RAPAT KOORDINASI UKS KESEHATAN

KOORDINASI KEBIJAKAN
PENGEMBANGAN UKS DI JABAR
 PERILAKU
(30 %)
LINGKUNGAN DERAJAT YANKES
(45 %) KESEHATAN (20 %)
MASYARAKAT

(5 %)
GEN

3
 Pembinaan Lingkungan
Sekolah Sehat

Pendidikan Kesehatan Pelayanan Kesehatan

di sekolah di sekolah

4
 Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan
prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan perilaku hidup bersih dan
sehat serta derajat kesehatan peserta didik
dan menciptakan lingkungan yang sehat,
sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal
dalam rangka pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya.
5
 Permasalahan Mendasar Dalam
Pembinaan Dan Pengembangan UKS
1. Perilaku hidup bersih dan sehat belum
mencapai tingkat yang diharapkan.
2. Adanya berbagai masalah kesehatan anak usia
sekolah.
3. Masalah sumber daya manusia.
4. Terbatasnya sarana dan prasarana UKS
5. Pencatatan dan pelaporan yang masih/kurang
terpenuhi
6. Masih belum optimalnya Koordinasi antar
Instansi terkait dalam menangani UKS.
 1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan di
Sekolah dan madrasah.
2) Menyelenggarakan pelayanan
Kesehatan di sekolah dan madrasah,
3) Menciptakan Lingkungan hidup
Sekolah dan madrasah yang sehat.

(TRIAS UKS)

7
 Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan
kualitas manusia Indonesia adalah dengan upaya
pendidikan dan kesehatan  dan upaya ini paling
tepat dilakukan melalui institusi pendidikan

Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses

belajar mengajar harus menjadi “Health
Promoting School” artinya “sekolah yg dpt
meningkatkan derajat kesehatan warga
sekolahnya”.
8
 Organisasi Kesehatan Dunia
(WHO)
“Untuk belajar dengan efektif anak-anak
memerlukan kesehatan yang baik”

Kesehatan adalah:
• Faktor penting pada waktu memasuki
sekolah;
• Ikut menentukan presensi (kehadiran)
peserta didik secara terus menerus; dan
• Ikut pula menentukan keberhasilan belajar
di sekolah.
9
 1. UU No. 36 Tahun 2009 ttg
Kesehatan (Bab VI Psl.79),
2. UU No. 32 Tahun 2004 ttg
Pemerintah Daerah (pasal 13 dan 14),
3. UU. No. 20 Tahun 2007 SISDIKNAS
4. SKB 4 Menteri (Mendiknas, Menkes,
Menteri Agama dan Mendagri)

10
 Sekolah sehat
adalah sekolah yang bersih,
hijau, indah dan rindang,
peserta didiknya sehat dan
bugar serta senantiasa
berperilaku hidup bersih dan
sehat.
PEMBINAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN SEKOLAH SEHAT,
BAIK FISIK, MENTAL, SOSIAL MAUPUN LINGKUNGAN

1. Pelaksanaan 7K (Kebersihan, Keindahan,

Kenyamanan, Ketertiban, Keamanan,
Kerapihan, Kekeluargaan);
2. Pembinaan dan pemeliharaan kesehatan
lingkungan;
3. Pembinaan kerjasama antar masyarakat
sekolah (guru, murid, pegawai sekolah,
orang tua murid dan masyarakat sekitar).
10 indikator kunci sekolah sehat +
Pojok UKS
1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75
m2/anak .
2. Tingkat kebisingan ≤ 45 db
3. Memiliki lapangan/halaman/aula untuk
pendidikan jasmani
4. Memiliki lingkungan sekolah yang
bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang
memadai (jarak sumber air bersih dan
septic tank minimal 10 m)
 lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat…

6. Ventilasi kelas yang memadai

7. Pencahayaan kelas yang memadai
(terang)
8. Memiliki kantin sekolah yang
memenuhi syarat kesehatan
9. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup
jumlahnya (memenuhi rasio km.wc
terhadap siswa laki = 1:40, dan
perempuan 1:25)
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok.
Plus... Adanya Ruang UKS
 Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi:
Sasaran primer :
peserta didik

Sasaran sekunder :
Guru, pamong belajar/tutor orang tua, pengelola pendidikan
dan pengelola kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang.
Sasaran Tertier :
Lembaga pendidikan mulai dari tk pra sekolah sampai SLTA,
termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan perguruan agama
serta pondok pesantren beserta lingkungannya.
Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan
kesehatan.
Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan
masyarakat sekitar sekolah

