DAN

SELAMAT BELAJAR
INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATA KULIAH:
MICRO TEACHING
MATERI:
TRANSLASI ATAU
PERGESERAN
Nama : Martalena Susanti

Zendrato
NIM : 192117036
Dosen Pengampu : Drs. Amin Otoni
Harefa, M. Pd
 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

KI / KD
KI/KD

Indikator/
KOMPETENSI
Tujuan INTI

Materi/
Contoh Soal
KOMPETENSI
Latihan
DASAR
Soal

Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

KOMPETENSI INTI
KI/KD

Indikator/
Tujuan

Materi/
Contoh Soal
MENJELASKAN KONSEP DAN
Latihan MEMECAHKAN MASALAH
Soal YANG BERKAITAN DENGAN
TRANSLASI
Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

KOMPETENSI DASAR
KI/KD

Indikator/
Tujuan

Materi/
Contoh Soal
Menentukan
konsep dan Menentukan Menentukan
Latihan
Soal menyebutkan sifat-sifat bayangan objek
contoh-contoh translasi yang ditranslasi
Intisari
translasi

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

INDIKATOR/TUJUA
KI/KD
N
Indikator/
Tujuan

Materi/
Contoh Soal
INDIKATOR
TUJUAN
Latihan
Soal

Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

INDIKATOR
KI/KD

1. MENENTUKAN KONSEP DAN MENYEBUTKAN

Indikator/ CONTOH-CONTOH TRANSLASI
Tujuan

Materi/
2. MENEMUKAN SIFAT-SIFAT
Contoh Soal TRANSLASI
Latihan
Soal
3. MENENTUKAN BAYANGAN
OBJEK YANG DITRANSLASI
Intisari
4. MENYELESAIKAN PERMASALAHAN
TRANSLASI
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

TUJUAN
KI/KD

1. Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh translasi

Indikator/
Tujuan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

Materi/ 2. Siswa mampu menemukan sifat-sifat translasi

Contoh Soal

Latihan 3. Siswa mampu menemukan dan menentukan

Soal
bayangan suatu objek yang ditranslasi
Intisari
4. Siswa mampu menyelesaikan permasalahan
yang berhubungan dengan translasi
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI DAN
KI/KD CONTOH
Indikator/
Tujuan

Materi/
Contoh Soal
CONTOH
Latihan MATERI
Soal

Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI AJAR
KI/KD

Indikator/ Pengantar
Tujuan
Materi
Materi/
Contoh Soal MATERI

Latihan Materi 1
Soal

Intisari

Materi 2
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

PENGANTAR MATERI
KI/KD Y
Perhatikan Bidang 3
Indikator/ Koordinat Kartesius:
Tujuan 2

Materi/
1 x
Contoh Soal

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
Latihan -1
Soal
-2
Intisari -3

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

PENGANTAR MATERI
KI/KD
Perhatikan Gambar berikut:

Indikator/
Tujuan

Materi/
Contoh Soal

Latihan
Soal

Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

PENGANTAR MATERI
KI/KD

3
Indikator/ PENGERAKKANNYA
Tujuan 2 POSITIF
1
Materi/
Contoh Soal

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
Latihan -1
Soal
PENGERAKANNYA -2
NEGATIF -3
Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

PENGANTAR MATERI
KI/KD

3
Indikator/ PENGERAKKANNYA
Tujuan 2 POSITIF
1
Materi/
Contoh Soal

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
Latihan -1
Soal
PENGERAKANNYA -2
NEGATIF -3
Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 1; KONSEP/PENGERTIAN
DAN CONROH TRANSLASI

KI/KD
Apakah hal YANG DAPAT kita PEROLEH
Indikator/ berdasarkan ILUSTRASI tersebut..???
Tujuan

Materi/
Contoh Soal Dapatkah anda menyampaikan tentang
konsep/pengertian dari translasi …?
Latihan Dan dapatkah anda menyebutkan contoh
Soal
lain dari pada translasi selain contoh di
atas..???
Intisari
Aku Yakin Kamu
YA … … …
PASTI BISA
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 1; SIFAT-SIFAT TRANSLASI

KI/KD
Apakah benda yang
Indikator/
mengalami pengerakkan
tersebut mengalami
Tujuan S…
LANTA PERUBAHAN BENTUK…???
Materi/
Contoh Soal
Apakah benda yang mengalami
Latihan
pengerakkan tersebut mengalami
Soal PERUBAHAN UKURAN…???

