AR5151  METODA PENELITIAN ARSITEKTUR

P E N E L I T I A N   K U A L I T A T I F   N O N   E K S P E R I M E N
Metode Penelitian Studi Kasus
Metode Penelitian Studi Kasus

Komang Tria Prabawati
Alur Riset Perumahan Permukiman
25209023
 P O S I S I  P E N E L I T I A N   S T UD I   K A S U S 
Guba dan Lincoln, Stake, 
Creswell, Dooley, 
Hancock dan Algozzine Robert K.Yin  

OBJEK PENELITIAN  METODA 
sebuah pilihan PENELITIAN 
untuk mencari metoda 
apa yang perlu
KUALITATIF KHUSUS
penelitian yang 
diteliti secara KASUS secara khusus
secara khusus 
mendalam dan menyelidiki 
seutuhnya pada OBJEK PENELITIAN  fenomena 
suatu objek yang  kontemporer
MEMERLUKAN 
dapat dijadikan
kasus METODA
METODA 
PENELITIAAN  KASUS
KUALITATIF KHUSUS

Mengarah Pada Satu 
Kesimpulan

PENELITIAN STUDI KASUS MERUPAKAN 
PENELITIAN TERSENDIRI SEBAGAI SALAH SATU
PENELITIAN TERSENDIRI SEBAGAI SALAH SATU 
JENIS PENELITIAN KUALITATIF
P E N E L I T I A N   S T UD I   K A S U S
KHAS

PENELITIAN STUDI   BERSIFAT  OBJEK  TIDAK DAPAT DIKETAHUI 

KASUS KONTEKSTUAL PENELITIAN
/ DIDUGA

TIDAK ADA KESAMAAN 
KONDISI/ 
PROSES  JURNAL / ARSIP
/ PERMASALAHAN
PERMASALAHAN 
PENGUMPULAN DATA DOKUMEN PENELITIAN DI TEMPAT 
LAIN
OBSERVASI
PENGOLAHAN DATA 
PENGOLAHAN DATA
LEBIH BERSIFAT  WAWANCARA
DISUSUN DALAM 
KUALITATIF, WALAU  KERANGKA KERJA
BUKTI FISIK
TERKADANG 
DIDUKUNG OLEH
DIDUKUNG OLEH  PENGAMATAN 
KUANTITATIF, TEORI  BERPERAN SERTA
TIDAK DIHASILKAN  TEORI YANG 
SECARA  DIHASILKAN TIDAK 
KUANTITATIF DAPAT 
DIGENERALISASIKAN
M E R A N C A N G   S T U D I   K A S U S    
BERTUJUAN ( PURPOSIVE )
BERTUJUAN ( PURPOSIVE )
PEMILIHAN OBJEK STUDI 
DAPAT DISELESAIKAN DENGAN 
YANG DAPAT DIJADIKAN 
KETERBATASAN WAKTU DAN 
KASUS
NARASUMBER

STUDI LITERATUR OBJEK STUDI TIDAK 
PEMBEKALAN  MEMENTINGKAN KUANTITAS 
MENGIKUTI/ 
PENGETAHUAN DAN
PENGETAHUAN DAN  TAPI KUALITAS ( TINGKAT
TAPI KUALITAS ( TINGKAT 
MENYELENGGARAKAN
MENYELENGGARAKAN 
KETERAMPILAN SIGNIFIKASI INFORMASI )
PELATIHAN

PENGEMBANGAN DAN  MENCARI INFORMASI  MENJAWAB PERTANYAAN 

PENGKAJIAN ULANG  AWAL MENGENAI  PERMASALAHAN : APA , 
PENELITIAN KASUS MELALUI  MENGAPA
SUBJEK PENELITIAN
SUBJEK PENELITIAN 
YANG BERKOMPETEN MENGIMPROVISASI TEORI AWAL 
YANG SUDAH TIDAK EFEKTIF 
AGAR SESUAI DENGAN KONDISI 
MELAKUKAN STUDI KASUS
MELAKUKAN STUDI KASUS KONTEMPORER
M E L A K U K A N   S T U D I   K A S U S
YANG BERKOPENTEN 
MEMBERIKAN INFORMASI 
PENENTUAN TEKNIK 
PENENTUAN TEKNIK DARI BERBAGAI SUMBER DATA 
DARI BERBAGAI SUMBER DATA BERKAITAN DENGAN
BERKAITAN DENGAN 
PENGUMPULAN  HARUS MENGHASILKAN DATA  PERTANYAAN PENELITIAN 
DATA KUALITATIF YANG MENDALAM 
SECARA INDRAWI, TRANSEDEN  NARASUMBER UTAMA HARUS 
DAN RASIONAL
DAN RASIONAL MASIH HIDUP AGAR SUATU
MASIH HIDUP AGAR SUATU 
FENOMENA DAPAT DIGALI 
PENENTUAN SUBJEK  DATANYA SECARA MENDALAM 
PENELITIAN DAN DIUJI KEBENARANNYA 

