STATISTIK PENDIDIKAN

U J I P A IR E D T- TE S T
Disusun Oleh:
e mi (201833080)
Rizal Muhammad Hasy
ari (201833094)
Intan Lutviana Wuland
 Ayo Ketahui!
UJI ???? PAIRED ??? T-TEST???
Metode atau cara Berpasangan. Sebuah tes yang digunakan
untuk menguji kebenaran ada
atau tidaknya perbedaan yang
signifikan dari dua buah sampel
yang dikomparasikan
(dibandigkan).
Saputassingkil. 2011. Laporan Statistik Paired Sample. URL:
FROM: http://
KESIMPULAN: saputasingkil.blogspot.com/2011/06/laporan-statistik-paired-sa
mple.html
. Diakses tanggal 16 Maret 2020
Uji paired T-test adalah metode pengujian hipotesis dimana data yang digunakan tidak bebas (berpasangan),digunakan untuk
membandingkan skor “sebelum” dan “sesudah” percobaan, dan untuk menentukan apakah perubahan nyata telah terjadi. 
 Ayo Cari Tahu!
Penggunaan uji paired t-test saat telah
Kapan memenuhi 3 syarat utama berikut:
1. Ada satu sampel (sampelnya sama)
menggunakan 2. Data kuantitatif (data berupa angka dan
dapat diukur)
paired t-test???? 3. Berasal dari populasi yang berdistribusi
normal

Faruk, Mohammad. 2010. Pemilihan Uji dalam Penelitian (Studi Uji-t Berpasangan). URL:
FROM: https://skripsimahasiswa.blogspot.com/2010/09/pemilihan-uji-dalam-penelitian-studi.html. Diakses
tanggal 16 maret 2021
 PRINSIP PAIRED SAMPLE T-TEST
1. Membandingkan skor “sebelum” dan
“sesudah” percobaan untuk menentukan
apakah perubahan nyata telah terjadi
2. Satu individu (objek penelitian) dikenai 2 buah
perlakuan yang berbeda.
3. Pada perlakuan pertama, peneliti menerapkan
kontrol, sedangkan pada perlakuan kedua,
barulah objek penelitian dikenai suatu tindakan
tertentu,

Faruk, Mohammad. 2010. Pemilihan Uji dalam Penelitian (Studi Uji-t Berpasangan). URL:
FROM: https://skripsimahasiswa.blogspot.com/2010/09/pemilihan-uji-dalam-penelitian-studi.html. Diakses tanggal
16 maret 2021

KEGUNAAN
Untuk melakukan pengujian
terhadap 2 sampel yang saling
berhubungan yang berasal dari
populasi dengan rata-rata yang
sama.
Ayo Pelajari!
CONTOH CARA PENGHITUNGAN
Mengetahui perbedaan rata-rata Melalui aplikasi SPSS
nilai mata kuliah statistik
pendidikan di kelas PGSD C
Dihitung melalui excel
dengan rumus: =TTEST
sebelum praktek langsung dan
(kolomnya)
setelah praktek langsung.
Dengan rumus manual
 CONTOH
 
=
Keterangan :
= Rata-rata dari perbedaan
pasangan data
N = Banyaknya pasangan data
Sd = simpangan baku perbedaan
pasangan data

DENGAN MS. EXCELL DENGAN SPSS DENGAN MANUAL

Nila Kesumawati, M. Si., Allen Marga Retta, M. Pd., Novita Sari, M. Pd. (2017). Pengantar Statistik Penelitian. Depok: PT Raja Graha Indo Persada.
Dr. Nila Kesumawati, M. Si., Allen Marga Retta, M. Pd., Novita Sari, M. Pd. (2017). Pengantar Statistik Penelitian. Depok: PT Raja Graha Indo Persada.
SEBELUM BERLATIH MENGHITUNG UJI PAIRED T-TEST
KETAHUILAH HAL-HAL DIATAS TERLEBIH DAHULU

sebelum menghitung tentukan terlebih dahulu:

a. Tulis dan dalam bentuk kalimat. Contoh:
tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa
sebelum dan sesudah pembelajaran.

dan sesudah
 
: terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa
sebelum pembelajaran.
b. membuat hipotesis dalam bentuk statistika
= atau - = 0
- ≠ 0
c. Taraf siginifikan/ ALPHA pasti 0,05

Dr. Nila Kesumawati, M. Si., Allen Marga Retta, M. Pd., Novita Sari, M. Pd. (2017). Pengantar Statistik Penelitian.
FROM: Depok: PT Raja Graha Indo Persada.
 CARA UJI PAIRED SIMPLE T-TEST DARI SPSS
1. Buka aplikasi spss 4. Setelah itu muncul
2. Tuliskan nilai pre test dan post test
6

3. Klik analyse di toolbar SPSS >

discriptive statistic > explore 5 7
8. Klik analyze > compare means >
paired samples T-Test

