ANALISIS ISU

KONTEMPORER

PELATIHAN DASAR CPNS

Oleh :
Subangkit Mulyono
PPSDM KEMENDAGRI REGIONAL YOGYAKARTA
2020
• Bangkit itu SUSAH
Susah melihat orang lain susah
Senang melihat orang lain senang

• Bangkit itu TAKUT

Takut korupsi
Takut makan yang bukan hak nya
• Bangkit itu MENCURI
Mencuri perhatian dunia dengan prestasi

• Bangkit itu MARAH

Marah bila martabat bangsa dilecehkan
• Bangkit itu MALU
Malu jadi benalu
Malu karena minta melulu

• Bangkit itu TIDAK ADA

Tidak ada kata menyerah
Tidak ada kata putus asa

• Bangkit itu AKU

Untuk INDONESIA Ku
 KEMENTERIAN DALAM NEGERI

STRATEGI PENGEMBANGAN DIKLAT DALAM

MENDUKUNG PEMBANGUNAN
MENGARAH PADA 5 SASARAN :
Nasion’s Compepetitiveness (daya saing bangsa
secara nasional dan internasional)
Autonomy (otonomi)
Accountability (akuntabilitas)
Organizational health (kesehatan organisasi)
Peningkatan mutu berkelanjutan
 ANALISIS ISU KONTEMPORER
MERUPAKAN RESPON ATAS MASALAH
RENDAHNYA KAPASITAS DAN
KEMAMPUAN PNS DALAM MENGHADAPI
PERUBAHAN LINGKUNGAN STATEGIS
HASIL BELAJAR

• Peserta diharapkan mampu memahami konsepsi

perubahan dan perubahan lingkungan strategis
kontemporer sebagai wawasan strategis ASN
dengan menyadari modal insani, dengan
menunjukkan kemampuan berpikir kritis dalam
menghadapi perubahan lingkungan strategis
dengan menjalankan tugas jabatan sebagai ASN
profesional pelayan masyarakat
INDIKATOR HASIL BELAJAR

 Memahami konsepsi perubahan lingkungan

strategis kontemporer;
 Memahami modal insani dalam menghadapi
perubahan lingkungan strategis kontemporer;
 Mengidentifikasi isu-isu kontemporer;
 Melakukan analisis isu-isu kontemporer
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis.
 BAB I
PERUBAHAN LINGKUNGAN STRATEGIS
 KONSEP PERUBAHAN
• Perubahan adalah sesuatu yang tidak bisa dihindari
dan menjadi bagian dari perjalanan peradaban
manusia.
• Kita harus bergegas menentukan bentuk masa
depan, jika tidak maka orang (bangsa) lain yang
akan menentukan masa depan (bangsa) kita.
• Perubahan yg diharapkan terjadi bukannya sesuatu
yang “berbeda” saja, tetapi perubahan ke arah yang
lebih baik untuk memuliakan manusia/humanity
(memberikan manfaat bagi umat manusia)
• Semua pasti ada perubahan, kecuali perubahan
Lingkungan strategis
 adalah situasi internal dan eksternal baik yang statis (tri
gatra) maupun dinamis (pancagatra) yang memberikan
pengaruh pada pencapaikan tujuan nasional.
 Aspek Trigatra, merupakan aspek alamiah yaitu posisi
dan lokasi geografi negara,  keadaan dan kekayaan alam,
keadaan dan kemampuan penduduk.
 Sementara aspek Pancagatra, merupakan aspek sosial
kemasyarakatan / Ipoleksosbudhankam, yaitu Ideologi,
Politik,  Ekonomi, Sosial Budaya dan Pertahanan
Keamana
 ISSU - KONTEMPORER
ISSU : Masalah .
Issu Aktual : Maslh Kekinian, kelayakan &
kekhalayakan.

