GERAKAN SEKOLAH MENYENANGKAN

DAN
MERDEKA BELAJAR

Copyright © 2020 by Inti Farhati &

Adeng Supriadi
 What, Why, and How STEAM?

• STEAM singkatan dari Science, Technology, Engineering,

Art, and Math atau Mathematic.
• Sebagian ahli menggunakan istilah STEM/ STEMA
• STEAM adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang
mengintegrasikan Science, Technology, Engineering, Art,
and Math atau Mathematic, baik secara individu, maupun
kelompok yang mengarah kepada pemecahan masalah,
menjawab pertanyaan dan mengeksplore dunia di sekitar
kita
Landasan Teori STEAM
 Hadits Nabi

• Didiklah Anak-anakmu sesuai

dengan zamannya karena
mereka akan hidup di zaman
yang berbeda dengan
zamanmu
 Mengapa STEAM Dimulai dari TK?
• Masa Usia Dini adalah masa-masa yang paling tepat
untuk menginternalisasi karakter positif atau
akhlakul karimah.
• Anak Usia Dini pada umumnya dapat memahami
sains dengan baik.
• Anak Usia Dini disebut sebagai natural scientist
• Usia Usia Dini adalah saat yang tepat untuk
mengembangkan keterampilan sains.
 Mengapa STEAM?

• Anak Usia Dini mulai memproses ilmu pengetahuan, memberikan

argumentasi di setiap kegiatan belajarnya
• Mempersiapkan anak dalam menghadapi perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang terus berubah dengan cepat
• Peluang untuk mengeksplorasi, mengamati, mengajukan pertanyaan,
memprediksi, dan menghubungkan sebuah konsep dengan konsep lain
secara terintegrasi
• Bermanfaat bagi mereka yang memiliki gangguan konsentrasi
• Persiapan masuk level sekolah yang lebih tinggi lagi (SD).
• Membantu guru dalam merancang pembelajaran yang menyenangkan
 Hasil Penelitian...

Menurut ahli neuro science bahwa otak dapat menerima pelajaran

matematika dan yang bersifat logis antara usia 1 dan 4
Konsep matematika awal (pre math) dapat membantu anak
memprediksi, membuat estimasi dengan mudah untuk memahami
konsep konsep lainnya.
Dalam sebuah istilah psikologi anak dikatakan bahwa anak adalah
naturalist science ( pengamat alami ) yang terhebat
 SCIENCE (SAINS)
Kegiatan sains meliputi mengeksplorasi air dan pasir,
membandingkan dan membedakan bahan-bahan alam
seperti batu dan tanah, menggelindingkan bola melintasi
ruangan, dan meneliti benda melalui kaca pembesar
selama bermain di luar ruangan.
 TECHNOLOGY
(TEKNOLOGI)

Kegiatan teknologi meliputi ilmu komputer,

dan juga mengidentifikasi mesin sederhana
seperti roda dan katrol.
 ENGINEERING (TEKNIK)

Kegiatan teknik untuk Anak Usia Dini dapat dilakukan di dalam

area balok. Di sana anak-anak merencanakan dan merancang
struktur bangunan setiap hari dengan arahan guru.
 MATHEMATIC
(MATEMATIKA)

Kegiatan matematika termasuk menghitung dan mencocokkan

bentuk dan membuat pola. Kegiatan mengukur juga termasuk mudah
dilakukan, terutama dengan balok-balok di mana dua dari satu ukuran
sama dengan satu dari ukuran berikutnya.
Tujuan Pembelajaran Berbasis STEAM

• Mengembangkan sikap kritis

• Mengembangkan sikap kreatif dan inovatif
• Pandai memecahkan masalah secara terampil dalam
kehidupan nyata
• Mengembangkan sikap rasa ingin tahu (curiosity)
 Kelebihan Buku STEAM Zikrul

• Penguatan aspek spiritual (KI 1)

• Mengembangkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS C4 ke
Atas)
• Berbasis pada media pembelajaran Loose Part (bahan yang dapat
dipindahkan, dibawa, digabungkan, dirancang ulang, dipisahkan,
disatukan kembali dengan berbagai cara yang kreatif)
• Berbasis pada pemanfaatan alam sebagai sumber dan media
pembelajaran yang tidak terbatas
• Berbasis pada pendekatan pembelajaran yang multiple intellegencies
 (Lanjutan)
• Mengembangkan kemampuan motorik kasar sehingga anak-
anak termotivasi untuk melakukan gerakan fisik
• Penguatan pendidikan karakter
• Mengembangkan Kompetensi Abad 21 (4 C)
• Mengembangkan Literasi
• Calistung Asyik (kartu pintar, kartu pengingat, kartu hamdalah,
kartu pasangan serasi, kartu laris, puzzle)
 SE Mendikbud No 14 Tahun 2019
Pengembangan pada Kegiatan Pembelajaran

• Terintegrasi (Lintas KD)

• 4 C (Critical Thinking, Creativity, Collaboration,
Communication)
• Literasi Baru , Numerik, dan Karakter
• HOTS
• Heutagogy (Self Determine Learning)
• Menggali potensi kecerdasan majemuk
 Kecerdasan Jamak
(Multiple Intelegencies Howard Gardner)
• Logika- Matematika
• Linguistik
• Spasial
• Musik
• Kinestetik
• Naturalis
• Interpersonal
• Intrapersonal
• Eksistensial
 Tujuan Akhir Buku STEAM Zikrul

• Membentuk Generasi Muslim yang memiliki hati Mekah

dan memiliki intelektual Jerman