RUANG LINGKUP

KOMUNIKASI KESEHATAN
OLEH :
NIA HUSNIATI SEPTIANI, S.PSI.,MM
RUANG LINGKUP KOMUNIKASI
SECARA ETIMOLOGIS “KOMUNIKASI” BERASAL
DARI BAHASA LATIN COMMUNICATIO, YAN
TERBENTUK DARI DUA KATA : “COM (CUM)”
ARTINYA “DENGAN” ATAU “BERSAMA” DAN KATA
“UNIO (UNION)” BERARTI “BERSATU DENGAN”
KOMUNIKASI DAPAT DIARTIKAN SEBAGAI
PROSES PEMINDAHAN PENGERTIAN DARI
PENGIRIM PESAN (KOMUNIKATIR)KEPADA
PENERIMA PESAN (KOMUNIKAN).
JENIS-JENIS KOMUNIKASI
1. MENURUT TIMBAL BALIK YANG DIBERIKAN:
 KOMUNIKASI SATU ARAH
 KOMUNIKASI DUA ARAH
2. MENURUT LAWAN KOMUNIKASI :
 SATU LAWAN SATU
 SATU LAWAN BANYAK
 BANYAK LAWAN SATU
 BANYAK LAWAN BANYAK
3. MENURUT JUMLAH YANG BERKOMUNIKASI
 PERORANGAN
 KELOMPOK
4. CARA PENYAMPAIAN :
 LISAN
 TULISAN
5. LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG
6. MENURUT MAKSUD KOMUNIKASI
 PERINTAH
 NASEHAT
 SARAN
 CERAMAH
 RAPAT
 INTERVIEW
RUANG LINGKUP KOMUNIKASI
1. BENTUK SPESIALISASI
 KOMUNIKASI PERSONAL : MELIPUTI
KOMUNIKASI ANTAR PERSONAL, KOMUNIKASI
DENGAN DIRI SENDIRI, KOMUNIKASI DENGAN
ISYARAT, KOMUNIKASI KEROHANIAN
 KOMUNIKASI KELOMPOK : KULIAH,
PERETEMUAN, PENATARAN, BRIFING
 KOMUNIKASI MASSA : JURNALISTIK,
PENERANGAN, ADVERTISING, PUBLICATION,
PAMERAN.
FUNGSI KOMUNIKASI
INFORMASI
PENGUMPULAN,PENYIMPANAN,PEMROSESAN,PENYEBARAN BERITA, DATA,
GAMBAR,FAKTA, PESAN, OPINI DAN KOMENTAR YANG DIBUTUHKAN AGAR DAPAT
DIMENGERTI DAN BERAKSI SECARA JELAS TERHADAP KONDISI LINGKUNGAN DAN
ORANG LAIN DAN DAPAT MENGAMBIL KEPUTUSAN YANG TEPAT.
SOSIALISASI
PENYEDIAAN SUMBER ILMU PENGETAHUAN, MEMUNGKINKAN ORANG BERSIKAP
DAN BERTINDAK SEBAGAI ANGGOTA MASYARAKAT YANG EFEKTIF SEHINGGA
SADAR AKAN FUNGSI SOSIAL DAN AKTIF DI DALAM MASYARAKAT
MOTIVASI
MENJELASKAN TUJUAN BAIK JANGKA PENDEK MAUPUN JANGKA PANJANG,
MENDORONG ORANG MENENTUKAN PILIHAN DAN KEINGINANNYA,
MENDORONG KEGIATAN INDIVIDU DAN KELOMPOK BERDASARKAN TUJUAN
BERSAMA YANG AKAN DICAPAI
DISKUSI
MENYEDIAKAN DAN SALING TUKAR MENUKAR FAKTA YANG DIPERLUKAN UNTUK
MEMUNGKINKAN PERSETUJUAN DAN MENYELESAIKAN PERBEDAAN PENDAPAT.