15
STRATEGI PROGRAM UKS
DUKUNGAN
PEMERINTAH
(TP-UKS) DAN
WARGA
SEKOLAH
EXISTING SEKOLAH :
1. Rendahnya PHBS Warga
Sekolah ; PROGRAM UKS :
2. Rendahnya Kualitas
1. PENDIKAAN
Kesehatan Lingkungan MENINGKATNYA
Sekolah ; KESESEHATAN
MUTU
3. Prevalensi Angka 2. PELAYANAN SEKOLAH
PENDIDIKAN DAN
keseakitan Siswa masih KESEHATAN SEHAT PRESTASI BELAJAR
tinggi ; 3. PEMBINAAN
4. Presensi Kehadiran Siswa KESEHATAN
belum optimal ;
LINGKUNGAN
5. Prestasi Belajar relatif
belum merata ;
MENINGKATNYA
DUKUNGAN SUMBER DAYA
DUNIA USAHA MANUSIA YANG
DAN SEKTOR BERKUALITAS
SWASTA (NGO) (PRODUKTIF DAN
BERDAYA SAING)
STRATA PELAKSANAAN
UKS SD / MI
STRATA MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA
Pendidik -PENJARORK Memenuhi Strata Memenuhi Memenuhi
Kesehata ES scr minimal : Strata Standar : Standar Optimal :
n kulikuler/ -Memiliki guru -PENJASORKES -Memiliki Guru
terintegrasi mata pelajaran terintegrasi pd Pembina UKS yg
saja PENJASORKES mata pelajaran Terlatih
-Adanya buku -PENJASORKES lain - Adanya Program
Pegangan/ba dilaksanakan scr -Memiliki media Kemitraan
caan ekstrakulikuler pddk kesehatan Pendidikan
Pendidikan (poster dan Kesehatan
Kesehatan lainnya) dengan Instansi
-Guru Terkait
mmbuat (Puskesmas,
rencana Kepolisian, PMI,
pembelajaran PPL Pertanian
pddk dsb)
kesehatan
Lanjutan (STRATA PELAKSANAAN UKS SD/MI)

STRATA MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA

Pelayana -Dilaksanakan Memenuhi Strata Memenuhi Memenuhi
n Penyuluhan minimal Strata Standar Standar Optimal
Kesehata kesehatan - Dilakukan -Adanya Dana -Adanya
n -Dilaksanakan penjaringan Sehat/dana pelayanan
Kesehatan
penyuluhan - Adanya UKS Konseling
kesehatan pemeriksaan -Pelayanan kesehatan remaja
Gigi dan sikat kesehatan scr Medik Gigi bagi siswa kls IV-
gigi masal berkala tiap 6 bln + Dasar atas V
minimal kls BB dan TB permintaan -Adanya
1,2,3, SD - Pencatatan hsl siswa (UKGS pengukuran
(UKGS tahap Pemeriksaan Tahap III) Tingkat
Kesehatan siswa
I) kesegaran
pada buku/KMS-
AS jasmani
- Ada penjaringan
kes gigi utk kls kls 1
(UKGS Tahap II)
- Adanya rujukan
bila diperlukan
- Adanya Dokcil
- P3K dan P3P
- Kantin Sekolah
STRATA MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA
Pembinaa - Adanya air Memenuhi Strata Memenuhi Strata Memenuhi Standar
n bersih yg minimal Standar Optimal
Lingkunga memenuhi - Memiliki Pagar - Adanya TCT di - Adanya TCT di
- Adanya
n Sekolah syarat kesehatan penghijauan/pelindun
bbbrp tempat dgn setiap kelas dgn air
Sehat - Adanya tempat g air yg mengalir + sabun
cuci tangan - Adanya air bersih yg mengalir/kran - Adanya Menu Gizi
- Adanya memenuhi syarak - Sarana dan yg sehat, aman dan
WC/jamban yg kesehatan dg jml yg prasarana kantin bergizi
berfungsi cukup sklh yg MSK - Sampah lsg
- Adanya tempat - Memiliki R.UKS - Adanya ptgs diangkut ke TPS
tersendiri dgn
sampah peralatan yg
kantin yg bersih umum di luar
- Adanya SPAL yg sederhana* dan sehat sekolah
berfungsi - Lingkungan sekolah - Adanya TS di - Proporsi WC/
- Adanya bebas jentik setiap kelas TPS Urinoir dan Siswa :
halaman - Jarak papan tulis dgn - Adanya 1 : 40 Siswa
/lapangan bangku terdepan 2,5 m WC/Jamban 1 : 25 Siswi
- Memiliki Pojok - Menjadikan kawasan murid/guru yg - SPAL tertutup
sekolah sbg kawasan
UKS bebas asap rokok
memenuhi syarat - Ada pagar yg aman
- Melakukan PSN - Adanya kantin/warung kesehatan dan dan indah
1 kali seminggu sekolah kebersihan - Taman/Kebun
- Adanya halaman Sekolah yg
yg cukup lluas utk dimanfaatkan utk
upcr dan Olahraga sarana belajar
- Adanya taman - Kepadatan 1,75
toga/kbn sklh m2/org
- Memiliki R.UKS - Memiliki R.UKS
 “Little Doctor” and
“Peer Conselor Activities

21
Peer Education Activities

22
LINGKUNGAN RESIK

23
Rubbish and trash place

24
Room for Health Activities

25
School Canteen

26