Food and

Measurement
Ms. Ina
To be/Be + Adjectives (K. Sifat) digunakan untuk menjelaskan orang atau
benda
• Adjective (K. Sifat) digunakan untuk menjelaskan orang atau benda.

• Adjective biasanya ditulis sebelum atau sesudah kata benda.

Nurse Nita is friendly.

She is a friendly nurse. Nurse (Noun/K. benda) dan Friendly (Adjective/K. sifat)

• Adjective bisa digunakan untuk benda singular (solo/single) dan benda plural (banyak/grup)

She is an attentive nurse. (seorang perawat/singular)

They are attentive nurses. (beberapa perawat/plural)

• Bentuk negatif dari adjective dapat dibuat dengan menambahkan in-, un-, atau, im-.

caring – uncaring expensive – inexpensive perfect - imperfect

 A/an (sebuah/satu), Some (beberapa)
• A (diawali huruf kosonan): a cake, a
student, a house, etc.
• An (diawali huruf vowel): an umbrella, an
apple, an orange, etc.
Exception/pegecualian: perhatikan juga
cara membaca katanya, apakah seperti
cara membaca menggunakan huruf vowel
atau konsonan.
An hour (dibaca: ˈou(ə)r)
A University (dibaca: yo͞onəˈvərsədē)
• Some (untuk semua benda/orang):
Utk Countable Noun (benda bisa dihitung) bermakna a
number of (sejumlah kuantitas angka):
CN: Some apples, Some cars, Some glasses, etc.
Utk Uncountable Noun (benda tidak bisa dihitung yang
dalam hitungan massa, biasanya benda cair, gas/hal
yang abstrak, tak berbentuk & berwarna: oil, oxygen,
friendship, etc) bermakna a quantity of (sejumlah
kuantitas massa):
UN: Some apple juice, Some soup, Some water, etc.
 Like untuk menggambarkan apa yang selalu kita lebih suka (prefer) + Noun
• Like/likes (Suka) • Don’t/doesn’t like or Dislike (Tidak suka)

I like apple juice. I don’t like orange juice. She doesn’t like apple juice. or

She likes apple juice. I dislike orange juice. She dislikes apple juice.

Would like untuk menggambarkan apa yang kita mau/ingin + Noun/ to-infinitive
• Would like (mau/ingin)
What would you like to buy? I’d like (would like)
I would like some apple juice, please. (would like + Noun) –
to buy some fruits.
Saya mau jus apel.
Would you like to order your meal now? Yes. I
She would like to eat steak, please. (would like + to-infinitive)
would./No, I wouldn’t.
Numbers
• 2.0 = two point o’/zero
Billion = Miliar • 250 = two hundred and fifty
Million = Juta • 1,444 = A/One thousand, four hundred
and forty four.
Thousand = Ribu
• 500.15 = five hundred point fifteen
Hundred = Ratus
Point = titik
How much/How many (seberapa banyak),
much/many (banyak/beberapa)
• How much or much (UN) – utk • How many or many (CN) - utk
benda yang tidak bisa dihitung benda yang bisa dihitung

How much milk can I have? How many apples can you eat?
(karena tidak bisa dihitung, maka (karena bisa dihitung, maka
bendanya dalam jumlah bendanya dalam jumlah
solo/singular : milk) banyak/plural : apples)

He doesn’t have much time. There aren’t many oranges left.

 Assignment from EN
• Page 26
1. Listening 2, lengkapi kalimat rumpang berdasarkan rekaman yang didengar. -
photo
2. Listening 3, dengarkan kembali rekaman dan lengkapi ekspresi yang
diucapkan perawat. - photo
3. Vocabulary 4, cocokkan (no 1-5) dengan kata (a-e) dalam membentuk ekpresi
untuk menenangkan pasien. - photo
4. Listening 6, dengarkan rekaman lalu pilih salah satu kata bergaris miring yang
tepat. - photo
 Assignment from EN
• Page 27
1. Language 7, bacalah kalimat tentang komen pasien, apakah komentar tersebut
bermakna Positif atau Negatif. - photo
2. Vocabulary 8, ganti kata sifat tersebut kedalam bentuk negative. Contoh:
perfect- imperfect. – photo
• Page 28
1. Vocabuary 2, kategorikan berbagai contoh makanan kedalam jenisnya. Contoh:
Slide dishes (peas), Dessert (apple), Beverages (tea) - photo
2. Listening 4, tandai menu yang dipesan pasien dan lengkapi dengan a, an, or
some - photo
3. Language 5, Lengkapi kalimat rumpang dengan kosakata di dalam kotak.
Language 6, Cocokkan pertanyaan di L5 dengan kalimat bentuk jawaban di L6. -
photo
 Assignment from EN
• Page 30
1. Listening 1, lingkari angka yang didengar. – photo
2. Listening 2, tulis cara membaca angka tersebut lalu rekam cara membacanya.
– photo & recording sound
3. Listening 3, tulislah angka yang didengar. – photo
4. Vocabulary 4, cocokkan seperti contoh di buku – photo
• Page 31
1. Listening 7, dengarkan recording track 23 lalu pilih salah satu dari yang
bergaris miring. - photo
2. Language 8, Lengkapi dengan much atau many- photo
 Assignment from GE Interchange
• Page 26
1. Part A – photo
Contoh:
A: I have tickets to the baseball game on Saturday. Would you like to go?
B: I’d like to, but I have to visit my parents. or Yes, I’d love to go.

• Page 54
1. Part A – photo
Contoh:
Are there many apartment buildings? Yes, they are a few. (Bisa dihitung/CN)
How much traffic is there? There’s a lot of traffic.