HUBUNGAN SEKOLAH DAN

MASYARAKATMAKALAH

Disusun Oleh :
1. Ayup Irawan
2. Aceng M
3. Amirun Fahmi
4. Luis Wahyu P
5. Muhaimin
 Pentingnya hubungan Sekolah dan Masyarakat

hubungan antara sekolah dan masyarakat pada hakekatnya adalah suatu sarana
yangcukup mempunyai peranan yang menentukan dalam rangka usaha
mengadakan pembinaan pertumbuhan dan pengembangan murid-murid di
sekolah. Secara umum orang dapat mengatakan apabila terjadi kontak,
pertemuan dan lain-lain antara sekolah dengan orang diluar sekolah, adalah
kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat.
Prinsip-Prinsip Pelaksanaan Hubungan Sekolah
dengan Masyarakat
a.Integrity
b.Continuity
c.Simplicity
d.Coverage
e.Constructiveness
d. Adaptability
Tujuan Hubungan Sekolah dan Masyarakat

a.Mengembangkan mutu belajar dan pertumuhan anak-anak

b.Meningkatkan tujuan dan Mutu kehidupan Masyarakat
c.Mengembangkan pengertian,antusiasme,dan parsipasi masyarakat.
 Masyarakat adalah lingkungan sosial
Masyarakat sebagai lingkungan sosial besar pengaruhnya terhadap sikap dan cara-cara
kerja karyawan,guru-guru, dan juga dia sendiri sebagai pemimpin. Di dalam ilmu
pendidikan dan dalam psikologi kita mengeenal adanya dua jenis lingkungan, yaitu
lingkungan alam dan lingkungan sosial. Lingkungan alam adalah segala sesuatu yang
ada di dunia ini yang bukan manusia, seperti rumah , air, iklim , daerah pegunungan ,
daerh pantai, keadaan flora dan fauna, dan sebagainya. Sedang yang dimaksud dengan
lingkungan sosial adalah semua orang lain yang mempengaruhi kita, termasuk cara
pergaulannya, adatistiadatnya,agama dan kepercayaannya, dan sebagainya. Maksutnya ,
lingkungan sosial yang dimaksudkan disini adalah masyarakat manusia termasuk
kebudayaannya.
Peranan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

1.Sekolah sebagai partner masyarakat di dalam melaksanakan fungsi pendidikan. Dalamkonteks

ini, berarti keduanya, yaitu sekolah dan masyarakat dilihat se&agai pusat- pusat pendidikan yang
potensial dan mempunyai hubungan yang fungsional.
2.Sekolah sebagai prosedur yang melayani kesan pesan pendidikan dari masyarakat
lingkungannya. berdasarkan hal ini, berarti antara masyarakat dengan sekolah memiliki ikatan
hubungan rasional berdasarkan kepentingan di kedua belah pihak.
3.Masyarakat berperan serta dalam mendirikan dan membiayai sekolah.
4.Masyarakat berperan dalam mengawasi pendidikan agar sekolah tetap membantu
danmendukung cita-cita dan kebutuhan masyarakat
 Faktor Pendukung Hubungan Sekolah dengan
Masyarakat
kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat bisa berjalan baik apabila di
dukung oleh beberapa faktor yakni:
1.Adanya program dan perencanaan yang sistematis.
2.Tersedia basis dokumentasi yang lengkap.
3. Tersedia tenaga ahli, terampil dan alat sarana serta dana yang memadai.
4. Kondisi organisasi sekolah yang memungkinkan untuk meningkatkan
kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat.
SELESAI.........................