kontemporer/kon·tem·po·rer/ /kontémporér/:
pada waktu yang sama; semasa; sewaktu; pada
masa kini; dewasa ini.
PERUBAHAN LINGKUNGAN STRATEGIS

GLOBAL
SOCIETY
COMMUNITY/
CULTURE
FAMILY
INDIVI-
DUAL

LIMA LEVEL LINGKUNGAN STRATEGIS YANG DAPAT MEMPENGARUHI KESIAPAN ASN DALAM MELAKUKAN
PEKERJAAN SESUAI BIDANG TUGAS MASING-MASING
Urie Brofenbrenner (Perron, N>C., 2017
 PERUBAHAN LINGKUNGAN STRATEGIS

• Wawasan ASN terhadap :

 Globalisasi
 Demokrasi
 Desentralisasi
 Daya Saing Nasional
 MODAL INSANI DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN
LINGKUNGAN STRATEGIS

1. MODAL INTELEKTUAL
2. MODAL EMOSIONAL
3. MODAL SOSIAL
4. MODAL KETABAHAN (ADVERSITY)
5. MODAL ETIKA , MORAL
6. MADAL KESEHATAN (KEKUATAN) FISIK / JASMANI
 INTELEKTUAL

• IQ : grade of Intelektual
• CQ : grade of creative
• PQ : grade of pisical (?)
• Intelektual Skill : tanggap sasmito
 KECERDASAN EMOSI

• EQ : Luapan perasaan  Emosi Negatif dan Emosi

Positif Pengambilan Keputusan.
• AQ : Ketahan,kegigihan, ketidak mudah putusasasan,
tanggung jawab
• FQ : berpikir menguntungkan (Output> Input),
efisien, azas manfaat.
 EMOSI
Negative Emotion Positive Emotion
a. Angre (marah) a. Happiness
(bahagia)
b. Anciety
(cemas)
b. Pride (Bangga)
c. Guilt/Shame
(malu)

d. Sadness
(sedih) c.Love (cinta)
  /Affection
e. Jealousy (iri)

f. Disgust (jijik) d. Helpful

(suka menolong)
 SOCIAL

• Interpersonal : hubungan antar manusia (ada

potensi konflik)
• Intrapersonal : pengendalian diri
ISU-ISU STRATEGIS KONTEMPORER
 ISU KONTEMPORER

KORUPSI, NARKOBA, TERORISME dan

RADIKALISME, MONEY LOUNDRING, PROXY
WAR, MASS COMMUNICATION (CYBER CRIME,
HATE SPEECH dan HOAX), WABAH PENYAKIT
(COVID19)

PPSDM KEMENDAGRI REGIONAL YOGYAKARTA

TEKNIK ANALISIS ISU
 TEKNIK TAPISAN ISU
• Dalam proses penetapan isu yang berkualitas atau isu
yang bersifat KEKINIAN, sebaiknya kita menggunakan
kemampuan berpikir kritis yang ditandai dengan
penggunaan alat bantu penetapan kriteria kualitas isu.

• Alat bantu penetapan kriteria isu yang berkualitas

banyak jenisnya, misalnya menggunakan teknik tapisan
dengan menetapkan rentang penilaian ( 1 – 5 ) pada
kriteria: aktual, kekhalayakan, problematik, dan
kelayakan (AKPK) atau teknik USG (Urgent, Seriously,
Growth), atau teknik tapisan lainnya.
Skala
• Nominal : tdk bisa dibandgk &
tdk bisa diukur Kwalitatif
• Ordinal : bisa dibandingkan
tdk bisa diukur

• Interval : bisa dibandingkan

bisa diukur (asumsi) Kwanti

• Rasio : bisa dibandg & diukur tatif

BAHAN DISKUSI
CARILAH TOPIK, salah satu, lakukan
analisis TAPISAN :
cari paling tidak 3 KASUS Definitif :
RANAH :
1. NARKOBA
2. PAHAM RADIKAL
3. SEPARATISME
4. HOAX
5. PAHAM EKSLUSIFISME
6. WABAH PENYAKIT (COVID19)
 PRIORITAS ISU KONTEMPORER
TAM
KE
KHA PRO KELA JUMLAH
ISU KONTEPORER BLE PRIORITAS
AK TUAL LA YAK NILAI
MA
YA TIK AN
KAN
1. Peredaran Narkoba yang marak di 3 3 4 3 13 III
kalangan Remaja

