PERTEMUAN 3

FUNGSI PENELITIAN

1.ME NDESKRIPSIKAN
2.MENERANGKAN
3.MERAMALKA N
4.MENGONTROL SITUASI DAN PERISTIWA
5.PENGEMBANGAN DAN MENYUSUN TEORI
QUANTITATIVES >< QUALITATIVES
RESEARCH RESEARCH

PURE APPLIED
RESEARCH RESEARCH

EXPERIMENT EX POST
RESEARCH RESEARCH

SURVEY N ON SURV EY
RESEARCH RESARCH
 PERBEDAAN
PENELITIAN KUANTITATIF,KUALITATIF DAN
PENELITIAN GABUNGAN
KOMPONEN KUANTITATIF KUALITATIF GABUNGAN/
MIXED
PERAN MENGUJ I INDUKTIF/ BOT- DEDUKTIF DAN
TEORI;PENDEKAT- TEORI/ DEDUKTIF/ TOM -UP IN DUKTIF
AN ILMIAH TOPDOWN
ROLE OF MENGIKUTI MODEL INTERPRETATIF NATURAL
KNOWLEDGE NATURAL SCIENCE SCIENCE
&INTERPRETA-
TIVE
PANDANGAN TTG DAPAT DIRAMAL DINAMIS, ALAMI TL. DLM
TINGKH LAKU BEBERAPA BEBARAPA
KEADAAN DPT KEADAAN DPT
DIRAMAL DIRAMAL
SITUASIONAL,
KONTEKSTUAL
DAN PERSONAL
HAKEKAT OBJEKTIF DAN DPT AKAL SEHAT,
RALITA SOSIAL DPT DIUKUR DIKONSTRUKSI REALISM
ORANG, PRAGMATIS.ME
SUBJEKTIF,DAN MANDANG
PERSONAL DUNIA/ L.INGK.
SASARAN/ SUB- AFRTIFISIAL,MA NATURALISTIK, ARTIFISIAL DAN
JEK PENELITIAN NIPULATIVE LATAR ALAMI, NATURALISTIK
SITUASI RIIL

PERSPEKTIF PARSIAL HOLISTIK DAN HOLISTIK DAN

DINAMIS PARTIAL

RANCANGAN SPESIFIK,RINCI UMUM DITENTUKAN

PENELTIAN DAN JELAS FLEKSIBEL SEJAK AWAL
DITENTUKSN BERKEMBANG DAN PADA
SEJAK AWAL SELAMA PROSES TAHAP
PENELTIAN PENELTIAN TERTENTU
LANGKAH – DISESUAIKAN
LANGKAH YG DGTIPE
TELAH KUALITATIF YG
DIRUMUSKAN DIPILIH
DIPEGANG
TEGUH
USUL LUAS , SINGKAT, LUAS DAN
PENELITIAN FORMAL,TERINCI & TENTATIF, DISESUAIKAN DG
TERSTRUKTUR TIDAKADA TIPE YG DIPILIH
HIPOTEIS
TUJUAN MEMBUAT MENGGAM- GANDA
PENELTIAN GENERALISASI, BARKAN
MERAMALKAN, REALITAS
MNEGUJI SESUAI
HIPOTESIS, KONTEKSNYA,
MENUNJUKAN MENYATAKAN
HUBUNGAN, APA ADANYA,
MENEMUKAN MEMPEROLEH
TEORI MAKNA,
MENEMUKAN
PEMAHAMAN
YG
MENDALAM,
MENGERTI
TEORI
TEKNIK MENGGUNAKAN IN DEPTH
PNGUMPUL KUESIONER,OBSER- INTERVIEW,
AN DATA VASI, WAWANCARA DOKUMENTA-
TERSTRUKTUR SI,
PARTICIPANT
OBSERVER,ME-
INSTRUMEN ANGKET,TES SKALA PENELITI MULTIMETH
SEBAGAI OD DAN
INSTRUMEN, BERVARIASI
BUKU SESUAI
CATATAN,TAPE, DENGAN
UNOBSTRUSIVE TUJUAN
MEASURES
DATA KUANTITATIF, KUALITATIF, KUANTITATI
HASIL DOKUJMEN F DAN
PENGUKURAN PRIBADI,UCAPA KUALITATIF
ATAU HASIL N, CATATAN
ASESSMEN DG LAPANGAN,
MENGGUNAKAN TINDAKAN
INSTRUMEN RESPONDEN DLL
SAMPEL REPRESNTATIF, TIDAK REPRESENTA
LUAS, DAMBIL REPRESNTATIF,KE TIF DAN
SECARA ACAK, CL,TIDAK LUAS
DITENTUKAN ACAK,PURPOSIV UNTUK
SEJAK AWAL E, SNOLWBALL KUANTITAIF
,DAN
TERBATAS
UTK
KUALITATIF
HUBUNGAN DGN DIBUAT DIBANGUN DIBANGUN
RESPONDEN BERJARAK, HUBUNGANYG SEJAK
NAMUN BAIK, AKRAB; AWAL,NAMUN
OBJEKTIF;KEDU EMPATHY, SELALU
DUKAN PENELITI KEDUDUKAN MENGHINDARI
LBH TINGGI SETARA ANTARA BIAS PENELTI
DARI RESPON- PENELTI DAN
DEN RESPONDEN
ANALSIS DATA MENGGUNAKAN SECARA NARASI, KUANTITATIF
STATISTIK,DILAK DESKRIPTIF, DAN KUALITATIF
UKAN APABILA DIMULAI SEJAK
SEMUA DATA AWAL
SDH
TERKUMPUL,ME
NGUJI HIPOTESIS
MENGAKHIRI SETELAH SEMUA SETELAH SWETELAH
PENELTIAN RECANAYG MELALUI PROSES SEMUA
DIUSULKAN DPT ANALISIS DATA RENCANA
DIKSELESAIAKN DANTDK ADA KUANTITIF DAN
DG BAIK LAGI DATA KALITTATIF
BARU YG SELESAI
DIBUTUHKAN DILAKUKAN
HASIL DITENTUKSN DITENTUKAN DISESUAIKAN
PENELTIAN OLEH OLEH DENGAN
KESAHIHAN KREDIBILITAS FORMATYG
DAN DAN DIPILIH
KETERANDAL- DEPENDEBILI- (KUANTITATIF)
AN TAS ,PROSES DAN DIAKHIRI
INSTRUMEN DAN ANALISIS DGN
PENELTIAN, DATA PENCARIAN
PROSES TIDAK DAPAT MAKNA UTK
PENELTIAN DIGENERALISA KUALITATIF
DAN ANALISIS SI PD WILAYAH
DATA LAIN
BENTUK MENGGUNA- LAPORAN EKLEKTIK DAN
LAPORAN KAN FORMAT NARATIF DGN PRAGMATIK
STATISTIK ( SPT PENGGAMBAR
KORELASI, AN
PERBEDAAN KONSTEKTUAL
DSBNYA
No Komponen Met. Pen. Kuantitatif
1. Sasaran Artifisial
2. Perspektif Parsial
3. Rancangan Spesifik & jelas
4. Pendekatan Deduktif
5. Tujuan Generalisasi,meramalkan
,menguji ,menetapkan
fakta,menunjukkan
hubungan , teori
6. Instrumen Angket, tes,interviu,skala
7. Data Kuantitatif
8. Sampel Representatif,
luas,diambil secara acak
9. Analisis data Statistik
 2.MASALAH LATAR BELAKANG MASLH