PENDIDIKAN
PENGALIHAN ILMU PENGETAHUAN DAPAT
MENDORONG PERKEMBANGAN INTELEKTUAL,
PEMBENTUKAN WATAK,SERTA MEMBENTUK
KETERAMPILAN DAN KEMAHIRAN YANG DIPERLUKAN.
HIBURAN
PENYEBARLUASAN SINYAL, SIMBOL, SUARA DAN
IMAJINASI DARI DRAMA, TARI, KESENIAN,SASTRA,
MUSIK,DSB.
INTEGRASI
MENYEDIAKAN KESEMPATAN BAGI BANGSA,
KELOMPOK DAN INDIVIDU UNTUK MEMPEROLEH
BERBAGAI PESAN YANG DIPERLUKAN.
FUNGSI KOMUNIKASI MENURUT MUDJITO
ALAT KOORDINASI SEMUA KEGIATAN
ORGANISASI UNTUK MENCAPAI TUJUAN
TERTENTU
ALAT UNTUK MENGUBAH PERILAKU PARA
ANGGOTA DALAM SUATU ORGANISASI
ALAT AGAR INFORMASI DAPAT DISAMPAIKAN
PADA SELURUH ANGGOTA ORGANISASI
TUJUAN DAN MANFAAT KOMUNIKASI
 TUJUAN KOMUNIKASI
-MENGHARAP PENGERTIAN
-MEMAHAMI ORANG LAIN
-PERSUASIF
-MENGGERAKKAN ORANG LAIN
 MANFAAT KOMUNIKASI
-MENYEBARLUASKAN TUJUAN ORGANISASI
-MENGEMBANGKAN RENCANA UNTUK MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI
-MENGORGANISASIKAN SUMBER LAINNYA AGAR DAPAT
DIMANFAATKAN LEBIH EFEKTIF DAN EFISIEN
-MEMILIH DAN MENGHARGAI ANGGOTA ORGANISASI YANG BAIK
-MEMIMPIN, MEMOTIVASI, MENCIPTAKAN IKLIM ORGANISASI
SEHINGGA ANGGOTA MAU BERPARTISIPASI MAKSIMAL
-MENGONTROL PERILAKU PARA ANGGOTA ORGANISASI
TUJUAN KOMUNIKASI KESEHATAN
TUJUAN STRATEGIS
1. RELAY INFORMATION : meneruskan informasi kesehatan
dari suatu sumber kepada pihak lain secara berangkai
2. ENABLE INFORMED DECISION MAKING : memberikan
informasi akurat untuk memungkinkan pengmbilan
keputusan
3. PROMOTE HEALTHY BEHAVIORS: informasi untuk
memperkenalkan perilaku hidup sehat
4. PROMOTE PEER INFORMATION EXCHANGE &
EMOTIONAL SUPPORT: mendukung pertukaran
informasi pertama
5. PROMOTE SELF-CARE: memperkenalkan pemeliharaan
diri sendiri
6. MANAGE DEMAND FOR HEALTH SERVICE: memenuhi
permintaan layanan kesehatan
TUJUAN PRAKTIS
MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI
BEBERAPA USAHA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN AGAR DAPAT:
1. Meningkatkan pengetahuan yang mencakup :
 Prinsip-prinsipdan proses komunikasi manusia
 Menjadi komunikator yang memiliki
ETOS,PATOS,LOGOS,kredibilitas dll
 Menyusun pesan verbal dan non verbal dalam komunikasi
kesehatan
 Memilih media yang sesuai dengan konteks komunikasi kesehatan
 Menentukan segmen komunikasi yg sesuai dengan konteks komkes
 Mengelola umpan-balik atau dampak pesan kesehatan
 Mengelola hambatan-hambatan dalam komkes
 Mengenal dan mengelola konteks komkes
 Prinsip-prinsip riset
2. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan
berkomunikasi efektif.