Intisari Apakah benda yang mengalami

pengerakkan tersebut mengalami
PERUBAHAN POSISI…???
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 1: CONTOH
DAN SIFAT TRANSLASI
KI/KD

Indikator/ BAGAIMANAKAH
Tujuan MENURUT
ANDA…???
Materi/
Contoh Soal

Latihan DISKUSIKAN BERSAMA TEMAN

Soal KELOMPOK ANDA, KEMUDIAN
KEMUKAKAN PENDAPAT KALIAN
Intisari KEPADA TEMAN-TEMAN
KELOMPOK LAINNYA..!

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 1: CONTOH
DAN SIFAT TRANSLASI
KI/KD

Indikator/
Tujuan Untuk mempermudah anda menemukan
dan menjawab pertanyaan tersebut maka
Materi/ coba pahami ilustasi tersebut secara
Contoh Soal saksama dengan teman kelompokmu.

Latihan
Soal

Intisari G
G O L
Referensi O E
By: Martalena Susanti
 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 2: POSISI BAYANGAN

DAN MEMECAHKAN
MASALAH TRANSLASI
KI/KD

Pernahkah kamu menendang sebuah bola dari satu

Indikator/ tempat ke tempat lainnya? Misalkan mula-mula
Tujuan
bola tersebut diam di titik B (4,-2). Setelah kamu
Materi/
menendangnya maka bola tersebut bergerak 7
Contoh Soal satuan ke kiri dan 3 satuan ke arah atas sehingga
bola tersebut berpindah posisi.
Latihan
Soal Menurut kamu…
Seberapa jauhkah posisi akhir bola tersebut
Intisari setelah kamu tendang..???
Atau
Berapakah letak titik bayang bola tersebut setelah
Referensi kamu tendang…???

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 2: POSISI BAYANGAN

DAN MEMECAHKAN
MASALAH TRANSLASI
KI/KD

Indikator/ BAGAIMANAKAH
Tujuan MENURUT
KAMU…???
Materi/
Contoh Soal

Latihan DISKUSIKAN BERSAMA TEMAN

Soal KELOMPOK KAMU, KEMUDIAN
KEMUKAKAN PENDAPAT KALIAN
Intisari KEPADA TEMAN-TEMAN
KELOMPOK LAINNYA..!

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

MATERI 2: POSISI BAYANGAN

DAN MEMECAHKAN
MASALAH TRANSLASI
KI/KD

Indikator/ Untuk mempermudah kamu

Tujuan menyelesaikan permasalahan tersebut
maka gunakanlah bidang koordinat
Materi/ kartesius untuk memperoleh
Contoh Soal
JAWABANNYA.
Latihan
Soal

Intisari G
G O L
Referensi O E
By: Martalena Susanti
 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

CONTOH TRANSLASI
KI/KD
Berdasarkan MATERI 2 Untuk mempermudah kamu
maka kita dapat menyelesaikan permasalah
Indikator/ menyelesaikan tersebut, gunakanlah translasi
Tujuan
permasalahan tersebut. koordinat kartesius.
Materi/
Contoh Soal

Latihan
Soal

Intisari

Proses Pergeseran dalam Bidang

Referensi Koordinat Kartesius

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

CONTOH TRANSLASI
KI/KD
PERHATIKAN Jadi, posisi akhir atau
3
Indikator/ BAIK-BAIK posisi bayangan bola
Tujuan YA…??! 2 setelah kamu tendang

Materi/
1 yaitu: B’ (-3, 1) x
Contoh Soal

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
Latihan -1
Soal
-2
Intisari -3
BAGAIMANA…???
Referensi MUDAH BUKAN…???

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

LATIHAN SOAL
TRANSLASI
KI/KD
Misalkan ada sebuah objek bidang segitiga posisi awal pada bidang
Indikator/ koordinat kartesius titik A (6,3), titik B (2,2), dan titik C (4,-2).
Tujuan Kemudian bergerak 5 langkah ke kiri dan 1 langkah ke bawah.
Seberapa jauhkah posisi akhir bangun segitiga tersebut setelah
Materi/ bergerak..??? Atau berapakah letak titik bayang bangun segitiga
Contoh Soal tersebut setelah bergerak …???