2. Tumbuh suburnya paham radikal anti 3 2 3 3 11 IV

Negara
3. Banjirnya Hoax Politik di masyarakat 3 4 3 4 14 II
4. Munculnya wabah Covid19 yang 5 4 5 4 18 I
mematikan

CATATAN :
Range penilaian : 1 – 5 (skor)
Apabila terjadi jumlah nilai yang sama, maka dapat dilakukan analisis proporsional
misalnya dengan paired comparation method
 PRIORITAS ISU KONTEMPORER
TAM
Kebi- JUMLAH PRIORI
ISU KONTEMPORER Ur Serius Grow jakan NILAI TAS
gen ly th Peme-
rintah
1. Perderan Narkona marak dikalangan remaja 4 4 3 4 15 II

2. Tumbuh suburnya paham Radikal anti Negara 3 3 3 4 13 II

3. Banjirnya Hoax Politik di masyarakat 4 4 5 3 12 IV

4. . Munculnya wabah Covid19 yang mematikan 5 5 5 5 20 I

CATATAN :
Range penilaian : 1 – 5 (skor)
Apabila terjadi jumlah nilai yang sama, maka dapat dilakukan analisis proporsional
misalnya dengan paired comparation method
 FISH BONE MANAJEMEN MUTU
•
 ANALISIS “FISHBONE”
• Langkah 1 Menyepakati pernyataan masalah
• Langkah 2 Mengidentifikasi kategori-kategori
• Langkah 3 Menemukan sebab-sebab potensial
dengan
cara brainstorming
• Langkah 4 Mengkaji dan menyepakati sebab-sebab
yang paling mungkin
 ANALIASA KEKUATAN
Alternatif Kegiatan Solutif : masing
masing dilakukan analisa SWOT
S = Internal Stregnth

W = Internal Weakness
O = External Opportunity

T = External Threath
 Penilaian SWOT : PENANGANAN COVID19
Lokasi : PEMDA X

INTERNAL
S STRENGHTS NU BOBOT JML
(%)
1 Adanya Rumah Sakit yg Representatif 3 15

2 Adanya Petunjuk Teknis yang jelas 3 15 45

3 Loyalitas Manajemen yg tinggi 3 15

W WEAKNESSES
1 Ketakutan Petugas 3 15

2 Kurang adanya jaminan bagi petugas 4 20 55

3 Kurangnya APD 4 20

20
EKASTERNAL
O OPPORTUNITIES NU BOBOT (%)
1 Kebijakan Insentif khusus bagi Petugas oleh 3 15
Pemerintah
2 Dukungan moral Agama 4 20 60
3 Perhatian penuh berbagai elemen utk pengadaan 5 25
APD (mis Pihak BUMN dan Swasta)
T THRETHS
1 Kedisiplinan Masyarakat yang rendah 4 20
2 Keras Kepala beberpa oknum masyarakat 2 10 40
3 Budaya yg tidak kondusif 3 15
20
 PETA KEKAUATAN
penilaian unsur menggnk Skala Interval (5-1)
s = 45
Mobilisasi Ekspansi

20
T= 40 I O = 60
10

status quo Investasi

w = 55
 Apa yg di Investasikan  Sumber Daya

• SDM : Pennjukan personal yg diberi

Wewenang & Insentif
• SDA :
• SDSr/Prs = SD Buatan : Import Vaksin,
Impor/pembuatan APD, dll
• SD Dana : Rebudgeting -> prioritas
BE CREATIVE!!!