KARYA TULIS ILMIAH

Di susun oleh
Nama : Agung Budi Putra Wibowo
NIM : 2201321025
Kelompok : 16 Provinsi Banten

Politeknik Negeri Jakarta

Jakarta
2022
Inovasi pembelajaran untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia
Bab 1
PENDAHULUAN
Latar belakang
 Pendidikan merupakan kebutuhan manusia. Pendidikan selalu mengalami
perubahan, perkembangan dan perbaikan sesuai dengan perkembangan di
segala bidang kehidupan. Perubahan dan perbaikan dalam bidang
pendidikan meliputi berbagai komponen yang terlibat di dalamnya baik
itu pelaksana pendidikan di lapangan (kompetensi guru dan kualitas
tenaga pendidik), mutu pendidikan, perangkat kurikulum, sarana dan
prasarana pendidikan dan mutu menejemen pendidikan termasuk
perubahan dalam metode dan strategi pembelajaran yang lebih inovatif.
Upaya perubahan dan perbaikan tersebut bertujuan membawa kualitas
pendidikan Indonesia lebih baik
Rumusan Masalah
 Bagaimana hubungan antara lingkungan pertemanan dengan prestasi
peserta didik? Bagaimana pengaruh tingkat kesejahteraan keluarga
terhadap prestasi peserta didik? Adakah hubungan antara
tingkat pendidikan orang tua dengan minat belajar peserta didik?

Tujuan
 Tujuan pendidikan yakni mengembangkan potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri serta
menjadi warga negara yang demokratis juga

Manfaat
 Manfaatnya adalah mendidik, mengajarkan masyarakat untuk lebih bijak
dan pintar untuk menghadapi perkembangan teknologi yg semakin
canggih ini sehingga masyarakat tdk ketinggalan jaman. Sebagai sarana
untuk menumbuhkan semangat kebangsaan dan nasionalisme melalui
dunia Pendidikan
 Bab 2

Tinjauan Pustaka
 A. Landasan Teori. Kajian mengenai Pendidikan Karakter. Pengertian
pendidikan, menurut Djumali dkk (2014: 1), “pendidikan adalah untuk
mempersiapkan manusia dalam memecahkan problem kehidupan di masa
kini maupun di masa yang akan datang”. Menurut Sutrisno (2016: 29),
pendidikan merupakan aktivitas yang bertautan, dan meliputi berbagai
unsur yang berhubungan erat antara unsur satu dengan unsur yang lain.
Pendidikan juga memiliki definisi secara yuridis dalam Undang-Undang
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang
menyebutkan: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang dibutuhkan bagi dirinya, masyarakat, dan
bangsa. Menurut Kurniawan (2017: 26), pendidikan adalah mengalihkan
nilai-nilai, pengetahuan, pengalaman dan ketrampilan kepada generasi
muda sebagai usaha generasi tua dalam menyiapkan fungsi hidup
Generasi selanjutnya, baik jasmani maupun rohani. H. Mangun Budiyanto
sebagaimana dikutip oleh Kurniawan (2017: 27), “berpendapat bahwa
pendidikan adalah mempersiapkan dan menumbuhkan anak didik atau individu
menusia yang proses berlangsung secara terus-menerus sejak ia lahir sampai ia
meninggal dunia”. Menurut Trahati (2015: 11), pendidikan adalah kegiatan
yang dilakukan manusia secara sadar dan terprogram guna membangun
personalitas yang baik dan mengembangkan kemampuan atau bakat yang ada
pada diri individu manusia agar mencapai tujuan atau target tertentu dalam
menjalani hidup. Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa
pendidikan adalah usaha menyiapkan dan membekali generasi muda ilmu
pengetahuan, pengalaman dan kemampuan dalam memecahkan masalah yang
prosesnya berlangsung sejak lahir hingga akhir hayat, baik jasmani maupun
rohani.
 Bab 3
Metode Penulisan

 Alasan memilih jurusan Teknik Sipil yang kedua adalah karena saya
akan belajar segala hal tentang Pembangunan. Tentunya kamu tahu kan,
kalau pembangunan semakin maju di Indonesia. Kalau kamu ingin
berkontribusi di masyarakat, masuk jurusan ini bisa jadi cara paling
mudah.
 Alasan memilih jurusan Teknik Sipil yang selanjutnya adalah karena
gaji lulusannya relatif tinggi. Tidak semua orang bisa menggantikan
peran yang kamu jalani. Butuh ilmu dan keahlian khusus untuk itu

Bab 4
Hasil dan Pembahasaan
 Alasan memilih jurusan Teknik Sipil adalah karena akan belajar segala
hal tentang Pembangunan. Tentunya tahu kan, kalau pembangunan
semakin maju di Indonesia. Kalau ingin berkontribusi di masyarakat,
masuk jurusan ini bisa jadi cara paling mudah

Bab 5
Penutup
Dengan saya mempelajari dan praktek pembangunan, ilmu yang saya dapat
berguna untuk saya sendiri dan masyrakat dan apabila saya terjun di dunia
kerja ilmu yang saya dapat bermanfaat.