PERPANGKATAN

DAN BENTUK
AKAR
Kelas 9 Semester 1

Okti Choirunnisak
“Masa depan adalah
milik mereka yang
menyiapkannya hari
ini”
-Anonim-
 YANG MAU KITA
PELAJARI
Perpangkatan dan Bentuk Akar:

1. Bilangan Berpangkat
2. Bentuk Akar
3. Notasi Ilmiah

Tujuan:
4. Kita mampu menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
5. Kita mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-
sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.
 BENTUK PANGKAT &
PENULISANNYA
Pangkat adalah bentuk perkalian berulang
dari suatu bilangan yang sama sebanyak n
kali. Misal sebuah bilangan adalah a, maka
Dari demonstrasi tadi kita dapatkan:
notasi pangkat secara umum kita tulis
16 bagian kertas dengan membagi menjadi 2
sebagai:
potongan sebanyak 4 kali
aaaa…a
2  2  2  2 =16
sebanyak n
Jadi, bisa juga kita tulis dalam bentuk
an dibaca “a pangkat n”
pangkat:
Disebut perpangkatan a
24 = 16
Contoh:
Disebut perpangkatan 2
1. 32
2. 28
3. 93
 BENTUK PANGKAT &
Istilah dalam Pangkat
PENULISANNYA
Misal ada sebuah bentuk perpangkatan 23
Perpangkatan pada Bilangan Negatif
sehingga bentuk ini disebut sebagai
perpangkatan dari 2.
(-3)  (-3)  (-3)
Karena (-3) dikalikan berulang sebanyak 3
Bilangan 2 adalah basis/bilangan pokok
kali maka perkalian diatas merupakan
Bilangan 3 adalah eksponen/bilangan
perpangkatan dengan basis (-3) dan
pangkat
eksponen/pangkat 3, sehingga:
Contoh:
(-3)  (-3)  (-3) = (-3) 3
1. 52
2. 41
3. 73
MENGHITUNG NILAI
PERPANGKATAN
Nyatakan perpangkatan (0,3)2 dan (-0,3) dalam bentuk bilangan biasa!
1. (0,3) = (0,3)  (0,3)
2
2

= 0,09
2. (- 0,3)2 = (- 0,3)  (- 0,3)
= 0,09
Nyatakan perpangkatan-perpangkatan berikut dalam bentuk bilangan biasa!
1. (- 2)4
2. (- 5)3
3. (- 4)3 1. 43 1. (0,5)2
2. (0,2)3 2. (0,5)3
3. (-0,2)3 3. (- 4)2
 OPERASI PADA
PERPANGKATAN
Tentukan hasil operasi berikut:
a. 3 + 2  52
3 + 2  52 = 3 + 2  25 (hitung hasil perpangkatan)
= 3 + 50 (lakukan operasi perkalian)
= 53 (lakukan operasi penjumlahan)
b. 43 : 8 + 32
43 : 8 + 32 = …
c. 9 : 3  43
9 : 3  43 = …
 TEBAK GAMBAR

PEAR KALI AN - BEAR ULANG = PERKALIAN BERULANG

 3.  Tentukan hasil perpangkatan berikut!

PRACTICES a. (- )5
b. (0,3)4

MAKE c. (- 0,8)2
4. Nyatakan bilangan berikut dalam bentuk
1.   Nyatakan perkalian berulang berikut
PERFECT
dalam perpangkatan:
pangkat dengan basis 10!
a. 100
a. (-4)  (-4)  (-4)  (-4)
b. 1.000
b.
c. 10.000
c. r  r  r
5. Nyatakan bilangan berikut dalam bentuk
2. Nyatakan perpangkatan berikut dalam
pangkat dengan basis 2!
bentuk perkalian berulang!
a. 8 c. 128
a. 34 c. 53
b. 64
b. (0,4)4
 PRACTICES MAKE
6.
PERFECT
Tim peneliti dari dinas kesehatan duatu daerah di Indonesia Timur meneliti suatu wabah
yang sedang berkembang di desa X. tim peneliti menemukan fakta bahwa wabah yang
berkembang disebabkan oleh virus yang berkembang di Afrika. Dari hasil penelitian
didapatkan bahwa virus tersebut berkembang dengan cara membelah diri menjadi 3
virus setiap setengah jam dan menyerang system kekebalan tubuh. Berapa jumlah virus
dalam tubuh manusia setelah 6 jam?
 PERKALIAN
 
PADA
PERPANGKA
TAN
 
PEMBAGIA
N PADA
PERPANGKA
TAN
  

3
Bilangan Real 2 3−3 0
Tak Nol
3
=2 =2
Pangkat Nol
2
OPERASI
PERPANGKAT
AN NOL
 
1 1
 
0 1 0−1 −1
= 1 =1:2=2 :2 =2 =2
artinya 2 2
BENTUK
AKAR
 

2 2 2
𝑐 =𝑎 +𝑏
c
b

a
MENYEDERH
ANAKAN
BENTUK
AKAR
 
Jika a & b bilangan positif, maka berlaku:

Jika a > 0, dan b > 0, berlaku

AWESO
ME
WORD
S
HAMDALAH
 To be continue

NOTASI ILMIAH?
 GUESS
WHO
? ? ? ? ? ? ? ? ?GUESS
?

CLUE: JAWABAN :
WHAT
1. Seru dan asik FUN TEACHER
2. Berlatih
3. Belajar
4. Waktunya fleksibel
5. Pengajarnya rama-ramah