Praktis berbicara, berpidato, memimpin rapat, diskusi,
negosiasi, menyelesaikan konflik, wawancara,
argumentasi,dll
3. Membentuk sikap dan perilaku berkomunikasi
Berkomunikasi yang menyenangkan, empati
Berkomunikasi dengan percaya diri
Menciptakan kepercayaan publik dan pemberdayaan
publik
Membuat pertukaran gagasan dan informasi
menyenangkan
Memberi apresiasi terhadap terbentuknya komunikasi
yang baik.
MANFAAT MEMPELAJARI KOMKES

Studi mengenai komkes pada dasarnya menghubungkan

studi komunikasi dengan kesehatan.
Pengetahuan komkes terutama hasil komkes yang efektif
dapat membantu kita untuk meningkatkan kesadaran
tentang resiko dan solusi terhadap masalah kesehatan
yang dihadapi masyarakat .
Secara praktis komkes memberikan kontribusi bagi
promosi kesehatan, mencegah penyakit dalam suatu
wilayah tertentu.
CAKUPAN KOMUNIKASI KESEHATAN
KOMUNIKASI PERSUASIF ATAU KOMUNIKASI YANG
BERDAMPAK PADA PERUBAHAN PERILAKU KESEHATAN
FAKTOR-FAKTOR PSIKOLOGIS INDIVIDUAL YANG
MEMENGARUHI PERSEPSI TERHADAP KESEHATAN
PENDIDIKAN KESEHATAN YANG BERTUJUAN
MEMPERKENALKAN PERILAKU HIDUP SEHAT MELALUI
INFORMASI DAN PENDIDIKAN KEPADA INDIVIDU DENGAN
MENGGUNAKAN AKTIFITAS MATERIAL MAUPUN
TERSTRUKTUR. CAKUPAN KESEHATAN MELIPUTI:
a) Jenis pendidikan profesional di bidang kesehatan
b) Penjenjangan pendidikan profesi
c) Pelatihan profesional
d) Pendidikan masyarakat
e) SDM pendidikan
PEMASARAN SOSIAL YANG BERTUJUAN UNTUK
MEMPERKENALKAN ATAU MENGUBAH PERILAKU POSITIF
MELALUI PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP PEMASARAN
DENGAN MENGINTERVENSI INFORMASI KESEHATAN
PENYEBARLUASAN INFORMASI KESEHATAN
ADVOKASI, PENDAMPINGAN MELALUI
KOMUNITAS/KELOMPOK ATAU MEDIA MASSA YANG
BERTUJUAN UNTUK MEMPERKENALKAN :
KEBIJAKAN,PERATURAN,PROGRAM UNTUK PERBAIKAN
KESEHATAN
RESIKO KOMUNIKASI, BERTUJUAN UNTUK
MENYEBARLUASKAN INFORMASI YANG BENAR MENGENAI
RESIKO YANG DIHADAPI OLEH MASYARAKAT TERHADAP
INFORMASI MENGENAI KESEHATAN
KOMUNIKASI DENGAN PASIEN YANG MELIPUTI INFORMASI
UNTUK SEORANG INDIVIDU, MISALNYA INFORMASI YANG
BERKAITAN DENGAN KONDISI KESEHATN INDIVIDU
INFORMASI KESEHATAN UNTUK PARA KONSUMEN,
BERHUBUNGAN DENGAN PENYEDIA JASA KESEHTAN,
ASURANSI KESEHATAN, ATAU ASPEK PEMELIHARAAN
KESEHATAN JANGKA PANJANG
MERANCANG HEALTH ENTERTAIN YANG DI
DALAMNYA MENGANDUNG INFORMASI KESEHATAN
KOMKES YANG INTERAKTIF YANG DILAKUKAN
MELALUI MEDIA INTERAKTIF SEHINGGA TERJADI
DIALOG YANG MENARIK MENGENAI TEMA
KESEHATAN
STRATEGI KOMUNIKASI YANG MELIPUTI :
KOMUNIKATOR KESEHATAN, PESAN-PESAN
KESEHATAN, MEDIA KESEHATAN,KOMUNIKAN
KESEHATAN,MEREDUKSI HAMBATAN KOMUNIKASI