CAKNA GURU
LATAR BELAKANG
Hasrat YB Menteri Pendidikan dan Pengurusan Tertinggi KPM supaya sekolah
memperkukuhkan nilai murni di sekolah melalui pembudayaan amalan penyayang, hormat –
menghormati, keseronokan, bertanggungjawab dan manusiawi
Mesyuarat MPKPM Bil 32/2018 memutuskan bahawa hasil perbincangan bersama – sama YB
Menteri Pendidikan bagi memperincikan 12 inisiatif baharu KPM tahun 2018
Mesyuarat Ketua Bahagian KPM bil.10/2018 pada 7 Disember 2018 memutuskan supaya
BPSH menyelaras Pelaksanaan Program Ziarah Cakna di semua sekolah KPM
Pelaksanaan Konsep Ziarah Cakna dengan memperkukuhkan konsep sekolah penyayang bagi
menangani mutual distrust seperti yang dipraktik oleh negara Jepun bagi memperkukuhkan
hubungan antara sekolah dengan ibu bapa / penjaga
Guru sebagai seorang yang memiliki
sifat:
kepedulian, bertanggungjawab dan
penyayang terhadap setiap perkara
yang berkaitan dengan muridnya
OBJEKTIF
Berkongsi perkembangan menyeluruh berkaitan
anak – anak bersama ibu bapa / penjaga
• Memahami latar belakang keluarga murid – murid
• Berkongsi pandangan bagi meningkatkan kejayaan
murid
• Pelaksanaan Ziarah Cakna hendaklah
berterusan dan menjadi budaya kepada
guru
• Dilaksanakan kepada pelbagai latar
belakang murid
• Mendapat persetujuan lebih awal daripada ibu bapa atau
penjaga murid
membina hubungan
KAEDAH
rumah •Ambil berat , perihatin dan sabar melayan
murid dan ibu bapa
•masa yang sesuai ketika
ibu bapa dan penjaga Berkongsi maklumat berkaitan murid
berada di rumah •Tingkah laku anak – anak di sekolah dan di
( mendapat kebenaran rumah
ibu bapa / penjaga )
•Kehidupan anak – anak di rumah ( makan,
minum, ruang tidur / belajar dll)
•Ziarah dalam tempoh
masa yang bersesuaian Mengumpul maklumat murid
dengan tujuan •Status ekonomi ibu bapa / penjaga
perjumpaan tersebut
•Keperluan lain yang diperlukan
PELANCARAN PROGRAM ZIARAH CAKNA
Pelancaran dilaksanakan serentak di seluruh negara
( peringkat kebangsaan dan daerah ) pada 27 dan 28 Januari 2018