Materi kelas 9

Teks Laporan Percobaan

Sugiyarto, S.Pd.
Kompetensi Dasar
3.1. Mengidentifikasi informasi dari laporan
percobaan yang dibaca dan didengar (percobaan
sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada
makanan, adanya vitamin pada makanan, dll).
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran berakhir peserta didik diharapkan dapat:

3.1.1. Memahami pengertian teks laporan percobaan

3.1.2. Memahami fungsi teks laporan percobaan

3.1.3. Membedakan jenis teks laporan, eksplanasi, dan deskripsi

3.1.4. Menyimpulkan informasi laporan percobaan

Pengertian Teks Laporan
Teks laporan adalah teks yang
menyajikan informasi tentang sesuatu
yang bersifat umum atau universal.
Informasi yang dilaporkan
merupakan hasil observasi dan
analisis yang sistematis.
Pengertian teks deskripsi
Teks deskripsi dapat diartikan teks yang menjabarkan secara
jelas peristiwa, objek, atau tempat yang dalam bacaan tersebut
yang menjadi topik pembaca. Teks deskripsi dilukiskan dengan
cara yang sejelas-jelasnya dengan tujuan agar pembaca bisa
merasakan langsung atau seolah-olah ada dalam teks cerita
tersebut, sehingga apa yang disampaikan oleh penulis kepada
pembaca bisa dipahami dengan mudah. Pada umumnya penulis
menjelaskan teks menggunakan suatu ilustrasi seperti rasa,
warna, rasa, keadaan atau kesan yang ada sesuai dengan topik
yang ingin disampaikan. Keberhasilan dari teks deskripsi ini bisa
diukur ketika si pembaca bisa merasakan, melihat ataupun
mendengar objek dan peristiwa yang sedang dideskripsikan. 
Pengertian teks eksplanasi
Teks eksplanasi adalah suatu teks yang menjelaskan
mengenai proses terjadi atau terbentuknya sesuatu.
Bisa merupakan sebuah fenomena alam, kejadian,
sosial, ataupun budaya yang terjadi dalam kehidupan
sehari-hari.
Menjelaskan tentang sebuah peristiwa yang terjadi,
mengapa peristiwa itu terjadi, serta bagaimana akibat
yang muncul dari peristiwa tersebut.
Tujuan Teks Laporan
Tujuan teks laporan utamanya adalah untuk
mengklasifikasi dan/atau mendeskripsikan.
Mengklasifikasi, menggambarkan, dan memberi
informasi faktual tentang orang, hewan, atau
fenomena.
Contoh teks laporan terdapat dalam ensikloedia,
dokumen, buku panduan, laporan eksperimen dan
presensi kelompok(peneliti)
Menyimpulkan informasi laporan
percobaan
Kelelawar merupakan mamalia. Mereka satu-satunya
mamalia yang dapat terbang. Ada lebih dari seribu jenis
kelelawar seperti kelelawar vampir, kelelawar elinga
panjang, kelelawar ekor tiga, dan kelelawar buah. Kelelawar
tampangnya mirip tikus. Saat terbang bersama mereka
seperti tikus terbang. Beberapa kelelawar makan darah,
buah, ikan, dan kaktus. Kelelawar dapat mendengar dari
jarak satu kilometer. Kelelawar termasuk jenis nokturnal.
Kelelawar melihat dengan pupil. Oleh sebab itu, mereka
membuka matanya lebar-lebar untuk melihat. Kelelawar
memiliki bayi. Kelelawar menyusui anaknya. Selama
setahun kelelawar memiliki tiga bayi.
Kesimpulan
Kelelawar digolongkan mamalia. Satu-satunya
mamalia yang dapat terbang. Jenisnya bermacam.
Tampangnya seperti tikus. Jenis makannya berbeda-
beda. Pendengarannya sangat tajam. Mereka jenis
noktural. Kelelawar melihat dengan pupil.Oleh sebab
itu, mereka membuka matanya lebar-lebar untuk
melihat.
Tugas
1. Bacalah tiga jenis teks yang ada di buku paket B.
Indonesia II pada halaman 10-11, kemudian tentukan
termasuk jenis teks apa dan berikan alasannya!
2. Bacalah contoh teks no. 3 di buku paket B. Indonesia
II pada halaman 13, kemudian simpulkanlah!
Membandingkan teks
Perhatikan ketiga contoh berikut:
1. Sepedaku termasuk sepeda ontel-jengki yang tidakmemiliki batangan, besi
berbentuk pipa yang menghubungkan setang dan tempat duduk. Tempat
duduknya terbuat darikulit. Warnanya hitam sudah namun sudah
memudar. Ban depansepedak memiliki garis putih yang jarang
ditemukan untuk ban sepeda. Ukuran ban sekitar 18 inci. Rem
tangan depan dan belakang terbuat dari besi bukan kabel.
Belsepeda khas berbunyi kring..kring terletak di setang kanan. Sepeda
ini kupakai untuk ke sekolah. Teman-temanku berkelakar bahwa aku
seperti naik onta, badanku yang kecil tidak cocok dengan sepeda
yang besar. Saat mengayuh kakiku yang pendek tidak sepenuhnya
dapat mengikuti kayuhan, kakiku menggantung di atas pedal bagian
bawah.
2
“Fix gear” adalah gir (gigi) kaku yang menggerakkan sebuah
sepeda (ataupun kendaraan lain) adalah bagian yang
disebut drivetrain. Drivetrain sendiri merupakan gabungan
berbagai komponen yang saling terhubung dan merupakan
sistempenggerak sepeda yang terdiriatas: pedal, lengan
engkol (crankarm), gir depan(chainring), gir belakang (cog), dan
tentunya rantai. Gabungan komponen di bagian pedal, yaitu
pedal, lengan engkol, dan gir depan. Rantai akan
melingkari gir depandan mengikatnya dengan gir belakang
yang terhubung dengan roda belakang.Ketikapedal diinjak,
lengan engkol akan mengikutinya, memutar gir depanyang
tertempel, yang kemudian menarik rantai yang juga otomatis
mengajak gir belakang untuk berputar, dan karena ia
menempel pada roda belakang berputarlah roda itu dan
meluncurlahkita.
.
3.
Sepeda adalah kendaraan beroda dua atau tiga, mempunyai setang,
tempat duduk, dan sepasang pengayuh yang digerakkan kaki untuk
menjalankannya. Salah satu jenis sepeda yang banyak digunakan
hingga tahun 1970-an adalah jenis onthel. Sepeda ini bercirikan
posisi duduk tegak dan memiliki reputasi yang sangat kuat dan
bermutu tinggi.Rumah rantai tertutup. Dengan gigi yang tidak bisa
diubah dan biasanya terdapat dinamo di bagian roda depan untuk
menyalakan lampu. Sepeda ini juga dilengkapi rem drum untuk
pengereman. Berbagai mereksepeda ontel dari berbagai negara
beredar di pasar Indonesia. Pada segmen premium terdapat misalnya
merekFongers, Gazelle, dan Sunbeam. Kemudian pada segmen di
bawahnya diisi oleh beberapa merekterkenal seperti Simplex, Burgers,
Raleigh, Humber, Rudge, Batavus, Philips, dan NSU.