PENTAKSIRAN DALAM

PENDIDIKAN ISLAM
SEM 2 TAHUN 3
 Al-Hisab

Al-Ihsa’ Al- Bala’

Pentaksiran
Menurut
Islam

Alhukmu/Al-
Al-Imtihan
Qadhi

An-Nazhr
 Pentaksiran

Proses pengumpulan Proses mendapatkan

data,mengukur, menaksir maklumat dan
dan keputusan penilaian menentukan tindakan

Portfolio
Pentaksir
Projek Ujian saringan dan Ujian
Orang yang ditaksir Diagnostik
Ujian
Instrumen
Pemerhatian temubual
Skor
 Kepentingan
Pentaksiran

Mengenalpasti faktor Memudahkan guru

penyebab kepada merancang P&P yang
sesuatu kelemahan sesuai

Mengesan kelemahan Mengetahui keupayaan

pelajar dalam pelbagai dan pengetahuan asas
aspek pelajar
 Kepentingan
Pentaksiran

guru boleh menentukan

Membuat perbandingan
kaedah dan tekniky ang
pencapaian pelajar
sesuai

Mengetahui masalah lain

Mengetahui tahap
yang berkaitan seperti
sebenar pelajar
masalah tingkahlaku
GURU PELAJAR
memberi
gambaran tentang memahami tujuan
perkembangan mereka belajar
murid

meningkatkan
menilai
motivasi dan
keberkesanan PdP
keyakinan diri

membantu tindakan susulan yang perlu diambil untuk mereka

memperbaiki PdP mencapai standard yang ditetapkan.

membantu menyusun
perancangan untuk
melaksanakan tindakan
susulan
 Merancang aktiviti pengajaran
dan pembelajaran yang tersusun
dan sistematik bersesuaian dengan
tahap keupayaan murid

Mendapatkan maklumat secara

berterusan tentang pengajaran dan
pembelajaran memperbaiki
pengajaran-pembelajaran

TUJUAN / MATLAMAT
Menilai aktiviti yang dijalankan
semasa pengajaran dan
pembelajaran

PENTAKSIRAN
Proses mendapatkan gambaran
tentang prestasi seseorang
dalam pembelajaran

Melibatkan semua atau sebahagian

besar murid dalam kelas secara
efektif.

Merancang dan melaksanakan

aktiviti tindak susul yang berkesan

Memperbaiki pengajaran dan

pembelajaran