Latihan
Soal A { A(-4,1), B(2,2), C(-1,-3) } D { A(2,2), B(-1,-3), C(-4,1) }
C
Intisari B { A(-1,-3), B(-4,1), C(2,2) } E { A(-4,1), B(-1,-3), C(2,2) }
D
C { A(2,2), B(-4,1), C(-1,-3) }
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

Terimakasih
KI/KD

anda telah mencoba

Indikator/
Tujuan

Materi/
Contoh Soal

Latihan
dan
Soal
Selamat anda bisa
Intisari
JAWABAN

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

JAWABAN LATIHAN
SOAL
KI/KD
PERHATIKAN A
3
Indikator/ BAIK-BAIK
Tujuan YA…??! 2
A’ B
Materi/
B’ 1 x
Contoh Soal

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
Latihan -1
Soal
Jadi, posisi akhir atau -2 C
posisi bayangan bangun
Intisari -3
segitiga setelah bergerak C’
yaitu: MATERI/
{ A(2,2), B(-4,1), C(-1,-3) } CONTOH
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

KI/KD

Indikator/
Terimakasih
anda telah mencoba
Tujuan

Materi/
Contoh Soal

Latihan
Soal
dan
Silakan coba lagi
Intisari
MATERI/
CONTOH
Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

INTISARI MATERI
KI/KD
Translasi adalah pemindahan atau pergeseran suatu benda dalam suatu
bidang dengan jarak dan arah tertentu. Misalkan Seorang siswa yang
Indikator/ mendorong meja atau kursi dan kendaraan yang sedang melaju.
Tujuan
Jika suatu translasi pada suatu benda sepanjang garis horizontal (bernilai
Materi/ positif jika ditranslasikan kearah kanan, dan bernilai negatif jika
Contoh Soal ditranslasikan ke arah kiri).
Jika suatu translasi pada suatu benda sepanjang garis vertikal (bernilai
Latihan positif jika ditranslasikan kearah atas, dan bernilai negatif jika
Soal
ditranslasikan ke arah bawah.

Intisari Transali memiliki beberap sifat-sifat diantaranya:

1. Tidak mengalami perubahan bentuk
2. Tidak mengalami perubahan ukuran, dan
Referensi 3. Mengalami perubahan posisi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

INTISARI MATERI
KI/KD

Indikator/
Tujuan Jika sebuah titik koordinat misalnya T(x,y) ditranslasikan
Materi/
Contoh Soal
Sebesar , maka besarnya koordinat hasil yaitu:

Latihan . Sehingga dapat

Soal

dirumuskan:
Intisari

Referensi

By: Martalena Susanti

 MATA KULIAH:
MICRO TEACHING INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
“TRANSLASI”
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

REFERENSI
KI/KD
Buku Siswa Matematika Kelas XI yang diterbitkan oleh KEMENDIKBUD RI
Tahun 2017 dengan Kurikulum 2013dengan edisi refisi 2017.
Indikator/
Tujuan Buku Guru Matematika Kelas XI yang diterbitkan oleh KEMENDIKBUD RI
Tahun 2017 dengan Kurikulum 2013dengan edisi refisi 2017.
Materi/
Contoh Soal
Wirodikroma, Sartono. 2007. Matematika Jilid 2 IPA. Jakarta: Erlangga.
Marsigit, Mathilda Susanti, dan Atmini Dhoruri. 2011. Matematika 3
Latihan untuk SMP/MTs kelas IX. Jakarta: PT.Quadra Inti Solusi_Pusat Kurikulum
Soal
dan Pembukuan Kemendrian Pendidikan Nasional 2011.
Djumanta, Wahyudin dan Dwi Susanti. 2008. Belajar
Intisari Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk SMP/MTs kelas IX.
Jakarta: Pusat Pembukuan dan Departemen Pendidikan Nasional
2008.
Referensi

By: Martalena Susanti

INSTITUT KEGURUAAN DAN
ILMU PENDIDIKAN
(IKIP) GUNUNGSITOLI

SMA Negeri 2 Gunungsitoli

Nama : Martalena Susanti

Zendrato
NIM : 192117036