IDENTIFIKASI MASLH
7. PENYUSUN- PEMBATSAN MASLH
AN LAPORAN PERUMUSAN MASLH
TUJUAN PEN.
MANFAAT PEN.
ANLSS DATA
KETERBATASAN

PERSYRTN
ANLSS
1.STUDI LITERATUR 3. LANDASAN
TEORI
6. ANALISIS
TEORI
DATA
PEN.YG RELEVAN
PELKSN PENGUMLN HIPOTESIS
DATA
DIF.OPERASIONAL
IZIN PENELITIAN
KRGK.BERPIKIR
5.PENGUM-
PULAN DATA 4.METODOLOGI
AREA JENIS PEN
UJICOBA POPULASI/SAMPEL
PENELITIAN INSTRUMEN
 STUDI LITERATUR
PERANAN STUDI LITERATUR
1. MEMBANTU PENELITI DLM MEMAHAMI TEORI, SEHINGGA
MEMUNGKINKAN PENELITI MENEMPATKAN MASALAH DALAM
PERSPEKTIF YG SESUNGGUHNYA.
2. DAPAT MENGETAHUI PROSEDUR DAN MODEL INSTRUMEN YG
BAIK DAN KURANG BAIK, SEHINGGA MEMBANTU DALAM
MEMILIH DAN MENGGUNAKAN PROSEDUR YG TEPAT DAN
INSTERUMEN YG LEBIH BAIK
3. MENGHINDARKAN TERJADINYA PENGULANGAN STUDI
SEBELUMNYA SECARA TIDAK SENGAJA
4. MEMBERI PELUANG PADA PENELITI UTK MANAFSIRKAN HASIL
STUDI YANG AKAN DILAKUKANNYA DENGAN LEBIH BAIK DAN
HATI-HATI
 SUMBER:

1. GENERAL REFERENCES

2. PRIMARY RESOURCES

3. SECONDARY RESOURCES
 BEBERAPA LANGKAH DLM STUDI LITERATUR

1. RUMUSKAN MASALAH PENELITIAN SETEPAT MUNGKIN

2. TEMUKAN SUMBER YG RELEVAN
3. PILIH DUA , TIGA ATAU LEBIH GENERAL REFERENCES
4. FORMULASIKAN KEY WORD SESUAI DENGAN MASALAH YG
TELAH DIRUMUSKAN
5. CARI GENERAL REFERENCES UTK SUMBER UTAMA YG
RELEVAN
6. BACA SUMBER UTAMA DAN RINGKASKAN DALAM BUKU
CATATAN /KARTU YG TELAH DISIAPKAN

INFORMASI STUDI LITERTUR PERLU PULA

DIUPAYAKAN MELALUI KOMPUTER DAN
INTERNET
 PENELITIAN

EKSPERIMEN
NON EKS-
PERIMEN

TRUE QUASI Pre DISCRIPTIVE

EKSPERIMEN EKSPERIMEN experiment RESEARCH

CORRELATION
RESEARCH Causal Comparative R

Developmental R