaku hidup bersih dan
sehat serta derajat kesehatan peserta didik dan menciptakan
lingkungan yang sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan
dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka
pembentukan manusia Indonesia seutuhnya.
 adalah sekolah yang bersih,
hijau, indah dan rindang,
SEKOLAH peserta didiknya sehat dan
SEHAT
bugar serta senantiasa
berperilaku hidup bersih
dan sehat.
Tujuan Sekolah Sehat
1. Health Education and Treatment
Membekali siswa dengan pengetahuan, pemahaman, kemampuan dan perilaku yang baik untuk membuat suatu
keputusan yang benar untuk kesehatan mereka. Sekolah juga mampu memberikan pelayanan
kesehatan sederhana kepada siswa dan guru melalui dokter sekolah,Maupun laskar pelita.Sekolah juga diharuskan
memiliki sistem rujukan yang baik.
2. Healthy Eating
Dengan program ini diharapkan siswa memiliki pemahaman tentang pentingnya makanan dan minuman sehat serta
memiliki kemampuan dan kepercayaan diri untuk memilih makanan sehat setiap harinya. Makanan dan minuman
yang sehat harus selalu tersedia di lingkungan sekolah.
3. Physical Activity
Siswa mengerti bahwa dengan beraktivitas fisik dan berolahraga, mereka bisa menjadi lebih sehat. Sekolah
memberikan kesempatan kepada siswa dan guru untuk selalu aktif dan produktif.
4. Emotional Health and Well Being
Membantu perkembangan kesehatan emosional siswa yang bisa membantu siswa untuk mengungkapkan perasaan
mereka dan membangun rasa percaya diri, sehingga bisa meningkatkan ketahanan mental dan kapasitas
pembelajaran mereka.
5. Safe and Healthy Environment
Dengan menciptakan lingkungan yang sehat dan aman, maka akan tercipta suasana belajar mengajar yang nyaman
 10 indikator kunci sekolah sehat (+POJOK UKS)
1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75 m2/anak
2. Tingkat kebisingan ≤ 45 db
3. Memiliki lapangan/halaman/aula untuk pendidikan jasmani
4. Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang memadai (jarak sumber air bersih dan septic
tank minimal 10 m)
6. Ventilasi kelas yang memadai
7. Pencahayaan kelas yang memadai (terang)
8. Memiliki kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan
9. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup jumlahnya (memenuhi rasio km.wc
terhadap siswa laki = 1:40, dan perempuan 1:25)
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok.
Plus... Adanya Ruang UKS
SYARAT LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT
1) LAPANGAN BERMAIN
2) PEPOHONAN RINDANG
Oksigen adalah salah satu pendukung kecerdasan
anak. Kadar oksigen yang sedikit pada manusia akan
menyebabkan suplai darah ke otak menjadi lambat,
padahal nutrisi yang kita makan sehari-hari
disampaikan oleh darah ke seluruh tubuh kita. Karena
itulah dibutuhkan banyaknya pohon rindang di
lingkungan pekarangan sekolah dan lingkungan
sekitar sekolah.
3) SISTEM SANITASI DAN SUMUR RESAPAN AIR
4) TEMPAT PEMBUANGAN SAMPAH
5) LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH YANG MENDUKUNG
6) BANGUNAN SEKOLAH YANG KOKOH DAN SEHAT
 MOU LASKAR PELITA
1) SDN 01 PLP
2) SDN 13 PLP
3) SDN 07 PLP
TUGAS LASKAR PELITA 4) SMPN 3 PLP
SMP 2 PULAU PUNJUNG 5) SMPN 2 PLP
1) PEMILAHANSAMPAH
2) PENGOMPOSAN
3) MEMBUATLUBANGRESAPAN
4) SURVEI JENTIK
5) PEMANFAATANSARANASANITASI LAINNYA
6) PENGAWASANKAWASANBEBASROKOK
7) PENGAWASANKANTINSEKOLAH
8) CUCI TANGANPAKAI SABUN& AIRMENGALIR
9) PENYULUHANPENYAKITMENULAR1XSEMINGGU
10) SODAKOHSAMPAH
 DAMPAK LOMBA UKS
1. Menumbuhkan semangat &meningkatkan motivasi kerja
2. Meningkatkan kesadaran masyarakat
3. Sebagai tempat studi banding kegiatan UKS
4. Terwujudnya pola hidup bersih & sehat di lingkungan
5. Terwujudnya bangunan fisik di sekolah
6. Terwujudnya masyarakat sekolah yg sehat, yaitu :
– Sehat hubungan antara Siswa >< Siswa
– Sehat hubungan antara Siswa >< Guru
– Sehat hubungan antara Guru >< Guru
– Sehat hubungan antara Guru >< Kepala Sekolah
– Sehat hubungan antara Guru >< Orangtua
– Sehat hubungan antara Guru >< Masyarakat
– Sehat hubungan antara Ortu >< Masyarakat
Kesimpulan :

Prestasi belajar di sekolah tidak hanya dipengaruhi oleh bagaimana

anak-anak giat belajar dan dapat memahami pelajaran di sekolah,
tapi juga kondisi lingkungan sekolahnya yang mendukung.
Lingkungan sekolah yang nyaman dan bersih dapat mendukung
tumbuh kembang anak secara optimal, anak-anak menjadi lebih
sehat dan dapat berpikir secara jernih, sehingga dapat menjadi
anak-anak yang cerdas dan kelak menjadi sumber daya manusia
yang berkualitas.
terima kasih