PENINGKATAN PEMAHAMAN PELAJAR

PUTRI SMA KELAS XII DI WILAYAH

KERJA PUSKESMAS MOYO HILIR
MENGENAI SUPLEMENTASI TABLET
TAMBAH DARAH


dr. Rifka Wikamto
Dokter Ahli Pertama
Unit Kerja UPT Puskesmas Moyo Hilir, Sumbawa
 ISU Kurangnya pemahaman
pelajar putri SMA kelas
XII di wilayah
Puskesmas Moyo Hilir


mengenai suplementasi
tablet tambah darah.

Tingginya angka Kurangnya

perujukan pasien pengetahuan
untuk pemeriksaan
dahak karena tidak petugas posyandu
tersedianya dalam menangani
pemeriksaan dahak. kasus anafilaktik.

Tingginya angka Kurangnya data

perujukan pasien mengenai
suspek demam
pencatatan tinggi
berdarah dengue
karena tidak adanya badan bayi di
pemeriksaan posyandu dan poli
trombosit anak.
 ISU Kurangnya pemahaman
pelajar putri SMA kelas
XII di wilayah
Puskesmas Moyo Hilir


mengenai suplementasi
tablet tambah darah.

Tingginya angka Kurangnya

perujukan pasien pengetahuan
untuk pemeriksaan
dahak karena tidak petugas posyandu
tersedianya dalam menangani
pemeriksaan dahak. kasus anafilaktik.

Tingginya angka Kurangnya data

perujukan pasien mengenai
suspek demam
pencatatan tinggi
berdarah dengue
karena tidak adanya badan bayi di
pemeriksaan posyandu dan poli
trombosit anak.
 DAMPAK

• Anemia 
ALASAN  penurunan
konsentrasi belajar,
kelemahan fisik
• Calon Ibu • Anemia pada ibu
 angka hamil 
kejadian melahirkan bayi
anemia di anemia, prematur,
dan berat lahir
PKM Moyo rendah
Hilir 16,2%
 KEGIATAN

Penyuluhan

Pembagian leaflet
Pembentukan WA grup “Q&A TTD”

Pelibatan wali murid

Pengisian lembar pemantauan

KEGIATAN


1. Penyuluhan
 Tahapan
1. Melakukan konsultasi dengan mentor

2. Mengkoordinasikan kegiatan dengan pemegang
program gizi
3. Membuat surat pemberitahuan kegiatan dan
menyampaikannya ke sekolah
4. Membuat daftar hadir sasaran
5. Menyiapkan dan meyampaikan penyuluhan dengan
metode verbal dan audiovisual
6. Membuat dan memberikan soal pre test dan post test
7. Mengevaluasi hasil pretest dan post test
8. Membagikan tablet tambah darah ke sasaran kegiatan
 Output
1.Surat pemberitahuan
 kegiatan
2.Tersampainya materi penyuluhan
3.Hasil pretest dan postest
4.Daftar hadir sasaran
5.Sasaran mendapatkan TTD
Nilai- Nilai Dasar ASN

A
A N

K E
 Visi dan misi

• Pusat Pelayanan Kesehatan terdepan yang Dapat
Memberikan Pelayanan yang Berkualitas, Merata
dan Terjangkau dalam Mendukung Akselerasi
Visi Pembangunan Kesehatan Tahun 2020

• Mendorong kemandirian
• Memelihara dan meningkatkan mutu pemerataan
dan keterjangkauan pelayanan kesehatan
Misi • Mengembangkan SDM kesehatan
KEGIATAN


2.Pembagian leaflet
 Tahapan

1.Konsultasi mentor
2.Membuat leaflet
3.Membagikan leaflet
4.Melaporkan progress
Output

Nilai- Nilai Dasar ASN

Visi dan misi

KEGIATAN

 Tahapan

1.Melakukan konsultasi
2.Meminta nomor kontak WA sasaran
3.Membentuk WA grup
4.Menjawab pertanyaan yang disampaikan
melalui WA grup
5.Mengingatkan sasaran untuk
mengkonsumsi TTD sesuai aturan minum
Output

Nilai- Nilai Dasar ASN

Visi dan misi

KEGIATAN

 Tahapan
1. Melakukan konsultasi 
dengan mentor tentang
kegiatan aktualisasi
2. Meminta nomor kontak wali murid
3. Memasukkan nomor kontak wali murid ke aplikasi
auto message
4. Menggunakan aplikasi auto message secara
terjadwal sesuai dengan waktu minum tablet
tambah darah
5. Melaporkan progress pencapaian kepada mentor
Output

Nilai- Nilai Dasar ASN

Visi dan misi

KEGIATAN

 Tahapan

1. Melakukan konsultasi dengan mentor tentang
kegiatan aktualisasi
2. Membuat lembar pemantauan konsumsi tablet
tambah darah dengan menggunakan google form
3. Mengingatkan sasaran untuk mengisi lembar
pemantauan konsumsi tablet tambah darah melalui
WA grup “Q&A TTD”
4. 4. Mengevaluasi kepatuhan konsumsi tablet tambah
darah
5. Melaporkan progress pencapaian kepada mentor
6. Membuat laporan hasil aktualisasi
Output

Nilai- Nilai Dasar ASN

Visi dan misi

 

THANK YOU