MEMAHAMI PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN

KELOMPOK
1) ANGGI PUJI UTAMI (201831047)
2) TUSIFA NUR HIDAYATI (201831032)
 MATERI

View| 01

Konsep Pembangunan nasional

View| 02
Peran Pendidikan dalam Pembangunan
nasional

View| 03

Peran Manusia dalam pembangunan

 KONSEP PEMBANGUNAN NASIONAL

Hakikat Pembangunan Nasional adalah pembangunan manusia dan masyarakat Indonesia, yang dilakukan secara
berkelanjutan, berdasarkan kemampuan nasional, dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknol ogi serta
memperhatikan tantangan global.
Dalam pelaksanaannya mengacu pada kepribadian bangsa dan nilai luhur yang universal untuk mewujudkan kehidupan
bangsa yang berdaulat, mandiri, berkeadilan, sejahtera, maju dan kokoh kekuatan moral dan etikanya serta religius.

Back|
PERAN PENDIDIKAN DALAM PEMBANGUNAN
NASIONAL
Karena pendidikan merupakan hak setiap warga negara, di dalamnya terkandung makna bahwa pemberian layanan
pendidikan kepada individu, masyarakat, dan warga negara adalah tanggung jawab bersama antara pemerintah,
masyarakat dan keluarga. Karena itu, manajemen sistem pembangunan pendidikan harus didesain dan dilaksanakan
secara terpadu, serta diarahkan pada peningkatan akses pelayanan yang seluas - luasnya bagi warga masyarakat,
dengan mengutamakan mutu, efektifitas dan efisiensi.
Kesepakatan Dakkar yang diimplementasikan dalam kesepahaman Education for All (EFA) meliputi enam
komponen penting, yaitu:
 Pendidikan anak usia dini (PAUD)
 Pendidikan dasar
 Pendidikan keaksaraan
 Pendidikan kecakapan hidup (life skill)
 Kesetaraan dan keadilan gender
 Peningkatan mutu pendidikan.

Next|
Peranan Pendidikan
 Peranan pendidikan dalam pembagunan perubahan masyarakat pada umumnya.
 Segi Sasaran Pendidikan
Pendidikan adalah usaha sadar yang ditujukan kepada peserta didik agar menjadi
manusia yang berkepribadian kuat dan utuh serta bermoral tinggi.
 Segi Lingkungan Pendidikan
• Lingkungan Keluarga
• Lingkungan Sekolah
• Lingkungan Masyarakat
• Segi Jenjang Pendidikan
• Segi Pembimbingan Kerja/Sektor Kehidupan
 Peranan pendidikan dalam pembagunan sumber daya manusia.
Peran pendidikan dalam pembangunan SDM diantaranya :
a) Mencerdaskan kehidupan bangsa.
b) Membangun manusia sebagai pelaksanaan transportasi.
c) Membina manusia menjadi tenaga produktif.
d) Membentuk kepribadian yang berorientasi kepada prestasi.
e) Memperhitungkan dimensi sumber daya manusia dan pengembangan lapangan kerja.
f) Merubah pola pikir masyarakat yang masih pada taraf rendah.

Next|
  Peranan pendidikan dalam pemeliharaan lingkungan hidup.
Peran pendidikan dalam pembangunan lingkungan hidup sebagai berikut :
1. Memberi arahan pada manusia bahwa memelihara, mengelola dan melestarikan
lingkungan hidup adalah suatu keharusan.
2. Memberikan bimbingan, bahwa pengendalian alam harus bersifat rasional dan tidak
merusak tata lingkungan hidup manusia.
3. Supaya pembangunan yang dilaksanakan dapat menjaga keseimbangan dan pembinaan
ekosistem.
4. Untuk mengelola SDA masyarakat dapat memberikan manfaat bagi manusia.
5. Membudayakan pola hidup yang serasi dengan ekosistemnya.
 Peranan pendidikan dalam pembagunan nasional.
Peran pendidikan dalam pembangunan nasional antara lain:
1) Mengembangkan Teknologi Baru
2) Menjadi Tenaga Produktif dalam Bidang Konstruksi
3) Menjadi Tenaga Produktif yang Menghasilkan Barang dan Jasa
4) Pelaku Generasi dan Penciptaan Budaya
5) Konsumen Barang dan Jasa

Back|
PERANAN MANUSIA DALAM PEMBANGUNAN

Manusia sebagai subjek pembangunan berperan aktif dalam pembangunan yaitu peran sebagai perencana, pelaksana
dan sekaligus sebagai pengawas.

Next|
TERIMAKASIH