10

Hasil screnshoot sendiri dengan melihat tutorial di youtube

 CARA UJI PAIRED SIMPLE T-TEST MELALUI MS. EXCELL
1. Buka microsoft excell
2. Tuliskan nilai pre test dan post test  4. Masukkan rumus untuk mencari
 Rata-rata baku selisih =AVERAGE(kolom yang dicari)
 Simpangan baku selisih =STDEV(kolom yang dicari
 =10^0,5
 T hitung =rata-rata simpangan/(simpangan baku selisih/ )
 ALPHA 0,05

5. Untuk uji data dengan ms. Excell dilihat t hitungnya.

3. Yang perlu dicari dengan rumus di Ms.
Apabila t hitung kurang dari 0,05 maka percobaan sample ini
excell
berhasil.
 UJI KEBENARAN DENGAN CARA MANUAL
Langkah awal pengolahan data dalam penelitian ini yaitu:  
 Mencari nilai perbedaan data masing –masing pasangan data
 Dari nilai perbedaan tersebut kita uji apakah sebaran data
perbedaan tersebut berdistribusi normal atau tidak.

RUMUS • PENCARIAN
•  =
=
Keterangan :
= Rata-rata dari perbedaan pasangan data
N = Banyaknya pasangan data
Sd = simpangan baku perbedaan pasangan data

Dr. Nila Kesumawati, M. Si., Allen Marga Retta, M. Pd., Novita Sari, M. Pd. (2017). Pengantar Statistik Penelitian.
FROM:
Depok: PT Raja Graha Indo Persada.
 PENJELASAN RINCI PENGGUNAAN RUMUS MANUAL SIMPLE T-TEST
• CONTOH :

Analisis data hasil tes matematika kelas IV

Pre test Post test

56 87

72 92

67 87

58 82
• = 
70 89 •=
68 86 =
76 90
= -11,1511
70 86

69 80

58 85 Dr. Nila Kesumawati, M. Si., Allen Marga Retta, M. Pd., Novita Sari, M. Pd. (2017). Pengantar Statistik Penelitian.
FROM:
Depok: PT Raja Graha Indo Persada.
AYO MEMAHAMI! • Alat bantu proses belajar mengajar
• Alat bantu untuk mengolah,
MENGAPA DIPERLUKAN menganalisis, dan menyimpulkan hasil
STATISTIK PENDIDIKAN yang telah dicapai peserta didik
DALAM DUNIA • Memberikan gambaran yang jelas dan
PENDIDIKAN INDONESIA? tegas mengenai kemajuan dan
perkembangan yang telah dicapai oleh
anak didik,

Seggaf, Muhammad. 2019. Mengapa Perlu Belajar Statistik. URL:

FROM: https://www.academia.edu/38700912/MENGAPA_KITA_PERLU_BELAJAR_STATISTIKA.Diakses Tanggal 20 Maret 2021
 Ayo
• Mengumpulkan dan menyederhanakan data yang diperoleh
kemudian menyajikan data tersebut menjadi informasi
yang bermanfaat dan lebih menarik serta mudah

Memahami! dimengerti.

• Mempermudah membaca hasil pengamatan baik itu

melalui tes ataupun observasi ke lapangan

• Dapat membantu pendidik untuk melihat prestasi belajar

MANFAAT MEMPELAJARI siswa dan efektifitas metode pembelajaran yang telah
digunakan
STATISTIKA
• Membantu mahasiswa dalam penghitungan indeks prestasi
• Bekerja lebih efisien

FROM: Seggaf, Muhammad. 2019. Mengapa Perlu Belajar Statistik. URL:

https://www.academia.edu/38700912/MENGAPA_KITA_PERLU_BELAJAR_STATISTIKA.Diakses Tanggal 20 Maret 2021
DAFTAR PUSTAKA
• DRS. RIDUWAN, M. B. A., DRS. H. SUNARTO, M. SI. (2007). PENGANTAR STATISTIKA UNTUK
PENELITIAN PENDIDIKAN, SOSIAL, EKONOMI, KOMUNIKASI, DAN BISNIS. BANDUNG: ALFABETA.

• HTTP://SAPUTASINGKIL.BLOGSPOT.COM/2011/06/LAPORAN-STATISTIK-PAIRED-SAMPLE.HTML
• FARUK, MOHAMMAD. 2010. PEMILIHAN UJI DALAM PENELITIAN (STUDI UJI-T BERPASANGAN).
URL: HTTPS://SKRIPSIMAHASISWA.BLOGSPOT.COM/2010/09/PEMILIHAN-UJI-DALAM-
PENELITIAN-STUDI.HTML. DIAKSES TANGGAL 16 MARET 2021

• SEGGAF, MUHAMMAD. 2019. MENGAPA PERLU BELAJAR STATISTIK. URL:

HTTPS://WWW.ACADEMIA.EDU/38700912/MENGAPA_KITA_PERLU_BELAJAR_STATISTIKA .
DIAKSES TANGGAL 20 MARET 2021