MENELAAH SELURUH 
PENYEBARAN KUESIONER, 
PENYEBARAN KUESIONER DATA
PENYEBARAN ALAT 
PENYEBARAN ALAT
PENGUMPULAN  MENGUMPULKAN DOKUMEN, 
ARSIP, BUKTI FISIK, MELAKUKAN  MEREDUKSI DATA / 
DATA
WAWANCARA MEMBUAT RANGKUMAN 
INTI

MENGKATEGORIKAN

PENGANALISAAN  PENGUJIAN KEABSAHAN
BUKTI – BUKTI 
STUDI KASUS PENAFSIRAN DATA
 KELEMAHAN

K E K U A T A N   D A N    TERLALU SUBJEKTIF KARENA MELIBATKAN 
K E L E M A H A N INTERPRETASI INDIVIDUAL

TIDAK BERSIFAT AKADEMIS
KEKUATAN

KEMUNGKINAN UNTUK MENJADI KOMPLEKS 
FLEKSIBILTAS TINGGI BESAR KARENA MELIBATKAN BANYAK DATA
MEMBERI PENEKANAN PADA KONTEKS HASIL RISET TIDAK BERSIFAT GENERAL 
SEHINGGA TIDAK BISA DITERAPKAN KEMBALI 
SUMBER DATA BANYAK, MELIBATKAN BANYAK  DAN SULIT UNTUK DIUJI KEBENARANNYA 
FAKTOR SEHINGGA DIMUNGKINKAN 
PENEMUAN – PENEMUAN LAIN DILUAR  KEMUNGKINAN PENEMUAN SEBAB AKIBAT 
PERTANYAAN PERMASALAHAN LEBIH DARI SATU
APABILA PENELITIAN DILAKUKAN DENGAN  SULIT MENGINTEGRASIAN DATA – DATA YANG 
BENAR MAKA TEORI  YANG DIHASILKAN DAPAT  DIDAPAT DARI BERBAGAI SUMBER MENJADI 
MENJAWAB PERMASALAHAN SATU HUBUNGAN

MEMAKAN BANYAK WAKTU DAN DANA 
K E S I M P U L A N
Penelitian studi kasus adalah penelitian  Menggunakan TEORI sebagai acuan 
yang meneliti FENOMENA  penelitian, baik untuk menentukan arah, 
KONTEMPORER secara utuh dan  konteks, maupun posisi hasil penelitian
menyeluruh pada kondisi yang 
sebenarnya, dengan menggunakan 
berbagai sumber data Menempatkan obyek penelitian sebagai 
KASUS, yaitu fenomena yang dipandang 
,y y g p g
sebagai suatu sistem kesatuan yang 
Menggunakan berbagai sumber data,  menyeluruh, tetapi terbatasi dalam 
sebagai upaya untuk mencapai validitas  kerangka konteks tertentu.
d
dan realibilitas penelitian.
libilit liti

Memandang kasus sebagai fenomena 
Dilakukan pada kondisi yang  yyang bersifat kontemporer, yang sedang 
g p y g g
sebenarnya, dengan menggunakan  terjadi, telah selesai terjadi tetapi masih 
pendekatan penelitian NATURALISTIK.  memiliki dampak yang dapat dirasakan 
Dengan kata lain, penelitian studi kasus  pada saat penelitian dilaksanakan, atau 
lebih tepat menggunakan pendekatan
lebih tepat menggunakan pendekatan  yang dapat menunjukkan perbedaan
yang dapat menunjukkan perbedaan 
penelitian kualitatif. dengan fenomena yang biasa terjadi.
R e f e r e n s i
Yin, Robert K : ( 1984 ) “ Case Study Research Design & Methods” ( Beverly Hills : Sage Publication, 1984 )

Moleong, Lexy J : ( 2001 ) “Metodologi Penelitian Kualitatif “ ( Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2001 )

Tells, W : (1997)  “ Introduction To Case Study “. The Qualitative Report, Vol 3 no 2

Groat, L.& Wang, D : ( 2002 ) “Architectural Research Methods”, John Willey & Sons Inc, New York ( 2002 )