Pelatihan Tutor

TTM 2016

PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH

Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua
Making Higher Education Open to All

KONSEP DAN PRINSIP

BELAJAR MANDIRI
 PERKENALAN

Nama : Galih Kurniadi, S.Pd., M.Pd.

Instansi : SD 2 Ternadi Dawe
Universitas Muhammadiyah Kudus
Universitas Terbuka
MTs Nahdlatul Athfal
No. Hp : 085640351255
 Tujuan

Peserta diharapkan dapat

1.Menjelaskan perbedaan antara cara
belajar pada sistem belajar tatap muka
dengan sistem belajar jarak jauh.
2.Menjelaskan konsep dan prinsip belajar
mandiri
Belajar pada Sistem
Belajar Tatap Muka
vs
Belajar Jarak Jauh
 Pembelajaran PJJ VS Tatap Muka

Belajar dengan arahan Belajar mandiri

dosen
(Atwi Suparman & Aminudin Zuhairi, 2004)
 Belajar dengan
arahan dosen

16 X SEPANJANG
SEMESTER

Pengajar Mahasiswa
 Interaksi Pada PJJ

Sepanjang semester
Sepanjang Semester
Belajar mandiri

Pengajar
Mahasiswa

Media

Bantuan
Belajar/tutorial http://emteika.wordpress.com/2008/08/19/pengertian-peran-dan-
fungsi-perpustakaan/

http://www.pdii.lipi.go.id/
Sistem BJJ: Proses Belajar
 Proses Belajar Mahasiswa di UT
6. Menerima Hasil Ujian

1. Melakukan
registrasi

5. Mengikuti
Ujian

2. Membeli & Memperoleh Bahan

Ajar
4. Mengikuti Tutorial antara lain:
3. Melakukan Kegiatan Belajar
Mandiri
Tutorial Tutorial
tatap muka online
Konsep Belajar Mandiri
Belajar mandiri…….
Belajar berdasarkan insiatif,
prakarsa, motivasi, dan
pengaturan sendiri
Mahasiswa yang proaktif dan berinisiatif
dalam belajar, baik dengan atau tanpa
bantuan orang lain, belajar sendiri atau
berkelompok, dengan memanfaatkan
berbagai media belajar dan strategi
belajar.
 Karakteristik Belajar di UT
 Belajar Jarak Jauh menuntut
mahasiswa melek teknologi, mampu
belajar mandiri, memiliki komitmen
tinggi dalam menyelesaikan kuliah
tepat waktu sesuai dengan rencana
mahasiswa yang bersangkutan.

Making higher education open

to all
Tantangan Studi Mahasiswa PJJ
 Tantangan Studi Mahasiswa PJJ

• Masa kritis daya tahan studi 1 tahun

pertama
• Ketidaksiapan menghadapi perubahan
sistem dan kultur belajar baru
• Ketangguhan dan kemandirian dalam
belajar
 Jadwal Tutorial 2019.2

Batas Akhir Nilai

TTM 1 TTM 8
TTM
No Hari
     Mulai  Berakhir  Penyerahan Nilai

1 Jumat 20-09-2019 08-11-2019 25-11-2019

2 Sabtu 21-09-2019 09-11-2019 25-11-2019
3 Minggu 22-09-2019 10-11-2019 25-11-2019
* Khusus S1 PGSD BI TTM 12 Kali Pertemuan (Lihat pada Jadwal)
 Sistem Penilaian

INGAT...
Jika nilai UAS < 30, maka secara otomatis
Nilai Tutorial HANGUS
 Nilai Mata Kuliah

JENIS SOAL Grade MUDAH SEDANG SUKAR

A ≥ 80 ≥ 75 ≥ 70
A- 79 - 80
B ≥ 70-79 65-74 60-69
B- 60 - 70
Nilai C ≥ 55-69 50-64 45-59
C- 50 - 55     
D ≥ 45-54 35-49 30-44
D-   40 – 50    
E ≤ 0 -40 ≤ 35 ≤ 30
 Contoh Kasus Nilai MK

Maha SKOR 50% 50% Jum- Seca-

Mata kuliah UAS NT Kenyataan
siswa UAS UAS NT lah ra Teori

Benar 12
A PDGK 4301 24 90 12 45 57 C E
dari 50 butir
                   
Benar 17
B PDGK 4301 34 80 17 40 57 C C
dari 50 butir
                   
Benar 28
C PDGK 4301 56 85 28 42,5 70,5 B B
dari 50 butir
 Nilai Partisipasi
1. Keaktifan
• Menjawab pertanyaan
• Memberikan tanggapan, komentar,dan
bertanya.
2. Rangkuman
• Merangkum materi yang telah ditutorialkan
• Dikempulkan paling lambat 1 kali pertemuan
setelah tutorial.
Terima Kasih